2023年1期
刊物介紹
主要為中學(xué)教育工作者服務(wù)，貫徹課程改革的精神，交流課程改革的經(jīng)驗(yàn)，跟蹤、研討課改熱點(diǎn)問題，其中包括專家對課程改革、新教材使用等方面做出的指導(dǎo)，教學(xué)新模式，課堂教學(xué)紀(jì)實(shí)評析，教學(xué)片段及反思，教學(xué)案例分析，教學(xué)設(shè)計(jì)與評析，信息技術(shù)與學(xué)科整合，綜合實(shí)踐活動(dòng)等課程改革的優(yōu)秀范例、成功經(jīng)驗(yàn)及一線教師對課程標(biāo)準(zhǔn)及新教材的理解、體會(huì)及做法，并介紹各地學(xué)校開設(shè)校本課程的經(jīng)驗(yàn)，為一線教師專業(yè)化發(fā)展提供幫助。
黑龍江教育·小學(xué)
專題／策劃
- 開展全域教育質(zhì)量監(jiān)測 撬動(dòng)教育高質(zhì)量發(fā)展
- 科學(xué)利用監(jiān)測數(shù)據(jù) 促進(jìn)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展
- 強(qiáng)化監(jiān)測結(jié)果應(yīng)用 助推義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展
- 深研監(jiān)測結(jié)果 打通監(jiān)測工作最后“一公里”
- 基于監(jiān)測結(jié)果應(yīng)用的區(qū)域?qū)嵺`和探索
- 用好質(zhì)量監(jiān)測結(jié)果 提升區(qū)域教育質(zhì)量
- 強(qiáng)化措施 立足整改 努力推進(jìn)義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測結(jié)果應(yīng)用的實(shí)踐
- 構(gòu)建區(qū)域“督解改評”四位一體應(yīng)用模式
- 建構(gòu)“四維并舉”的區(qū)域德育質(zhì)量監(jiān)測結(jié)果應(yīng)用典型模式
- 以診促改 五步一體化研培促教師專業(yè)化發(fā)展
- 錨定開發(fā)國測數(shù)據(jù) 精確靶向?qū)W習(xí)范式研究
- 整區(qū)推動(dòng) 集群攻堅(jiān) 研培提質(zhì) 協(xié)同推進(jìn)區(qū)域科學(xué)學(xué)習(xí)質(zhì)量提升的創(chuàng)新實(shí)踐
- 多措并舉雙貫通 匠心鑄魂潤素養(yǎng)
- 基于義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測結(jié)果的學(xué)校德育建設(shè)與應(yīng)用
- 用高質(zhì)量的“體檢報(bào)告”為學(xué)校發(fā)展“把脈問診”
課堂／實(shí)踐
研究／探索
- “五自”課堂教學(xué)模式探索研究
- 編輯視角：教師寫好教育敘事應(yīng)注意的問題
- 詩意語文課堂的實(shí)施策略之六
- 圖式理論在語文閱讀教學(xué)中的運(yùn)用
- 基于生本課堂理念下小學(xué)數(shù)學(xué)智慧課堂的構(gòu)建
- 在情境中引導(dǎo)高效英語學(xué)習(xí)的策略研究
- “廢棄物”在實(shí)心球教學(xué)中的多用與巧用
- 基于批判性思維培養(yǎng)視角下的小學(xué)低段科學(xué)教學(xué)探究
- 聚焦“深度對話”：小學(xué)道德與法治副版繪本學(xué)習(xí)的途徑探索
- “案例教學(xué)模式”在高中生物課堂教學(xué)中的應(yīng)用