2016年3期
刊物介紹
本刊創(chuàng)辦于2002年6月，季刊，國內(nèi)外公開發(fā)行，以發(fā)表有多個見解，新開拓，新發(fā)現(xiàn)的學(xué)術(shù)文章為主，對有重大理論意義或?qū)嵱脙r值以及學(xué)科前瞻性，前沿性學(xué)術(shù)文章，實行優(yōu)稿優(yōu)酬。
高等職業(yè)教育探索
- 闡發(fā)“工匠精神” 走向融合共贏
——第二屆全國職教期刊改革與發(fā)展學(xué)術(shù)論壇會議綜述 - 課程標準銜接：實現(xiàn)我國中高職課程銜接的核心*
- 我國工作室制教學(xué)模式研究的現(xiàn)狀分析
——基于2006年-2015年的期刊文獻分析 - 論新時期教師品德的建構(gòu)*
- 翻轉(zhuǎn)課堂在高職程序設(shè)計類課程中的應(yīng)用研究*
- 高職導(dǎo)師有效導(dǎo)學(xué)策略分析
- “互聯(lián)網(wǎng)+”背景下寶石圖庫建設(shè)與應(yīng)用教學(xué)模式創(chuàng)新研究*
- 以大學(xué)生社團為基礎(chǔ)的“三三式”創(chuàng)業(yè)團隊建設(shè)模式研究*
- ARCS動機理論在高校SYB創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)中的應(yīng)用與探索
- 高職院校校企聯(lián)合培養(yǎng)制度的激勵兼容機制研究*
- 高職院校校企共建二級產(chǎn)業(yè)學(xué)院存在的問題和破解策略*
- 高職院校學(xué)生的國際流動性研究
——基于對商科專業(yè)學(xué)生的問卷調(diào)查