高教論壇
黨建與思想政治教育
教育教學(xué)改革
- 經(jīng)濟(jì)數(shù)學(xué)課程改革的異化現(xiàn)象
- 基于畢業(yè)要求達(dá)成評(píng)價(jià)結(jié)果的專(zhuān)業(yè)持續(xù)改進(jìn)
- 習(xí)近平文化自信思想融入高校思想政治理論課教學(xué)路徑探究
- 桑代克學(xué)習(xí)律在工程力學(xué)在線(xiàn)課程建設(shè)及教學(xué)中的應(yīng)用
- 疫情防控有效融入高校思政課教學(xué)探析
- 高校課堂教學(xué)表現(xiàn)性評(píng)價(jià)存在的問(wèn)題及解決路徑
——基于深度學(xué)習(xí)的視角 - 組長(zhǎng)式考核在護(hù)理技能教學(xué)中的設(shè)計(jì)與實(shí)踐
教育管理
- 分布式領(lǐng)導(dǎo):內(nèi)涵、維度、測(cè)量與效果
- 國(guó)家意志與市場(chǎng)邏輯:粵港澳大灣區(qū)高等教育發(fā)展探析
- 老年學(xué)術(shù)性繼續(xù)教育:高校老年教育的目標(biāo)定位和發(fā)展路徑
- 老子人本思想對(duì)大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃的啟示
- 儀式感、參與感、認(rèn)同感:地方本科院校專(zhuān)業(yè)文化建設(shè)有效性的三個(gè)維度
——以懷化學(xué)院新聞傳播學(xué)類(lèi)專(zhuān)業(yè)為例 - 高校治理現(xiàn)代化視域下教育統(tǒng)計(jì)調(diào)查工作探析
- 新工科視域下機(jī)械工程專(zhuān)業(yè)卓越工程師培養(yǎng)問(wèn)題探析
- 交通強(qiáng)國(guó)建設(shè)背景下交通院校人才培養(yǎng)的思考
- 教師如何提升思政課課堂學(xué)生的“抬頭率”
- 積極心理學(xué)在核心素養(yǎng)培育實(shí)踐中的探討
- “雙一流”建設(shè)背景下廣西高等教育國(guó)際化發(fā)展探討