2023年6期
刊物介紹
素質(zhì)教育研究、高職教育研究、高教研究、心理健康教育、語(yǔ)文園地、數(shù)學(xué)園地、政 史 地、體 音 美、理科教學(xué)研究、外語(yǔ)教學(xué)研究、信息技術(shù)廣場(chǎng)、班主任之友、圖書館建設(shè)等。
黑龍江生態(tài)工程職業(yè)學(xué)院學(xué)報(bào)
生態(tài)與環(huán)保
城建與園林
文化與旅游
應(yīng)用技術(shù)
實(shí)踐探索
法治研究
教育管理
- 黑龍江省高職院校畢業(yè)生留省就業(yè)影響因素調(diào)查及對(duì)策分析
- “三鏈”融合導(dǎo)向下應(yīng)用型本科高校產(chǎn)業(yè)學(xué)院建設(shè)路徑研究
- 開放大學(xué)合作辦學(xué)教學(xué)過程質(zhì)量監(jiān)控體系構(gòu)建
- 社會(huì)工作創(chuàng)新實(shí)踐育人路徑的行動(dòng)探索
——以武漢“晨曦公益”校社地三方共建大學(xué)生志愿服務(wù)為例 - 高?！耙徽臼健睂W(xué)生社區(qū)研究現(xiàn)狀與展望
——基于CiteSpace與Nvivo分析 - 變革、理路、實(shí)踐:智能媒體賦能高校思政教育探析
- PDCA循環(huán)在高校網(wǎng)絡(luò)思想政治教育中的應(yīng)用
- 近十年高校思想政治教育親和力研究現(xiàn)狀、熱點(diǎn)述評(píng)及展望
——基于CiteSpace可視化分析 教學(xué)研究
- “PBL + CBT”教學(xué)模式在“城鄉(xiāng)生態(tài)與環(huán)境規(guī)劃”課程中的應(yīng)用
- 基于BOPPPS與4C/ID-PBL教學(xué)模式的“中級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)學(xué)”混合式教學(xué)改革探索
- 用“紅色故事”講好思政課道理的理論邏輯與實(shí)踐進(jìn)路
——以浙江螞蟻島精神為例 - 期望—價(jià)值動(dòng)機(jī)對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)行為投入和行為脫離的預(yù)測(cè)作用
- 基于自動(dòng)評(píng)價(jià)系統(tǒng)的英語(yǔ)寫作多元反饋模式的研究