計(jì)算機(jī)教育
專題策劃
第七屆全國高校計(jì)算機(jī)實(shí)踐教學(xué)論壇
一線調(diào)查
學(xué)科建設(shè)與教學(xué)改革
- 基于教學(xué)目標(biāo)的MATLAB語言課程教學(xué)方法探索
- 基于畢業(yè)生求職視角的一種新型實(shí)踐教學(xué)模式
- 基于學(xué)科競(jìng)賽的電子信息類專業(yè)人才培養(yǎng)研究
- 課程調(diào)查與反饋系統(tǒng)建設(shè)及其在大學(xué)計(jì)算機(jī)教學(xué)中的應(yīng)用
- 以興趣為導(dǎo)向的軟件工程課程雙語教學(xué)
- 專業(yè)基礎(chǔ)課如何走出理論與實(shí)用的兩難困境
- 程序設(shè)計(jì)基礎(chǔ)課程改革方案探討
- 地理信息科學(xué)專業(yè)的數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)課程教學(xué)
- 基于CDIO理念的“計(jì)算機(jī)設(shè)計(jì)與調(diào)試”課程改革實(shí)踐
- 高職軟件專業(yè)項(xiàng)目課程開發(fā)研究與實(shí)踐
- 慕課時(shí)代下重構(gòu)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)教育
- LBL—CBL—PBL—RBL四軌模式在數(shù)據(jù)庫原理課程教學(xué)中的應(yīng)用探討
- “三位一體”的軟件外包人才培養(yǎng)模式