2024年3期
刊物介紹
《大學》（教學與教育）：深入教學環(huán)節(jié)，展示高等教育教學實踐成果，反映高等教育改革與發(fā)展進程的綜合性學術(shù)期刊。設(shè)有專題特稿、高端訪談、高等教育研究、學科教學實踐、教學藝術(shù)探究、教學改革、思政教學、國際教育等主要欄目。
大學·教學與教育
教育聚焦
教育現(xiàn)代化
教育體系及課程建設(shè)
教材與教法
- 紅色資源融入“形勢與政策”課程教學的價值、原則及路徑
- 高校專業(yè)課課程思政案例教學方法研究
- 大學生心理健康教育課“一課多師”線上線下協(xié)同教學模式研究
- PBL教學法在婦科腫瘤教學中的應(yīng)用
- 情景交際教學法應(yīng)用于高校法語教學的路徑探析
- 軍校國際海上避碰規(guī)則類課程雙語教學的實踐與思考
- 師生協(xié)同視域下“三段四維六步”參與式教學法的創(chuàng)新與實踐研究
- 高校體育教育與運動訓(xùn)練互動模式探究
- 新工科背景下“采礦”融合“安全”的教學模式探討
- 情景劇在生理學教學中的應(yīng)用探析
- 藥物治療管理模式在臨床藥學研究生教學與實踐中的應(yīng)用
- 將山西地域文化融入旅游文創(chuàng)產(chǎn)品設(shè)計課程的探索與實踐
教學改革
- 淺談采礦學課程教學思維與理論的改革
- 課程思政理念下行政管理專業(yè)教學改革策略探析
- 大學經(jīng)濟學課程改革與創(chuàng)新實踐
- 產(chǎn)科教融合背景下高校環(huán)境類專業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革的實踐研究
- 基于應(yīng)用型人才培養(yǎng)的“復(fù)變函數(shù)與積分變換”課程教學改革與探索
- Python程序設(shè)計課程混合式教學改革實踐研究
- “現(xiàn)代儀器分析技術(shù)及應(yīng)用”課程思政教學改革探索
- 基于產(chǎn)出導(dǎo)向的大學法語多模態(tài)教學改革和實踐研究
- 求真、向善、育美：高校設(shè)計學專業(yè)史論類課程思政改革探索