2016年2期
刊物介紹
本刊創(chuàng)辦于2002年6月，季刊，國內(nèi)外公開發(fā)行，以發(fā)表有多個見解，新開拓，新發(fā)現(xiàn)的學(xué)術(shù)文章為主，對有重大理論意義或?qū)嵱脙r值以及學(xué)科前瞻性，前沿性學(xué)術(shù)文章，實行優(yōu)稿優(yōu)酬。
高等職業(yè)教育探索
- “互聯(lián)網(wǎng)+”時代背景下高職院校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革探索
- 基于AHP與模糊數(shù)學(xué)的高職院校創(chuàng)業(yè)教育質(zhì)量體系研究*
- 多元智能理論視域下職業(yè)教育改革的五重邏輯*
- “翻轉(zhuǎn)課堂+CDIO”教學(xué)應(yīng)用模式研究
- 供銷系統(tǒng)職教集團背景下高職創(chuàng)新型人才素質(zhì)模型構(gòu)建的研究*
- 高職院校大學(xué)生社會主義核心價值觀認同系統(tǒng)要素的優(yōu)化*
- 廣東高職院校學(xué)生職業(yè)核心能力的現(xiàn)狀調(diào)查及對策*
- 從國外通識教育看高職學(xué)生閱讀與寫作能力提升途徑*
- ·簡訊· 教育部今年將對高校彈性學(xué)制和休學(xué)創(chuàng)業(yè)作出明確規(guī)定