安徽農(nóng)學(xué)通報(bào)
農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)·“三農(nóng)”論壇
- 河北省農(nóng)業(yè)龍頭企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新模式新思路
- 烏大張人口資源環(huán)境經(jīng)濟(jì)協(xié)調(diào)發(fā)展研究
- 潛山縣官莊村創(chuàng)建“中國美麗休閑鄉(xiāng)村”工作綜述
- 革命老區(qū)巴中市農(nóng)民工返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)的思考
- 鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略背景下農(nóng)業(yè)高校人才培養(yǎng)的新要求
- 高職院校服務(wù)地方農(nóng)村文化建設(shè)模式構(gòu)建
- 六合區(qū)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展中存在的問題及對(duì)策建議
- 措美縣畜牧業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展現(xiàn)狀存在問題及對(duì)策建議
- 我國農(nóng)村體育發(fā)展現(xiàn)狀及其對(duì)策建議
- 江山市新一輪林改后林地主要經(jīng)營模式現(xiàn)狀分析與評(píng)價(jià)
分子生物·生理生化·組織培養(yǎng)
糧食·油料
動(dòng)植物保護(hù)
耕地·土壤·肥料
農(nóng)機(jī)·農(nóng)藝
農(nóng)副產(chǎn)品加工·質(zhì)量檢測評(píng)價(jià)
園林·林業(yè)
農(nóng)田水利·設(shè)施農(nóng)業(yè)
資源保護(hù)利用·鄉(xiāng)村旅游
生態(tài)環(huán)境·氣象
農(nóng)業(yè)信息·教育
- 基于校企協(xié)同育人的農(nóng)學(xué)類“3+1”人才培養(yǎng)模式探索
——以黑龍江八一農(nóng)墾大學(xué)為例 - 高職院校素質(zhì)教育公選課教學(xué)管理現(xiàn)狀及對(duì)策研究
——以浙江農(nóng)業(yè)商貿(mào)職業(yè)學(xué)院為例 - 應(yīng)用技術(shù)型高校食品質(zhì)量與安全專業(yè)實(shí)踐教學(xué)體系的構(gòu)建
- “數(shù)字工坊”背景下風(fēng)景園林學(xué)專業(yè)碩士研究生“二元化”分類培養(yǎng)模式探究
- 高職園林技術(shù)專業(yè)教師實(shí)踐能力培養(yǎng)體系的構(gòu)建及制度保障