2021年1期
刊物介紹
本刊堅(jiān)持正確的辦刊方向和辦刊宗旨，以發(fā)展社會(huì)主義教育事業(yè)，振動(dòng)建筑類高等院校教育教學(xué)改革，促進(jìn)建筑類高校教育教學(xué)質(zhì)量的提高為己任，對(duì)發(fā)展我國(guó)高等建筑教育的理論、思想，對(duì)辦學(xué)方針、體制，對(duì)教育教學(xué)內(nèi)容改革等進(jìn)行了廣泛深入探討，提出新的理論、觀點(diǎn)、主張和重要的決策性建議。本刊導(dǎo)向正確，科學(xué)精煉，編排合理，指導(dǎo)性、學(xué)術(shù)性、實(shí)用性和可讀性強(qiáng)。
高等建筑教育
新工科建設(shè)
專業(yè)建設(shè)與人才培養(yǎng)
- 基于國(guó)家評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)與八閩文化特征的 地方院校建筑學(xué)專業(yè)體系建構(gòu)
- “卓越計(jì)劃” 2.0背景下土木工程專業(yè)人才培養(yǎng)方案優(yōu)化路徑研究
- 感悟?訓(xùn)踐
- 基于土木工程智能結(jié)構(gòu)微課程的復(fù)合型人才培養(yǎng)模式探索
- 建筑環(huán)境與能源應(yīng)用工程專業(yè)現(xiàn)代高素質(zhì)人才培養(yǎng)探討
- 非全日制土木施工工程碩士培養(yǎng)模式與實(shí)踐（1998-2018）
- 普通院校工程碩士研究生實(shí)踐能力培養(yǎng)途徑探討
- “邊界理論”視角下研究生師生關(guān)系異化成因及對(duì)策研究
課程建設(shè)與教學(xué)改革
實(shí)踐教學(xué)與創(chuàng)新教育
- 面向新工科人才培養(yǎng)的土建類專業(yè)實(shí)踐教學(xué)體系探索
- 服務(wù)土木工程三層次課程體系的 虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)資源建設(shè)
- 應(yīng)用轉(zhuǎn)型背景下地方高校測(cè)繪工程專業(yè)實(shí)踐教學(xué)改革與實(shí)踐
- 以“大學(xué)生科研訓(xùn)練中心”為平臺(tái)的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)研究
- 畢業(yè)要求達(dá)成度模糊綜合評(píng)價(jià)方法研究
- 基于工程認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)要求的課程權(quán)重系數(shù)計(jì)算方法分析