2021年6期
刊物介紹
本刊是面向全省職業(yè)院校，行政和行業(yè)傳達、貫徹、宣傳國家和教育部、省教育廳有關(guān)職業(yè)教育方針政策和成果展示的機關(guān)刊和學術(shù)交流的會刊。旨在加強廣東省職業(yè)教育宣傳工作，反映廣東職業(yè)教育發(fā)展趨勢和現(xiàn)實水平，為廣大教師交流職教經(jīng)驗搭建平臺，為教師職稱評審提供學術(shù)服務(wù)。
廣東教育·職教版
B
- 基于“四個全面”視角的高職學生人才評價體系研究
- 高職擴招背景下工業(yè)機器人技術(shù)專業(yè) “多元主體、分類發(fā)展”的人才培養(yǎng)模式探析
- 高?！半p帶頭人”隊伍建設(shè)：邏輯理路、現(xiàn)實問題與路徑思考
- 高職生人格特質(zhì)與宿舍人際關(guān)系的相關(guān)研究
- 新時期影響高校班級建設(shè)的內(nèi)外部因素探索
- 在高職職業(yè)禮儀與溝通課程中開展課程思政初探
- 基于“一帶一路”職業(yè)教育“走出去”試點項目的贊比亞魯班學院技能教育實踐教學研究
- 高職體育課程思政元素的挖掘與融合策略分析
- 高職院校護理專業(yè)學生的思想政治教育研究
- 新時代民辦高校思想政治教育網(wǎng)絡(luò)育人的思考與探索
- 后疫情時代混合式教學模式探索
- 基于TOPCARES理念構(gòu)建新建本科院校內(nèi)部教學質(zhì)量保障體系研究
- 現(xiàn)代學徒制教學模式下的高職三維動畫課程改革的創(chuàng)新研究
- 中職教學基本要求與高職公共英語課程基本要求對比
- 創(chuàng)業(yè)教育對中職電子商務(wù)專業(yè)學生核心素養(yǎng)培養(yǎng)及職業(yè)發(fā)展的影響研究
- 中職公共藝術(shù)學科核心素養(yǎng)生成的思考
- 中職服裝專業(yè)提升服務(wù)區(qū)域產(chǎn)業(yè)發(fā)展能力的研究與實踐
- 中職開展生態(tài)文明教育的實踐探索
- 產(chǎn)教融合驅(qū)動下中職電氣專業(yè)的創(chuàng)新發(fā)展研究
- 基于OBE理念的中職英語課程改革初探
- 1+X證書制度下中高職銜接課程教學改革實踐研究
- 中職工科創(chuàng)新教育校本課程的建構(gòu)探究
- 以1+X證書為抓手深化網(wǎng)店美工課程教學改革
- 中職學前教育專業(yè)轉(zhuǎn)設(shè)幼兒保育專業(yè)后的音樂課程改革之我見
- 基于“文旅結(jié)合”導游業(yè)務(wù)課程教學改革初探
- 增強教師心理韌性的原因和方法
- 激揚生命 自強致遠
- 培養(yǎng)小學生良好品德的途徑探析
- “珠澳共融 標準共建 人才共育”MORS證書本土化培養(yǎng)旅游專業(yè)人才的探索與實踐
- 淺析高職院校實踐教學器材倉儲管理現(xiàn)狀及對策
- 基于學習通的混合教學法在中藥藥劑實訓教學中的應(yīng)用研究
- 酒店管理人員對學生頂崗實習的態(tài)度的調(diào)查分析
- 校企合作模式探究
- 中職班主任如何運用“望聞問切”四法管理班級
- 期望理論在中職班主任工作中的運用
- 吟誦融入中職語文教學中的探索與實踐
- 核心素養(yǎng)視野下中職語文閱讀語感訓練研究
- 新時代背景下語文高職高考作文教學策略初探
- 中職思政課堂對學生社會主義核心價值觀培養(yǎng)之我見
- 新課標背景下關(guān)于中職思政課堂教學的思考
- 中職會計教育理實融合教學研究
- “微課+問題導向”教學模式在中職教學中的實踐與探索
- 淺談“教學做合一”在電子技術(shù)課程教學的有效應(yīng)用
- 中職計算機應(yīng)用基礎(chǔ)教學方法的探索及嘗試
- 中職計算機一級考證教學策略探析
- 基于“VBSE+慕課堂”雙平臺的混合教學模式在中職會計專業(yè)的探索
- 學習筆記卡在“1+x”財稅共享服務(wù)技能證書考試輔導中的應(yīng)用研究
- 把思政教育融于版式設(shè)計課程的教學
- “建用評優(yōu)”四程式在中職數(shù)控信息化教學中的應(yīng)用
- 中韓音樂教育生態(tài)對長笛教學的影響