2022年91期
刊物介紹
本刊由江蘇省教育廳主管，江蘇教育報(bào)刊杜主辦、出版和發(fā)行。由獨(dú)家策劃、專題、視點(diǎn)、教育觀察、管理智慧、問(wèn)題討論、觀點(diǎn)參考、講述、校園零距離、教海探航、課堂經(jīng)緯以及杏壇文薈、視野等品牌欄目構(gòu)成。
江蘇教育
專 題
課程與教學(xué)
- 精品課文應(yīng)教出語(yǔ)文的“真味”
——以《茅屋為秋風(fēng)所破歌》為例 - 基于教材文本的“情境變式”：交際語(yǔ)境寫作教學(xué)的有效路徑*
- 問(wèn)題鏈視角下GeoGebra在數(shù)學(xué)公式教學(xué)中的運(yùn)用
——以“等比數(shù)列前n項(xiàng)和”教學(xué)為例 - 模仿、遷移、創(chuàng)新：數(shù)學(xué)建模教學(xué)的三重進(jìn)階*
- “文化意識(shí)”視角下的高中英語(yǔ)閱讀教學(xué)
- 在“閱讀圈”中進(jìn)行英語(yǔ)分層教學(xué)
- 中學(xué)思政課堂中開展時(shí)政教育的必要性及策略
- 以“三象”時(shí)空觀念教學(xué)實(shí)現(xiàn)歷史深度學(xué)習(xí)*
- 基于史料實(shí)證素養(yǎng)的中學(xué)歷史單元教學(xué)設(shè)計(jì)
——以“資本主義制度的初步確立”單元設(shè)計(jì)為例 - 化學(xué)教學(xué)中融入化學(xué)史的實(shí)踐困境與破解路徑*
觀點(diǎn)參考
- 領(lǐng)會(huì)編者意圖，統(tǒng)整教學(xué)內(nèi)容
- 語(yǔ)篇學(xué)指導(dǎo)下的文本解讀教學(xué)策略*
- 寫作教學(xué)應(yīng)“接地氣”
- 培養(yǎng)學(xué)生寫作問(wèn)題意識(shí)的三條途徑
- 信息化背景下初中英語(yǔ)如何開展分層教學(xué)
- 在“正態(tài)分布”教學(xué)中滲透數(shù)學(xué)文化之美
- 例談初中道德與法治學(xué)科的大任務(wù)作業(yè)設(shè)計(jì)
- 優(yōu)化物理實(shí)驗(yàn)復(fù)習(xí)教學(xué)的“四融”之道*
- “自由落體運(yùn)動(dòng)”教學(xué)的三條糾偏途徑
- 思想政治課學(xué)科育人的“四維”拓展