業(yè)蓬勃發(fā)展,科技成就層出不窮,科技整體能力持續(xù)提升.我國(guó)在高能物理、原子能技術(shù)、航空航天等與物理學(xué)相關(guān)的諸多領(lǐng)域取得的科技成就,不僅是廣大科技工作者奮斗的結(jié)晶,更是綜合國(guó)力的重要體現(xiàn)因素.科技的創(chuàng)新發(fā)展離不開(kāi)人才的支撐,習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào):“科技創(chuàng)新、科學(xué)普及是實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新發(fā)展的兩翼,要把科學(xué)普及放在與科技創(chuàng)新同等重要的位置.沒(méi)有全民科學(xué)素質(zhì)普遍提高,就難以建立起宏大的高素質(zhì)創(chuàng)新大軍,難以實(shí)現(xiàn)科技成果快速轉(zhuǎn)化.”[2]學(xué)校是青少年科學(xué)素質(zhì)培養(yǎng)的主陣地.中學(xué)物理課

1月介紹古代科技成就，不僅要準(zhǔn)確翻譯古籍中的文言表述，對(duì)應(yīng)地轉(zhuǎn)換古今不同的專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)，還要能把這些古代的測(cè)量設(shè)備的內(nèi)在原理用現(xiàn)代科學(xué)解釋清楚。如測(cè)雨的圓罌，其器型與日常所見(jiàn)的陶罐差別不大，如果只展示一個(gè)文物的實(shí)物照片，盡管真實(shí)，但讀者看到的只是一個(gè)罐子，看不到它的科技含量。本書(shū)則以信息圖的方式，標(biāo)注口徑、底徑、深度的數(shù)據(jù)，再把數(shù)據(jù)代入公式，演示測(cè)量、計(jì)算雨量的過(guò)程，這樣就把它作為測(cè)量工具的專(zhuān)業(yè)功能清晰地展示出來(lái)了。再如中國(guó)的“相風(fēng)鳥(niǎo)”和歐洲的“風(fēng)信雞”，外形

《新時(shí)代重大科技成就》是新時(shí)代重大科技成就的“閱兵點(diǎn)將”，集中展示新時(shí)代我國(guó)取得的重大科技成就；《新時(shí)代高?？萍既瞬旁u(píng)價(jià)的趨向與優(yōu)化路徑》《堅(jiān)持科技自立自強(qiáng) 推動(dòng)制造業(yè)高質(zhì)量發(fā)展的戰(zhàn)略重點(diǎn)》《新時(shí)代十年我國(guó)科技法學(xué)的進(jìn)展與展望》分別從科技人才、制造業(yè)高質(zhì)量發(fā)展、科技法律法規(guī)等維度透視新時(shí)代科技領(lǐng)域的輝煌成就；《新時(shí)代湖北省“揭榜掛帥”制度實(shí)踐及改革建議》聚焦湖北省科技管理體制機(jī)制創(chuàng)新的地方實(shí)踐，以地方科技管理體制改革的經(jīng)驗(yàn)彰顯新時(shí)代科技體制機(jī)制改革的活力，

院十大標(biāo)志性科技成就和十大標(biāo)志性改革舉措。十大標(biāo)志性科技成就分別是：作物組學(xué)和遺傳學(xué)突破性新發(fā)現(xiàn)成果累累，挑戰(zhàn)傳統(tǒng)科學(xué)認(rèn)知；農(nóng)作物有害生物防控體系日趨完善，“蟲(chóng)口奪糧”保豐收；耕地保護(hù)與地力提升技術(shù)迭代升級(jí)，守牢糧食生產(chǎn)“命根子”；農(nóng)業(yè)綠色技術(shù)與產(chǎn)品推陳出新，留住老百姓“金山銀山”；高致病性禽流感阻控成功，“人病獸防”體系引領(lǐng)全球；口糧新品種量質(zhì)齊升，裝滿(mǎn)中國(guó)人“糧袋子”；高油油菜、優(yōu)質(zhì)蔬菜等助力三產(chǎn)融合，打造鄉(xiāng)村振興“新引擎”；突破性國(guó)產(chǎn)家禽品種接連審定

來(lái)，關(guān)于當(dāng)代科技成就的展覽不斷增多?？萍拣^推出了諸多以科普為目的科技成就展。鑒于科技館的科普工作性質(zhì)，以及觀(guān)眾以青少年為主的實(shí)際情況，與其他博物館或展會(huì)相比，科技館的此類(lèi)展覽往往更注重觀(guān)眾互動(dòng)體驗(yàn)水平及獲得的觀(guān)展體驗(yàn)[1]，并且更傾向于科技知識(shí)傳播。目前，國(guó)內(nèi)專(zhuān)門(mén)針對(duì)科技成就類(lèi)科普展的討論很少，在中國(guó)知網(wǎng)以“科技館”“科技成就”“展覽”“展品”等關(guān)鍵詞組合搜索，絕大多數(shù)文章為新聞報(bào)道，鮮有學(xué)術(shù)討論或經(jīng)驗(yàn)總結(jié)類(lèi)論文。一、 科技成就展的現(xiàn)狀及問(wèn)題(一) 科技成

展取得的重要科技成就和山西重大科技成就。百年重大科技創(chuàng)新成就展作為2021年山西省全國(guó)科普日系列活動(dòng)之一，展覽以百年科技編年體為主線(xiàn)，分為“前言”“開(kāi)天辟地闖新路”“一張白紙繪新圖”“偉大變革奠新基”“布局科技新體系”“邁上科技新臺(tái)階”“走向復(fù)興譜新章”“山西重大科技創(chuàng)新成果”“尾聲”九大篇章，以100項(xiàng)國(guó)家重大科技成果和20項(xiàng)山西重大科技成果帶領(lǐng)觀(guān)眾追隨歷史的車(chē)輪，重溫科技發(fā)展的大事要事。百年重大科技創(chuàng)新成就展將中國(guó)共產(chǎn)黨人“為中國(guó)人民謀幸福，為中華民族

來(lái)我國(guó)柑橘的科技成就與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，周常勇組織部分國(guó)內(nèi)經(jīng)驗(yàn)豐富、老中青相結(jié)合的柑橘科教人員編寫(xiě)了《柑橘》一書(shū)。全書(shū)以柑橘產(chǎn)業(yè)技術(shù)為主線(xiàn)，按照產(chǎn)業(yè)鏈條及重點(diǎn)環(huán)節(jié)進(jìn)行章節(jié)劃分，共分15 章：第一章柑橘產(chǎn)業(yè)概況，第二章柑橘區(qū)域布局與優(yōu)勢(shì)區(qū)域發(fā)展戰(zhàn)略，第三章柑橘種質(zhì)資源與優(yōu)良品種，第四章柑橘砧木選育與苗木生產(chǎn)，第五章柑橘標(biāo)準(zhǔn)園建設(shè)，第六章柑橘樹(shù)整形修剪，第七章柑橘園土肥水管理，第八章柑橘花果管理技術(shù)，第九章柑橘病蟲(chóng)害綜合防治及果園防災(zāi)減災(zāi)，第十章柑橘質(zhì)量控制與優(yōu)質(zhì)安全

來(lái)我國(guó)柑橘的科技成就與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，周常勇組織部分國(guó)內(nèi)經(jīng)驗(yàn)豐富、老中青相結(jié)合的柑橘科教人員編寫(xiě)了《柑橘》一書(shū)。全書(shū)以柑橘產(chǎn)業(yè)技術(shù)為主線(xiàn)，按照產(chǎn)業(yè)鏈條及重點(diǎn)環(huán)節(jié)進(jìn)行章節(jié)劃分，共分15 章：第一章柑橘產(chǎn)業(yè)概況，第二章柑橘區(qū)域布局與優(yōu)勢(shì)區(qū)域發(fā)展戰(zhàn)略，第三章柑橘種質(zhì)資源與優(yōu)良品種，第四章柑橘砧木選育與苗木生產(chǎn)，第五章柑橘標(biāo)準(zhǔn)園建設(shè)，第六章柑橘樹(shù)整形修剪，第七章柑橘園土肥水管理，第八章柑橘花果管理技術(shù)，第九章柑橘病蟲(chóng)害綜合防治及果園防災(zāi)減災(zāi)，第十章柑橘質(zhì)量控制與優(yōu)質(zhì)安全

來(lái)我國(guó)柑桔的科技成就與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，周常勇組織部分國(guó)內(nèi)經(jīng)驗(yàn)豐富、老中青相結(jié)合的柑桔科教人員編寫(xiě)了《柑橘》一書(shū)。全書(shū)以柑桔產(chǎn)業(yè)技術(shù)為主線(xiàn)，按照產(chǎn)業(yè)鏈條及重點(diǎn)環(huán)節(jié)進(jìn)行章節(jié)劃分，共分15章：第一章柑桔產(chǎn)業(yè)概況，第二章柑桔區(qū)域布局與優(yōu)勢(shì)區(qū)域發(fā)展戰(zhàn)略，第三章柑桔種質(zhì)資源與優(yōu)良品種，第四章柑桔砧木選育與苗木生產(chǎn)，第五章柑桔標(biāo)準(zhǔn)園建設(shè)，第六章柑桔樹(shù)整形修剪，第七章柑桔園土肥水管理，第八章柑桔花果管理技術(shù)，第九章柑桔病蟲(chóng)害綜合防治及果園防災(zāi)減災(zāi)，第十章柑桔質(zhì)量控制與優(yōu)質(zhì)安全生

來(lái)我國(guó)柑橘的科技成就與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，周常勇組織部分國(guó)內(nèi)經(jīng)驗(yàn)豐富、老中青相結(jié)合的柑橘科教人員編寫(xiě)了《柑橘》一書(shū)。全書(shū)以柑橘產(chǎn)業(yè)技術(shù)為主線(xiàn)，按照產(chǎn)業(yè)鏈條及重點(diǎn)環(huán)節(jié)進(jìn)行章節(jié)劃分，共分15章：第一章柑橘產(chǎn)業(yè)概況，第二章柑橘區(qū)域布局與優(yōu)勢(shì)區(qū)域發(fā)展戰(zhàn)略，第三章柑橘種質(zhì)資源與優(yōu)良品種，第四章柑橘砧木選育與苗木生產(chǎn)，第五章柑橘標(biāo)準(zhǔn)園建設(shè)，第六章柑橘樹(shù)整形修剪，第七章柑橘園土肥水管理，第八章柑橘花果管理技術(shù)，第九章柑橘病蟲(chóng)害綜合防治及果園防災(zāi)減災(zāi)，第十章柑橘質(zhì)量控制與優(yōu)質(zhì)安全生

總結(jié)，提煉出科技成就詮釋的原則、內(nèi)容和特點(diǎn)，撰成此文，希望能對(duì)從事“四史”教育教學(xué)的教師有所裨益。1 新中國(guó)科技成就的詮釋原則新中國(guó)成立70 多年來(lái)， 科技成就從少到多，科技實(shí)力由弱到強(qiáng)，到如今，在超算、高鐵、航天、深海等技術(shù)領(lǐng)域領(lǐng)跑世界，變化可謂天翻地覆。思政課教師在科技史教育教學(xué)中要擔(dān)負(fù)“傳道、授業(yè)、解惑”的職責(zé)，肩負(fù)“鑄魂育人”的使命，就要不折不扣地貫徹落實(shí)黨的教育方針， 科學(xué)精準(zhǔn)地詮釋新中國(guó)的科技成就。1.1 為新中國(guó)喝彩，增強(qiáng)民族復(fù)興底氣2013

出一些重大的科技成就的代表，往往要提到：C919創(chuàng)造了新的“中國(guó)高度”，“復(fù)興號(hào)”疾馳出“中國(guó)速度”，“北斗”展示了“中國(guó)精度”，“潛龍”成就了“中國(guó)深度”，等等。這些成就充分證明，中華民族在科技發(fā)展上有著足夠的智慧和能力，這些成就體現(xiàn)了新中國(guó)科技成就的“榮光”，也表現(xiàn)了未來(lái)發(fā)展的“夢(mèng)想”。近期，河北科學(xué)技術(shù)出版社出版了《中國(guó)科技的夢(mèng)想與榮光》這套科普叢書(shū)，集中介紹了中國(guó)有代表性的科技成就。該套叢書(shū)共9種，分別是《嫦娥飛天》《蛟龍入?！贰侗倍穼?dǎo)航》《中國(guó)大

時(shí)間尺度重大科技成就數(shù)據(jù)庫(kù)，該數(shù)據(jù)庫(kù)對(duì)公元前10000年到今天的人類(lèi)科技創(chuàng)新成就進(jìn)行了詳細(xì)統(tǒng)計(jì)，并基于相關(guān)科技史專(zhuān)家的研究成果對(duì)這些成就進(jìn)行了若干重要度排序，同時(shí)也橫向比較了世界上不同地區(qū)從孤立、隔絕到逐步融合過(guò)程中的科技傳播及影響，從而能夠定量地從不同維度來(lái)描述不同技術(shù)革命時(shí)代的基本特征，而作者獨(dú)創(chuàng)的生存、交流和效率的維度，則是從理論上引入了心理學(xué)思想資源對(duì)科技創(chuàng)新歷史分期的一種大膽嘗試，不僅符合對(duì)人類(lèi)生存和社會(huì)進(jìn)步歷史的常識(shí)認(rèn)知，也在科技創(chuàng)新成就的數(shù)據(jù)

中國(guó)故事——科技成就篇》，介紹了中國(guó)中醫(yī)科學(xué)院終身研究員、國(guó)家最高科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)獲得者、諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)獲得者屠呦呦發(fā)現(xiàn)青蒿素的過(guò)程。青蒿素的發(fā)現(xiàn)為世界帶來(lái)了一種全新的抗瘧藥。古往今來(lái)，中國(guó)的科技成就在人類(lèi)歷史上書(shū)寫(xiě)了濃墨重彩的一筆。無(wú)論是蘊(yùn)含中國(guó)智慧的古代科學(xué)成就，還是體現(xiàn)自主創(chuàng)新的現(xiàn)代科技成就，中國(guó)燦爛輝煌的科技文明在世界具有不可磨滅的深刻影響。了解中國(guó)的科技成就，不僅可以更好地洞悉中國(guó)的歷史和文化，更能激勵(lì)我們學(xué)習(xí)科學(xué)家勇于探索、敢于鉆研的精神。Bo

講述的新中國(guó)科技成就”主題教育暨增強(qiáng)“四力”教育實(shí)踐工作第二期專(zhuān)題講座，邀請(qǐng)省報(bào)業(yè)協(xié)會(huì)集報(bào)分會(huì)副會(huì)長(zhǎng)、省晉綏邊區(qū)歷史文化研究會(huì)研究員、知名報(bào)紙收藏家、紅色文化傳播者衛(wèi)石東講授了紅色報(bào)刊報(bào)道記載的新中國(guó)科技成就。講座現(xiàn)場(chǎng)還展出300余塊“中共歷屆黨代會(huì)”“新中國(guó)科技成就”“中國(guó)精神”“‘兩彈一星精神”等系列專(zhuān)題報(bào)紙展板。黨支部書(shū)記、總編輯曹俊卿主持會(huì)議。全社黨員及干部職工參加了會(huì)議。據(jù)介紹，衛(wèi)石東從1998年開(kāi)始收集紅色報(bào)刊，主集包括創(chuàng)刊號(hào)報(bào)紙、號(hào)外報(bào)紙和中

道科研進(jìn)展和科技成就要向相關(guān)機(jī)構(gòu)和人員進(jìn)行核實(shí)，聽(tīng)取專(zhuān)家意見(jiàn)，杜絕盲目夸大或者惡意貶低，反對(duì)“標(biāo)題黨”。科學(xué)素養(yǎng)是現(xiàn)代社會(huì)每個(gè)公民應(yīng)當(dāng)具備的基本素質(zhì)。多年來(lái)，作為科技傳播的主要渠道，報(bào)紙、電視、互聯(lián)網(wǎng)等新聞媒體在普及科技知識(shí)、為廣大受眾解疑釋惑、提高全民科學(xué)素養(yǎng)方面發(fā)揮了重要作用。然而，近年來(lái)，有些媒體卻發(fā)生了在未經(jīng)過(guò)權(quán)威機(jī)構(gòu)及其專(zhuān)家審核的情況下，對(duì)個(gè)別違背人倫、違背常理常識(shí)、違背科學(xué)規(guī)律的所謂“科研成果”的盲目宣傳，甚至為其點(diǎn)贊或叫好的現(xiàn)象，引發(fā)了科技界

紹我國(guó)古代的科技成就，介紹建國(guó)以來(lái)我國(guó)尖端的科技成就，介紹科學(xué)家熱愛(ài)祖國(guó)的故事，等。滲透的形式也是多種多樣的。 一、在知識(shí)講解中穿插介紹我國(guó)古代科技成就，增強(qiáng)學(xué)生的民族自豪感 剛進(jìn)入高中學(xué)習(xí)階段的學(xué)生會(huì)發(fā)現(xiàn)：很多運(yùn)動(dòng)學(xué)定律都是外國(guó)人研究的，物理單位也都是以外國(guó)人的名字命名的，如伽利略、牛頓等。曾經(jīng)有學(xué)生就問(wèn)過(guò)我：中華民族有著幾千年的悠久歷史和燦爛文化，為什么物理課本上卻體現(xiàn)不出來(lái)呢？針對(duì)這種情況，我開(kāi)始有意識(shí)地結(jié)合具體的知識(shí)內(nèi)容向?qū)W生介紹我國(guó)古代人民在

雷蕾長(zhǎng)發(fā)商業(yè)·2019中國(guó)面料之星系列活動(dòng)是由中國(guó)紡織工業(yè)聯(lián)合會(huì)指導(dǎo)、《紡織服裝周刊》雜志社主辦，長(zhǎng)發(fā)商業(yè)中心獨(dú)家冠名、CFU創(chuàng)意時(shí)尚聯(lián)盟協(xié)辦的最具影響力的面料調(diào)查活動(dòng)，活動(dòng)自7月份正式啟動(dòng)以來(lái)，已經(jīng)陸續(xù)收到全國(guó)各大面料企業(yè)寄來(lái)的參評(píng)面料。本期報(bào)道，我們將向大家介紹魏橋紡織股份有限公司、青島即發(fā)集團(tuán)、常熟市泊來(lái)貿(mào)易有限公司、江門(mén)市大興針織廠(chǎng)有限公司、紹興市海迪紡織有限公司、紹興市柯橋皓質(zhì)華琚紡織品設(shè)計(jì)有限公司帶來(lái)的最新面料，這些面料涵蓋了男裝、女裝、休閑裝

國(guó)以來(lái)的重大科技成就》一課的教學(xué)中，教師通過(guò)創(chuàng)新教學(xué)設(shè)計(jì)來(lái)培養(yǎng)學(xué)生的歷史核心素養(yǎng)。[關(guān)鍵詞]歷史核心素養(yǎng);教學(xué)實(shí)踐;科技成就[中圖分類(lèi)號(hào)]? ? G633.51? ? ? ? [文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼]? ? A? ? ? ? [文章編號(hào)]? ? 1674-6058（2019）01-0078-02隨著教育部《中國(guó)學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)（征求意見(jiàn)稿 ）》的出臺(tái)，“核心素養(yǎng)”一詞迅速成為基礎(chǔ)教育領(lǐng)域廣泛關(guān)注的熱點(diǎn)。就歷史學(xué)科而言，其核心素養(yǎng)是學(xué)生在學(xué)習(xí)歷史的過(guò)程中逐步形成的具有

來(lái)，這就是“科技成就未來(lái)”的內(nèi)涵。改革開(kāi)放40年，科技已經(jīng)深刻地改變了中國(guó)人的生活和思維。相信科技可以成就未來(lái)正成為中國(guó)人的共識(shí)?？萍际紫仁且环N思維方式?？茖W(xué)技術(shù)和宗教文化一樣，都是找到不相關(guān)事物之間的聯(lián)系，將其關(guān)聯(lián)組合，這就是創(chuàng)適價(jià)值（或破壞價(jià)值）的過(guò)程，比如各種化學(xué)物質(zhì)組成的藥品、火藥加鐵皮就是子彈等等。科技既是人類(lèi)欲望的沖動(dòng)，自然會(huì)有反動(dòng)的可能，但人類(lèi)為了自身繁衍不斷進(jìn)化的基因，會(huì)抑制人類(lèi)自我毀滅的欲望。就像我們陪孩子看的動(dòng)畫(huà)片一樣，用多變的故事一遍

來(lái)，這就是“科技成就未來(lái)”的內(nèi)涵。改革開(kāi)放40年，科技已經(jīng)深刻地改變了中國(guó)人的生活和思維。相信科技可以成就未來(lái)正成為中國(guó)人的共識(shí)。科技首先是一種思維方式?？茖W(xué)技術(shù)和宗教文化一樣，都是找到不相關(guān)事物之間的聯(lián)系，將其關(guān)聯(lián)組合，這就是創(chuàng)適價(jià)值（或破壞價(jià)值）的過(guò)程，比如各種化學(xué)物質(zhì)組成的藥品、火藥加鐵皮就是子彈等等?？萍技仁侨祟?lèi)欲望的沖動(dòng)，自然會(huì)有反動(dòng)的可能，但人類(lèi)為了自身繁衍不斷進(jìn)化的基因，會(huì)抑制人類(lèi)自我毀滅的欲望。就像我們陪孩子看的動(dòng)畫(huà)片一樣，用多變的故事一遍

易說(shuō)出的古代科技成就，活字印刷術(shù)也為他們所熟悉。相較于雕版印刷，活字印刷術(shù)產(chǎn)生時(shí)間晚，且自北宋泥活字誕生后，木活字、瓷活字、金屬活字等逐漸出現(xiàn)。清代木字印本《欽定武英殿聚珍版書(shū)》及銅字印本《圖書(shū)集成》是活字印刷術(shù)最典型的成就之一?？梢哉f(shuō)，在古代中國(guó)，活字印刷術(shù)有著非常重要的地位。但是，活版的誕生是否意味著雕版的終結(jié)呢？為解決這一問(wèn)題，我提供了如下材料：材料一：從現(xiàn)存古代印行的圖書(shū)或是在前人藏書(shū)目錄的記載中，都可以發(fā)現(xiàn)活字印本圖書(shū)的數(shù)量比雕版印刷的圖書(shū)數(shù)量相

中卻對(duì)東漢的科技成就介紹比較詳細(xì)，譬如蔡倫改進(jìn)造紙術(shù)、張衡發(fā)明地動(dòng)儀、數(shù)學(xué)名著《九章算術(shù)》、神醫(yī)華佗和“醫(yī)圣”張仲景，在書(shū)中都有較詳細(xì)的介紹。另外，中國(guó)真正意義上的瓷器也產(chǎn)生于東漢時(shí)期。我們不禁會(huì)問(wèn)：為什么這樣一個(gè)教材介紹較少、似乎已被遺忘的東漢王朝，竟會(huì)出現(xiàn)這么多具有代表性的科技成就呢？筆者試從以下五個(gè)方面進(jìn)行淺要分析。第一，經(jīng)濟(jì)的發(fā)展為科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步奠定了物質(zhì)基礎(chǔ)，國(guó)家的統(tǒng)一也為文化科技的不斷創(chuàng)新提供了穩(wěn)定的環(huán)境。東漢是繼西漢之后國(guó)力強(qiáng)盛、封建經(jīng)濟(jì)繼續(xù)

了我國(guó)大量的科技成就，制作成《蛟龍?zhí)栞d人潛水器》《極地漫游者》《星云超體計(jì)算機(jī)》《神舟十號(hào)成功發(fā)射》等小視頻；“夢(mèng)想小隊(duì)”的隊(duì)員參觀(guān)了自然博物院，把所見(jiàn)所聞?dòng)涗浵聛?lái)，編制了一個(gè)《科普知識(shí)繪本》。在活動(dòng)課上，隊(duì)員們講述了科學(xué)家們立志報(bào)國(guó)、為實(shí)現(xiàn)科學(xué)夢(mèng)想而拼搏奮斗的故事，還演示了自己制作的一個(gè)個(gè)小視頻，進(jìn)行科普宣傳。最有趣的是隊(duì)員們親自動(dòng)手做起了科學(xué)小實(shí)驗(yàn)，“神奇的土豆”“美麗的變色花”“太陽(yáng)能小臺(tái)燈”……創(chuàng)新的靈感在巧手制作中迸發(fā)，也激起了孩子們心中無(wú)數(shù)個(gè)探

二十二日取得科技成就有點(diǎn)像等公交，你一直等很久，然后兩輛車(chē)同時(shí)駛來(lái)了。2015年11月，一家名為藍(lán)色起源（Blue Origin）的美國(guó)公司將火箭發(fā)射至太空邊緣，后將其收回至發(fā)射臺(tái)。這是一項(xiàng)驚人的成果。但現(xiàn)在已被另一家同類(lèi)型公司太空探索技術(shù)公司（SpaceX）碾壓，SpaceX做到了更艱難事情——不僅成功收回火箭，并且同時(shí)實(shí)現(xiàn)部分火箭進(jìn)入指定運(yùn)行軌道。該火箭于格林尼治時(shí)間12月22日在佛羅里達(dá)州卡納維拉角發(fā)射。這本身并不是什么大新聞，獵鷹火箭在2008年就

育 ? ? 科技成就 ? ? 科學(xué)家愛(ài)國(guó)主義教育是民族之魂?！拔ㄓ忻窕晔侵档脤氋F的，唯有發(fā)展起來(lái)，中國(guó)才有真進(jìn)步。”魯迅如是說(shuō)。中華民族偉大復(fù)興的重任，責(zé)無(wú)旁貸地落到了當(dāng)今青年一代的身上。因此，加強(qiáng)對(duì)中學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育勢(shì)在必行，因?yàn)橹挥型ㄟ^(guò)實(shí)施愛(ài)國(guó)主義教育，才能增強(qiáng)學(xué)生的民族自信心、民族自豪感以及努力成為社會(huì)主義建設(shè)人才的高度責(zé)任感。這就要求每一位教師充分發(fā)揮其學(xué)科特點(diǎn)，在教好書(shū)的同時(shí)，為育人做出一點(diǎn)應(yīng)有的貢獻(xiàn)。作為一名中學(xué)物理教師，我認(rèn)為初中物理課堂

表，院士們的科技成就、學(xué)術(shù)思想、道德情操都是重要的社會(huì)財(cái)富。近年來(lái)，工程院一直在為充分展現(xiàn)國(guó)家重大工程科技成就和偉大的民族精神，展現(xiàn)工程科技在國(guó)民經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展中的重要支撐引領(lǐng)作用，展示院士們的愛(ài)國(guó)情懷、科學(xué)精神和道德情操做不懈的努力。親愛(ài)的同學(xué)，我國(guó)工程科學(xué)技術(shù)界的最高榮譽(yù)性、咨詢(xún)性學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)中國(guó)工程院是否曾給你遙不可及的感覺(jué)？科學(xué)家、院士是否也曾讓你覺(jué)得高不可攀？好消息！在未來(lái)的四年里，中國(guó)工程院和北京市科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì)將共同舉辦“百場(chǎng)活動(dòng)、百名院士、萬(wàn)

：盲目以古代科技成就為驕傲在學(xué)習(xí)古代中國(guó)科技成果時(shí)，我們往往說(shuō)某一科技成就領(lǐng)先世界多少年，并以此感到自豪，甚至有些看不起世界其他文明的科技。這種盲目的驕傲是因過(guò)分強(qiáng)調(diào)我們自身成就而出現(xiàn)評(píng)價(jià)偏頗造成的。我們需要轉(zhuǎn)變態(tài)度，把古代中國(guó)科技發(fā)明放在世界文化史的大背景下去考察，既要看到輝煌成就，又要看到不足，實(shí)事求是，保持客觀(guān)冷靜的態(tài)度。比如，我國(guó)古代的造船技術(shù)和航海技術(shù)曾經(jīng)在世界上處于領(lǐng)先地位。但是客觀(guān)地說(shuō)，在公元前6世紀(jì)以前，腓尼基人的造船技術(shù)在古代地中海長(zhǎng)期居

一線(xiàn)。她們的科技成就與發(fā)明創(chuàng)造，贏得了社會(huì)各界的稱(chēng)贊，有的甚至被當(dāng)代學(xué)者譽(yù)稱(chēng)為“18世紀(jì)中國(guó)婦女中的異人”。對(duì)于清代女科學(xué)家的研究，學(xué)界鮮少涉及;至于勞動(dòng)?jì)D女在生產(chǎn)第一線(xiàn)上的重大科技發(fā)明與技術(shù)革新，更是古今學(xué)者從無(wú)涉足的處女地?！肚宕茖W(xué)家》一書(shū)專(zhuān)門(mén)論述清代女科學(xué)家在自然科學(xué)各個(gè)領(lǐng)域內(nèi)作出的重要貢獻(xiàn)及勞動(dòng)?jì)D女在生產(chǎn)實(shí)踐第一線(xiàn)上的科學(xué)發(fā)明、技術(shù)創(chuàng)造和技術(shù)革新，該書(shū)的出版為這塊沒(méi)有開(kāi)拓的荒地減少了一些荒漠，在國(guó)內(nèi)乃至國(guó)際上都有著重要的實(shí)踐意義和社會(huì)價(jià)值。

東“十一五”科技成就巡禮回顧“十一五”華東各省的發(fā)展歷程，一個(gè)個(gè)嶄新的工程、現(xiàn)代化的詞匯，都讓我們欣喜萬(wàn)分。頻頻見(jiàn)諸報(bào)端的自主創(chuàng)新、轉(zhuǎn)型發(fā)展，如今已為社會(huì)公眾所熟知。華東各省發(fā)展的美好藍(lán)圖，通過(guò)5年來(lái)的建設(shè)、完善，更清晰地呈現(xiàn)在世界面前。這5年間，浙江化繭成蝶勇往直前；這5年間，山東迅速崛起穩(wěn)健鑄造輝煌成就；這5年間，江蘇一步一腳印邁向新時(shí)代；這5年間，福建用手中巨筆描繪藍(lán)圖；這5年間，安徽在艱難跋涉中茁壯成長(zhǎng)；這5年間，江西以科技興贛成績(jī)喜人。然而，5年

國(guó)以來(lái)的重大科技成就》的教學(xué)實(shí)踐，談?wù)勑抡n程課堂教學(xué)中的教學(xué)反思問(wèn)題。一、課前反思，打造主動(dòng)課堂一段時(shí)期以來(lái)，我國(guó)基礎(chǔ)教育“應(yīng)試”色彩濃厚，歷史學(xué)科成為單純的復(fù)述性的學(xué)科，強(qiáng)調(diào)記憶，教學(xué)中較少有學(xué)生的探究性、分析性的思維過(guò)程。而新課程則要求教師摒棄傳統(tǒng)的“滿(mǎn)堂灌”的教學(xué)方式，體現(xiàn)教的方式變革、學(xué)方式與教學(xué)顯現(xiàn)方式的變革，如對(duì)《建國(guó)以來(lái)的重大科技成就》的教學(xué)，可利用“設(shè)計(jì)展廳”這一貼近生活、符合學(xué)生心理特征的方式實(shí)現(xiàn)了對(duì)教材內(nèi)容的重新建構(gòu)，把這節(jié)課的內(nèi)容整合

:60年中國(guó)科技成就的世界“首次”1960年,我國(guó)原子核物理學(xué)家王淦昌領(lǐng)導(dǎo)的研究小組在世界上首次發(fā)現(xiàn)荷電超子的反粒子——反西格瑪負(fù)超子。1963年,上海市第六人民醫(yī)院外科大夫陳中偉和錢(qián)允慶等醫(yī)務(wù)人員成功地實(shí)施了世界上首例斷手再植手術(shù)。1975年,我國(guó)在世界上首次用花粉單倍體育種法培育出水稻新品種。1983年,我國(guó)數(shù)理邏輯學(xué)家和計(jì)算機(jī)科學(xué)家唐稚松提出了世界上第一個(gè)可執(zhí)行時(shí)序邏輯語(yǔ)言——XYZ語(yǔ)言。1987年,中國(guó)科學(xué)院物理研究所在世界上首次獲得絕對(duì)溫度100

:60年中國(guó)科技成就的世界“首次”1960年,我國(guó)原子核物理學(xué)家王淦昌領(lǐng)導(dǎo)的研究小組在世界上首次發(fā)現(xiàn)荷電超子的反粒子——反西格瑪負(fù)超子。1963年,上海市第六人民醫(yī)院外科大夫陳中偉和錢(qián)允慶等醫(yī)務(wù)人員成功地實(shí)施了世界上首例斷手再植手術(shù)。1975年,我國(guó)在世界上首次用花粉單倍體育種法培育出水稻新品種。1983年,我國(guó)數(shù)理邏輯學(xué)家和計(jì)算機(jī)科學(xué)家唐稚松提出了世界上第一個(gè)可執(zhí)行時(shí)序邏輯語(yǔ)言——XYZ語(yǔ)言。1987年,中國(guó)科學(xué)院物理研究所在世界上首次獲得絕對(duì)溫度100