2020年13期
刊物介紹
《安徽教育科研》由安徽出版集團主管，安徽教育出版社主辦，為國內公開發(fā)行的教育類學術期刊。雜志以“反映教育熱點問題，傳播教學先進理念，交流教研科學成果，發(fā)現與培育人才，為教育與科研服務”的辦刊宗旨，立足安徽，服務全國，致力于為廣大教育工作者搭建一個展示教研成果、交流經驗、合作共進的平臺。
安徽教育科研
深度關注
教研探索
- 基于“以學生為中心”理念的數學教學九環(huán)節(jié)實踐探索
- 淺談學前教育專業(yè)音樂教學中的互動教學
- 案例教學法在局域網組建與維護課程中的應用
- 以“文”化“言”，“言”“文”合一；注重思辨，尋理人生
- 高中地理兩類問題式教學的比較研究
- 基于項目教學法的高中理綜教學研究
- 試論核心素養(yǎng)下高中生物實驗高效教學模式
- “單篇”與“整章”兩相宜
- 把握名著考查走勢，調整教學指導方向
- 初中道德與法治教學情感教育的有效滲透
- 隊列隊形在體育教學中的運用
- 如何上好特殊天氣下的體育課
- 小學語文閱讀教學課堂評價策略
- 小學低齡段兒童古詩詞教學策略
- 貼近生活關注感受自由表達
- 游戲助力多彩閱讀
- 趣味識字靈動教學
- “編故事”在小學一年級數學教學中的作用
- 淺談如何構建高效的小學數學課堂
- 跨學段任教話教學銜接
- 讓思維導圖助力教學
- 巧搭支架，優(yōu)化語音教學
- 利用思維導圖與英文繪本促進小學生英語核心素養(yǎng)的有效形成
- “自然拼讀法”在小學英語教學中的應用
- 做一只學習的“快樂鳥”
- 淺談小學低年級識譜教學
- 淺談如何建立校園合唱團
- 淺談小學低年級學生科學課程學習興趣的培養(yǎng)
- 快樂種植，幸福成長
- 初中音樂欣賞教學的立體設計