2016年3期
刊物介紹
本刊堅持正確的辦刊方向和辦刊宗旨，以發(fā)展社會主義教育事業(yè)，振動建筑類高等院校教育教學(xué)改革，促進(jìn)建筑類高校教育教學(xué)質(zhì)量的提高為己任，對發(fā)展我國高等建筑教育的理論、思想，對辦學(xué)方針、體制，對教育教學(xué)內(nèi)容改革等進(jìn)行了廣泛深入探討，提出新的理論、觀點、主張和重要的決策性建議。本刊導(dǎo)向正確，科學(xué)精煉，編排合理，指導(dǎo)性、學(xué)術(shù)性、實用性和可讀性強。
高等建筑教育
專業(yè)建設(shè)與人才培養(yǎng)
專業(yè)評估與國際認(rèn)證
專業(yè)學(xué)位與研究生教育
課程建設(shè)與教學(xué)改革
- 橋梁工程系列課程教學(xué)方法研究
- 提高鋼結(jié)構(gòu)設(shè)計原理課程教學(xué)質(zhì)量的探索與實踐
- 以案例為主線的鋼結(jié)構(gòu)課程一體化教學(xué)改革研究與實踐
- 隧道工程課程模塊化教學(xué)模式研究
- 獨立學(xué)院土木工程專業(yè)土木工程材料課程教學(xué)改革的探索
- 土木類工程測量課程教學(xué)質(zhì)量控制法研究
- 新時代背景下高校建筑模型課程教學(xué)思考
- 在高層建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計課程中引入工程哲學(xué)思想的探討
- 基于就業(yè)方向的地方高校高年級建筑設(shè)計課程教學(xué)改革研究
- 提升給排水科學(xué)與工程專業(yè)水力學(xué)課程教學(xué)質(zhì)量的探索
- 以培養(yǎng)大樣圖繪制能力為主線的給水排水工程專業(yè)新型教學(xué)
- 基于PMST系統(tǒng)的建筑工程項目管理課程教學(xué)模式改革與實踐
- 參與式教學(xué)方法在房地產(chǎn)經(jīng)濟學(xué)課程教學(xué)中的應(yīng)用
實踐教學(xué)與創(chuàng)新教育
- 協(xié)同合作背景下地方高校地質(zhì)工程專業(yè)實習(xí)基地構(gòu)建探索
- 工程管理專業(yè)實踐教學(xué)的改革與實踐
- 基于應(yīng)用型人才培養(yǎng)的建筑材料實驗教學(xué)改革探索
- 路基路面工程學(xué)實踐教學(xué)改革的現(xiàn)實意義與方法
- 土木工程專業(yè)生產(chǎn)實習(xí)綜合改革的創(chuàng)新與實踐
- 土木工程專業(yè)畢業(yè)設(shè)計中存在的問題及改進(jìn)措施研究
- 結(jié)合工程實踐的力學(xué)實驗課程教學(xué)探討
- 土木工程結(jié)構(gòu)試驗科研型教學(xué)環(huán)節(jié)的改革與實踐
- 慕課與大數(shù)據(jù)背景下橋梁工程課程教學(xué)改革
- 翻轉(zhuǎn)課堂實驗教學(xué)模式設(shè)計
- 基于結(jié)構(gòu)模型競賽的土建類實踐教學(xué)研究