2016年5期
刊物介紹
本刊為全國(guó)理工科高校除計(jì)算機(jī)專業(yè)外的所有電類專業(yè)的教學(xué)類學(xué)術(shù)期刊，為各電類專業(yè)的專業(yè)課和基礎(chǔ)課教師發(fā)表教學(xué)、科研論文，為各專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)分委員會(huì)指導(dǎo)教學(xué)工作服務(wù)。由東南大學(xué)主編，清華大學(xué)、西安交通大學(xué)、天津大學(xué)、北京交通大學(xué)、哈爾濱工業(yè)大學(xué)參辦。
電氣電子教學(xué)學(xué)報(bào)
- 基于層次分析法的研究生課程體系評(píng)價(jià)
- 單片機(jī)課程設(shè)計(jì)考核評(píng)價(jià)體系的構(gòu)建
- 電氣工程專業(yè)領(lǐng)域復(fù)雜工程問題教學(xué)改革探究
- “電力工程基礎(chǔ)”翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)的實(shí)施與思考
- 科研與教學(xué)相結(jié)合的本科生培養(yǎng)模式探索
- 中外大學(xué)電氣工程專業(yè)課程體系的對(duì)比與分析
- 智能電網(wǎng)信息工程專業(yè)培養(yǎng)方案研究
- “智能控制”課程的教學(xué)改革實(shí)踐
- “模擬電子技術(shù)基礎(chǔ)”課程教學(xué)改革探索
- 數(shù)字電路、微機(jī)原理類課程改革
- 自動(dòng)控制理論系列課程教學(xué)改革探究
- 獨(dú)立學(xué)院“數(shù)字電路與邏輯設(shè)計(jì)”課程教學(xué)研究
- “智能控制”課程綜合教學(xué)改革研究
- “電力系統(tǒng)穩(wěn)態(tài)分析”課程頻率教學(xué)內(nèi)容探討
- 靜電場(chǎng)中電場(chǎng)強(qiáng)度和電位關(guān)系式應(yīng)用探討
- 文氏橋振蕩器的簇發(fā)現(xiàn)象分析及實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證
- 基于外加電流源研究梯形網(wǎng)絡(luò)的等效電阻
- 電路直覺分析的教學(xué)策略及其效果評(píng)價(jià)
- Smith圓圖理解和使用的幾個(gè)關(guān)鍵問題
- 邏輯函數(shù)化簡(jiǎn)的教學(xué)難點(diǎn)與應(yīng)對(duì)方法
- 互聯(lián)系統(tǒng)建模方法教學(xué)探索
- 遞進(jìn)式講授教學(xué)法在Nyquist穩(wěn)定判據(jù)教學(xué)中的設(shè)計(jì)及應(yīng)用
- “通信原理”課程的課堂體驗(yàn)式教學(xué)研究
- 基于5E教學(xué)模式的典型教學(xué)案例應(yīng)用
- “微電子器件”課程三元教學(xué)法的研究
- 關(guān)于散度和旋度教學(xué)的幾點(diǎn)思考
- 電信專業(yè)遞進(jìn)式“Matlab”課程教學(xué)模式探索
- 基于疊加定理的放大電路負(fù)反饋系數(shù)計(jì)算
- 研究性課堂教學(xué)模式的探索與實(shí)踐
- “數(shù)字電子技術(shù)”課程研究性教學(xué)
- 自激振蕩虛擬實(shí)驗(yàn)電路設(shè)計(jì)及其仿真
- 用于電類專業(yè)綜合創(chuàng)新的教學(xué)實(shí)驗(yàn)平臺(tái)
- 虛實(shí)結(jié)合的“模擬電子技術(shù)”課程遠(yuǎn)程實(shí)驗(yàn)系統(tǒng)
- 單片機(jī)實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革探索
- 面向?qū)I(yè)認(rèn)證的實(shí)踐教學(xué)體系構(gòu)建與評(píng)價(jià)
- 基于多種微處理器遞階的實(shí)驗(yàn)教學(xué)平臺(tái)
- 電工電子實(shí)踐教學(xué)中的實(shí)作作品設(shè)計(jì)
- 翻轉(zhuǎn)課堂對(duì)可移動(dòng)類實(shí)驗(yàn)進(jìn)行重構(gòu)的研究
- 學(xué)科競(jìng)賽推動(dòng)地方院校實(shí)踐教學(xué)研究
- 基于Matlab的弱導(dǎo)光纖模式特性仿真
- 云實(shí)驗(yàn)室在大學(xué)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中的應(yīng)用
- ZEMAX軟件在光學(xué)理論教學(xué)中的應(yīng)用
- 碰撞避讓系統(tǒng)的仿真教學(xué)實(shí)踐研究
- Mathematica軟件矢量分析功能及應(yīng)用示例
- Flash動(dòng)畫在“電路分析基礎(chǔ)”課程教學(xué)中的應(yīng)用
- 對(duì)《電路》(第五版)教材中幾處問題的商榷
- 高等學(xué)校電路和信號(hào)系統(tǒng)、電磁場(chǎng)教學(xué)與教材研究會(huì)第十屆年會(huì)會(huì)議紀(jì)要