2012年9期
刊物介紹
主要為中學(xué)教育工作者服務(wù)，貫徹課程改革的精神，交流課程改革的經(jīng)驗(yàn)，跟蹤、研討課改熱點(diǎn)問題，其中包括專家對(duì)課程改革、新教材使用等方面做出的指導(dǎo)，教學(xué)新模式，課堂教學(xué)紀(jì)實(shí)評(píng)析，教學(xué)片段及反思，教學(xué)案例分析，教學(xué)設(shè)計(jì)與評(píng)析，信息技術(shù)與學(xué)科整合，綜合實(shí)踐活動(dòng)等課程改革的優(yōu)秀范例、成功經(jīng)驗(yàn)及一線教師對(duì)課程標(biāo)準(zhǔn)及新教材的理解、體會(huì)及做法，并介紹各地學(xué)校開設(shè)校本課程的經(jīng)驗(yàn)，為一線教師專業(yè)化發(fā)展提供幫助。
黑龍江教育·高校研究與評(píng)估
教學(xué)改革與創(chuàng)新
- 大學(xué)語文教學(xué)學(xué)生表達(dá)能力培養(yǎng)探微
- PBL教學(xué)法在休閑宴會(huì)設(shè)計(jì)與運(yùn)營管理中的應(yīng)用
- 高師聲樂課程改革應(yīng)注意的幾個(gè)問題
- 教師事后偏差研究及其教學(xué)建議
- 社會(huì)學(xué)專業(yè)定性研究方法課程教學(xué)現(xiàn)狀及改革途徑
- 旅游專業(yè)英語教學(xué)方法改革探析
- 淺析農(nóng)科專業(yè)實(shí)驗(yàn)教學(xué)質(zhì)量保障體系的構(gòu)建
- 提高醫(yī)學(xué)英語教學(xué)質(zhì)量的策略
- 經(jīng)濟(jì)學(xué)雙語教學(xué)采用外文原版教材授課的實(shí)踐與思考
- 微生物生態(tài)學(xué)“教學(xué)研”三位一體的互動(dòng)式教學(xué)研究