廣東教育·高中
應(yīng)考方略
- 新題原來(lái)藏“素韻”,教考銜接有“乾坤”
- 強(qiáng)化關(guān)聯(lián)意識(shí),提升核心素養(yǎng)
- 立足文本本位,規(guī)范答題意識(shí)
- 例析等差數(shù)列基本性質(zhì)的應(yīng)用
- 橫看成嶺側(cè)成峰,特殊化法建奇功
- 高考數(shù)學(xué)典型概率與統(tǒng)計(jì)問(wèn)題探究
- 極值點(diǎn)偏移問(wèn)題的求解策略
- 重視函數(shù)圖像在解題中的運(yùn)用
- 高考“三微——微視角,微語(yǔ)法,微重點(diǎn)”引領(lǐng)下的高效學(xué)習(xí)
- 利用故事矛盾構(gòu)建續(xù)寫(xiě)情節(jié)
- 高考英語(yǔ)應(yīng)用文寫(xiě)作增加細(xì)節(jié)的路徑
- 2024年廣東高考生物試題分析及備考建議
- 時(shí)代先聲 “聲”入人心
- 2024年高考圓周運(yùn)動(dòng)試題歸類賞析
- 高考物理壓軸題的類型特點(diǎn)與解題策略