2015年1期
刊物介紹
本刊堅持正確的辦刊方向和辦刊宗旨，以發(fā)展社會主義教育事業(yè)，振動建筑類高等院校教育教學(xué)改革，促進建筑類高校教育教學(xué)質(zhì)量的提高為己任，對發(fā)展我國高等建筑教育的理論、思想，對辦學(xué)方針、體制，對教育教學(xué)內(nèi)容改革等進行了廣泛深入探討，提出新的理論、觀點、主張和重要的決策性建議。本刊導(dǎo)向正確，科學(xué)精煉，編排合理，指導(dǎo)性、學(xué)術(shù)性、實用性和可讀性強。
高等建筑教育
專業(yè)建設(shè)與人才培養(yǎng)
- 走出建筑結(jié)構(gòu)教育的困境
- 民族院?；凇皯?yīng)用創(chuàng)新”理念的土木工程專業(yè)建設(shè)研究
- 土木工程專業(yè)創(chuàng)新性應(yīng)用型人才培養(yǎng)的探索與實踐
- 土木工程專業(yè)留學(xué)生教學(xué)思考
- 專業(yè)認證背景下土木工程專業(yè)人才培養(yǎng)體系探索與實踐
- 人文地理與城鄉(xiāng)規(guī)劃專業(yè)實用人才培養(yǎng)模式探討
- 港口航道與海岸工程特色專業(yè)工程應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式研究與實踐
- 全日制專業(yè)學(xué)位碩士研究生職業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)
課程建設(shè)與教學(xué)改革
- 地方高校土木工程專業(yè)課程體系構(gòu)建方法研究
- 普通本科院校土木工程專業(yè)材料力學(xué)課程教學(xué)探索
- 面向不同力學(xué)基礎(chǔ)學(xué)生的土力學(xué)教學(xué)改革與實踐
- 彈性力學(xué)教學(xué)中數(shù)學(xué)與力學(xué)問題的美學(xué)探討
- 結(jié)構(gòu)力學(xué)位移法解題難點及教學(xué)對策研究
- 鋼結(jié)構(gòu)課程設(shè)計教學(xué)改革與實踐
- 針對鋼結(jié)構(gòu)教學(xué)具體問題的探討與實踐
- 橋梁結(jié)構(gòu)電算課程理論與實踐一體化教學(xué)模式探索
- 土木工程施工課程教學(xué)改革思考與探索
- 面向建筑設(shè)計專業(yè)的環(huán)境心理學(xué)課程教學(xué)探究
- 無障礙設(shè)計知識體系在建筑學(xué)專業(yè)課程中的建構(gòu)探索
- 建筑學(xué)專業(yè)設(shè)計系列課程“場效應(yīng)”教學(xué)模式探索與實踐
- 環(huán)境工程項目管理課程教學(xué)改革與實踐
實踐教學(xué)與創(chuàng)新教育
- 給排水科學(xué)與工程雙語教學(xué)思考與探索
- 工業(yè)通風(fēng)課程防排煙通風(fēng)內(nèi)容教學(xué)方法探討
- 基于“卓越計劃”的工程管理專業(yè)教學(xué)改革探討
- 基于工程素養(yǎng)和創(chuàng)新能力培養(yǎng)的土木工程畢業(yè)設(shè)計模式探討
- 提高土木工程專業(yè)課程實驗教學(xué)水平的思考
- 鋼梁整體穩(wěn)定教學(xué)實驗裝置改進設(shè)計
- 建筑環(huán)境與能源應(yīng)用工程專業(yè)畢業(yè)設(shè)計配套課程建設(shè)與效果調(diào)查
- 土木工程材料課程實驗考核方法的研究
- 地方本科院校土木工程專業(yè)畢業(yè)設(shè)計現(xiàn)狀調(diào)查與分析
- “比選—探究”式教學(xué)模式在建筑構(gòu)造課程設(shè)計中的應(yīng)用
- 心理解析性教學(xué)在工程實踐課程中的佳效
- 土木工程專業(yè)學(xué)生學(xué)習(xí)現(xiàn)狀與專業(yè)實踐能力培養(yǎng)
- 大學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)的雙螺旋耦合模式
- 水工本科生校外畢業(yè)設(shè)計的控評機制