2016年19期
刊物介紹
本刊由江蘇省教育廳主管，江蘇教育報(bào)刊杜主辦、出版和發(fā)行。由獨(dú)家策劃、專題、視點(diǎn)、教育觀察、管理智慧、問(wèn)題討論、觀點(diǎn)參考、講述、校園零距離、教海探航、課堂經(jīng)緯以及杏壇文薈、視野等品牌欄目構(gòu)成。
江蘇教育
視點(diǎn)
專題
教海探航
- 小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)中具身性教學(xué)策略初探
- 自媒體時(shí)代語(yǔ)文“個(gè)性言說(shuō)”的實(shí)踐方略
- TED視域下的小學(xué)語(yǔ)文口語(yǔ)教學(xué)策略
- 數(shù)學(xué)習(xí)題教學(xué)中學(xué)生短視性思維的表現(xiàn)、成因及解決對(duì)策
- 以教師“稚化思維”催生學(xué)生“智化思維”
- 凸顯數(shù)學(xué)練習(xí)的生命價(jià)值
- 思維拔節(jié)：實(shí)現(xiàn)數(shù)學(xué)價(jià)值與學(xué)力生長(zhǎng)融合的紐帶
- 以語(yǔ)篇為抓手，培養(yǎng)學(xué)生的思維能力
- 談戲劇教學(xué)法在fun time板塊教學(xué)中的運(yùn)用
- 譯林新版《英語(yǔ)》fun time板塊教學(xué)的反思
- 妙用教材的“邊角料”
- “生活事件”在品社家庭主題教學(xué)中的有效運(yùn)用
- 科學(xué)課中如何引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行有效閱讀
- 警惕科學(xué)探究中的過(guò)度化現(xiàn)象