化學(xué)教與學(xué)
教學(xué)研究
- 融合數(shù)字化實驗與常規(guī)實驗,促進學(xué)生認(rèn)識發(fā)展
- 核心素養(yǎng)下教師PCK在化學(xué)教學(xué)中的價值體現(xiàn)
- 無機化學(xué)課堂教學(xué)模式改革
- “雙減”背景下初中化學(xué)紙筆書面作業(yè)的設(shè)計與實踐
- 造紙術(shù)中化學(xué)教學(xué)資源的開發(fā)和利用
- 希沃技術(shù)與課堂教學(xué)融合的實踐探究
- 基于核心素養(yǎng)的高中化學(xué)教學(xué)策略研究
- 挖掘“簡單知識”背后的STSE教育價值
- “鹵代烴的性質(zhì)”慕課開發(fā)實踐與反思
- 進行“生活教育”踐行學(xué)科育人