2012年3期
刊物介紹
本刊創(chuàng)刊于1998年，是由衡水學(xué)院主辦的綜合性學(xué)術(shù)理論刊物。本刊辦刊宗旨：跟蹤學(xué)術(shù)前沿，培養(yǎng)學(xué)術(shù)新人，促進(jìn)學(xué)術(shù)交流，弘揚(yáng)地域文化。
衡水學(xué)院學(xué)報(bào)
董仲舒與儒學(xué)研究
衡水地域文化研究
《詩經(jīng)》研究
哲學(xué)·法律·經(jīng)濟(jì)研究
文學(xué)研究
歷史研究
藝術(shù)研究
學(xué)苑新芽
教育教學(xué)研究
- 日本侵華時(shí)期河北淪陷區(qū)的教師教育
- 河北省農(nóng)村低齡寄宿教育的現(xiàn)狀與策略
- 基礎(chǔ)教育研究模式創(chuàng)新的實(shí)踐探索——基于河北省基礎(chǔ)教育教學(xué)改革綜合實(shí)驗(yàn)
- 公立中小學(xué)教師縣域城鄉(xiāng)間有序流動(dòng)機(jī)制的構(gòu)建
- 新建本科院校青年教師敬業(yè)情況調(diào)查——以衡水學(xué)院等3所學(xué)院為例
- 美國社區(qū)學(xué)院發(fā)展模式對(duì)我國新建地方本科院校的啟示
- 從師承效應(yīng)談教師教育類大學(xué)生人文精神的培養(yǎng)
- 圖書漂流對(duì)幼兒生命成長的意義
- 高校大班課堂教學(xué)評(píng)價(jià)探析
- 案例教學(xué)在學(xué)前教育專業(yè)教學(xué)中的應(yīng)用
- 網(wǎng)絡(luò)主題探究教學(xué)模式的設(shè)計(jì)——以《英語測試》課程考試成績分析為例
- 藝術(shù)設(shè)計(jì)基礎(chǔ)教學(xué)的現(xiàn)狀分析及對(duì)策