2017年35期
刊物介紹
本刊由江蘇省教育廳主管，江蘇教育報(bào)刊杜主辦、出版和發(fā)行。由獨(dú)家策劃、專題、視點(diǎn)、教育觀察、管理智慧、問題討論、觀點(diǎn)參考、講述、校園零距離、教海探航、課堂經(jīng)緯以及杏壇文薈、視野等品牌欄目構(gòu)成。
江蘇教育
視點(diǎn)
專題_生態(tài)語文教育的行動(dòng)研究
專題_生態(tài)語文教育的行動(dòng)研究_專家點(diǎn)評
名家視線
課程與教學(xué)
- “知情交融”教學(xué)理念下的課程實(shí)施*
- 緊扣文本體式特點(diǎn) 凸顯閱讀教學(xué)價(jià)值
——以《記念劉和珍君》一課教學(xué)為例 - 依文練“境” 成就“美”文
——淺談教材中環(huán)境描寫在作文練筆中的運(yùn)用 - 數(shù)學(xué)聯(lián)結(jié)性學(xué)習(xí)的實(shí)踐策略
- 用“鐵三角”結(jié)構(gòu)保持英語學(xué)習(xí)持久興趣
- 關(guān)注支架構(gòu)建 智慧把握教材*
——以“Dying to be thin...”的教學(xué)設(shè)計(jì)為例 - 以“準(zhǔn)巧活”原則優(yōu)化歷史教學(xué)設(shè)計(jì)
- 學(xué)生參與表現(xiàn)性評價(jià)的實(shí)施策略*
——以鄉(xiāng)土實(shí)踐活動(dòng)“柳樹灣濕地的開發(fā)與保護(hù)”為例 - 培育核心素養(yǎng)的思品課堂實(shí)踐*
——以蘇人版九年級“增強(qiáng)民族文化認(rèn)同感”教學(xué)為例 - 基于學(xué)生認(rèn)知發(fā)展的物理問題情境設(shè)計(jì)
- 突出重點(diǎn) 提高實(shí)效
——中考物理備考與復(fù)習(xí)教學(xué)指導(dǎo)