葉賢德牛牛不是牛，而是一只常?；孟胱约航〔饺顼w的蝸牛。一個(gè)風(fēng)和日麗的午后，牛牛在河邊散步，猛然發(fā)現(xiàn)兩旁的樹木像閃電一樣后退，風(fēng)在耳邊呼呼直響。牛牛伸長脖子，眼睛瞪得圓圓，大叫：“我終于可以揚(yáng)眉吐氣啦！”第二天，它迫不及待地去找兔子比賽跑步。兔子翻了一個(gè)白眼：“你這個(gè)慢吞吞的家伙，我讓你一敗涂地?！睘觚敶淀懥丝谏?，牛牛像一只離弦的箭沖了出去，一眨眼的工夫就沖到了終點(diǎn)，而兔子還在塵土飛揚(yáng)的賽道上大口喘氣呢。牛牛揚(yáng)起高傲的頭：“我要讓大家都知道，我是跑步冠軍?！?/div>

作文周刊·小學(xué)三年級(jí)版 2022年44期2022-11-29

天氣真是太熱了，牛牛和小伙伴們來到池塘邊玩水。突然，豆豆不小心掉進(jìn)了水里，牛牛想要救他。寶寶，請你看一看，牛牛的這些方法用對了嗎？請?jiān)诎踩姆椒ㄉ厦娲颉啊獭?，危險(xiǎn)的方法上面打“×”！幸福小目標(biāo)《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》：健康——教給幼兒簡單的自救和求救的方法。幸福加點(diǎn)料1.寶寶掃描二維碼，聽《防溺水兒歌》。2.延伸問題：寶寶，我們應(yīng)該到什么地方游泳？

什么時(shí)候起，女兒牛牛稍不稱心就說：“哼，我不跟你玩了！”或者：“哼，我不要了！”我耐著性子勸她，可她根本不理，還是原來的表情、原來的“哼”。我終于失去耐心，不再理她。結(jié)果，她變本加厲，號(hào)啕大哭：“我沒有媽媽了，我沒有媽媽了！”不知道的人還以為我發(fā)生了什么意外呢。她這種別扭的說話方式，弄得我焦頭爛額。多數(shù)情況下，我只能大發(fā)虎威，以厲聲斥責(zé)強(qiáng)行結(jié)束鬧劇。一天晚上，講完睡前故事，牛牛還小嘴叭叭地說個(gè)不停。我讓她別說話，趕緊睡覺。牛牛立馬皺起眉頭：“哼，我不要你了

，她和十歲的兒子牛牛相依為命。吳氏靠為鹽井的工人們洗洗衣物、兒子為鹽場割草喂牛等賺取微薄的酬勞，母子二人勉強(qiáng)能夠糊口。這一年的冬天，吳氏漸漸感到渾身乏力，腰背經(jīng)常疼痛，后來覺得全身骨頭都痛。有一天吳氏在干活的時(shí)候不小心摔倒了，造成小腿骨折，只得回家臥床休息。母親病了，年幼的牛牛是看在眼里急在心里。他去了藥鋪想請大夫?yàn)槟赣H治病，因?yàn)闆]錢被轟了出來。在回家的路上遇到了賣草藥的江湖郎中，他跪下懇求郎中去為母親看病。郎中動(dòng)了惻隱之心，到了牛牛家里，看了吳氏的傷勢，

，她和十歲的兒子牛牛相依為命。吳氏靠為鹽井的工人們洗洗衣物、兒子為鹽場割草喂牛等賺取微薄的酬勞，母子二人勉強(qiáng)能夠糊口。這一年的冬天，吳氏漸漸感到渾身乏力，腰背經(jīng)常疼痛，后來覺得全身骨頭都痛。有一天吳氏在干活的時(shí)候不小心摔倒了，造成小腿骨折，只得回家臥床休息。母親病了，年幼的牛牛是看在眼里急在心里。他去了藥鋪想請大夫?yàn)槟赣H治病，因?yàn)闆]錢被轟了出來。在回家的路上遇到了賣草藥的江湖郎中，他跪下懇求郎中去為母親看病。郎中動(dòng)了惻隱之心，到了牛牛家里，看了吳氏的傷勢，

，原本她是希望和牛牛出門逛逛的，但牛牛想在家玩游戲，說自己辛苦上班一周了，就想趁周末在家爽一把，就不出門逛了。熊熊無奈，就自己拿了本書出來，在咖啡吧靜享閱讀時(shí)光。一旦沉入書中的情節(jié)，時(shí)間過得很快，眨眼就過去了兩小時(shí)，看到這會(huì)兒天下雨了，熊熊借機(jī)喊牛牛出來，兩人共撐一把小傘，在雨中漫步，享受一把小浪漫。“姐，你要的傘?！闭?dāng)熊熊沉浸在甜美的想象中時(shí)，耳邊突然響起牛牛妹妹的叫聲。熊熊心里一驚，她怎么來了？牛牛妹妹苦著一張臉，噘著嘴巴，手里提著一把傘，很不樂意地

飯后，我常帶女兒牛牛出去玩一會(huì)兒。城市路面上井蓋多，牛牛總喜歡跳上去踩。跟她說過無數(shù)次不要踩，她是外甥打燈籠——照舊。她覺得踩井蓋比常規(guī)走路有趣，可我提心吊膽，生怕她出意外。果然，一天牛牛又蹦到井蓋上，井蓋搖晃起來，牛牛站立不穩(wěn)，被我眼疾手快抱起，算是虛驚一場。但這也提醒我，事不宜遲，必須讓孩子意識(shí)到生命的可貴。講大道理，她肯定聽不進(jìn)去，于是我就編了一個(gè)睡前故事。一個(gè)小兔子覺得踩井蓋好玩，看到井蓋就踩。一天，井蓋被雨水沖松動(dòng)了它也不知道，結(jié)果一腳踩上去，它

被一只大腳踩到。牛牛迅速抓起沙土揚(yáng)向?qū)γ娴娜齻€(gè)壞孩子，然后拉著大頭慌張地逃跑。三個(gè)壞孩子邊揉搓著眼睛邊罵罵咧咧地追上去。最壯的壞孩子：給我站??！2.教室 日牛牛敏捷地跳上了教室的板凳：父老鄉(xiāng)親兄弟姐妹們！這邊看，這邊看！眾人一邊相互討論著，一邊以牛牛為中心聚集?！?span id="2ay0qic" class="hl">牛牛又在干嗎?。俊?span id="c0k00yc" class="hl">牛牛故作神秘，緩緩地從背后掏出一把嶄新的玩具手槍：噔噔！高級(jí)吧？你們肯定沒見過！流鼻涕的小男孩激動(dòng)地伸手想要觸碰玩具槍：哇！給我看看！牛牛猛地打流鼻涕小男孩向前伸的手，理直氣壯地

賴海石牛牛牛就牛在懂牛語。這話乍聽起來有點(diǎn)“繞”，把它拆分開來也許更容易理解：牛牛，牛就牛在，懂牛語。前面兩個(gè)字“牛牛”，是人名;中間“牛就牛在”的兩個(gè)“?！?，是厲害的意思;最后“懂牛語”的“?！?，是動(dòng)物“?！保芭ＵZ”就是牛話，牛的語言。整句的意思是：牛牛這個(gè)人厲害就厲害在他懂牛的語言。牛牛丑年生人，生肖屬牛。牛牛出生時(shí)的哭聲不像一般人那樣“嗚哇嗚哇……”清脆響亮，而是“哞哇哞哇……”帶很重的后鼻音，像牛的哞叫。他爹說：“該不是牛投胎轉(zhuǎn)世吧？”就給他取名

下班剛到家門口，牛牛就把門打開了，滿臉得意的樣子。媽媽問：“今天為什么這么開心呀？”“沒……沒什么……”牛牛有些慌張地說。媽媽摸了摸牛牛的小腦袋，轉(zhuǎn)身去廚房準(zhǔn)備晚上的蘋果派了。媽媽從冰箱里拿出昨天買的那一袋蘋果：“呀，不好，蘋果上面有咬過的痕跡！我們家的冰箱進(jìn)老鼠了！”“不會(huì)吧，冰箱里怎么可能有老鼠？”爸爸趕緊放下手中的資料，走了過來。他仔細(xì)地觀察蘋果上的牙印，分析道：“不對，這些牙印不像是老鼠咬的！”“那是怎么回事呢？”媽媽皺起了眉頭。這時(shí)候，牛牛走到爸

馬媛受臺(tái)風(fēng)影響，牛牛的出差徹底泡了湯。為了慶祝這次泡湯，牛牛和劉楠決定下班后先去三溫暖美美地“泡個(gè)湯”，再到傳說中的米其林餐廳美美地來個(gè)高級(jí)雞湯面。可是泡完湯以后，劉楠卻死活不肯去餐廳了。牛牛大惑不解，再三詢問才得知，原來劉楠在更衣室聽見別人的對話，據(jù)說不少人肥胖都是因?yàn)橥膺叢蛷d烹飪時(shí)用油太多了。減肥中的劉楠覺得十二萬分有理，于是決定暫別餐廳和外賣。牛牛聽完劉楠的訴求，問：“親愛的，那你說咱們吃什么呢？”劉楠向牛牛拋過一個(gè)嬌滴滴的媚眼：“當(dāng)然是我點(diǎn)菜，你動(dòng)

章雯麗牛牛說話愛用修飾語，卻不管這些修飾語用得是否恰當(dāng)。為此，牛牛經(jīng)常鬧笑話。有一次，媽媽讓牛牛給在美國學(xué)習(xí)的爸爸寫一封信。牛牛拿起筆，很快就寫好了一封信，內(nèi)容如下。我最親如骨肉的爸爸：您好！近來身體是否健壯如牛？工作是否風(fēng)調(diào)雨順？收入是否見錢眼開？現(xiàn)在我正在奮不顧身地學(xué)習(xí)，老師表揚(yáng)了我的豐功偉績，我聽了感到沾沾自喜。在家的時(shí)候，您總是苦口婆心地批評(píng)我濫用詞語。您放心吧，我是一個(gè)虛懷若谷的人，一定會(huì)浪子回頭的。收到我的信，您一定會(huì)感激涕零的。我和媽媽都盼著

牛牛聽tīnɡ爺yé爺ye說shuō，解jiě放fànɡ前qián我wǒ的de家jiā鄉(xiāng)xiānɡ很hěn窮qiónɡ。這zhè里lǐ的de房fánɡ子zi低dī矮ǎi、破pò舊jiù，有yǒu的de還hái是shi用yònɡ土tǔ磚zhuān砌qì成chénɡ的de。一yí下xià雨yǔ，道dào路lù上shɑnɡ都dōu是shì泥ní巴bɑ，到dào處chù坑kēnɡ坑kēnɡ洼wā洼wā，很hěn難nán行xínɡ走zǒu。當(dāng)dānɡ時(shí)shí小xiǎ

立鳳壯壯、憨憨、牛牛是從一個(gè)窩里飛出的鳥兄弟。老大壯壯機(jī)靈，老二憨憨勇敢，老三牛牛心細(xì)。哥三個(gè)離開家之后一直很團(tuán)結(jié)，總是形影不離。出去捕食時(shí)，他們總是兩個(gè)負(fù)責(zé)獵食，另一個(gè)負(fù)責(zé)警戒，合作得非常愉快。有一天，哥三個(gè)聽到附近有兩只鳥在悄悄議論著什么，就好奇地湊近偷聽?！澳瞧瑯淞趾芴貏e，附近沒有人類居住，也沒有人去林子里砍伐樹木?！薄安恢鼓兀孟襁B動(dòng)物都沒有?！薄暗蠹叶颊f那片林子里有很多好吃的，嘻嘻……”“嘿嘿，光是想想那些肥肥的蟲子我的肚子就饞得不行?！闭f到這

費(fèi)時(shí)間嗎？”男友牛牛：“你是說你要慢慢吃飯？”據(jù)說情侶一般會(huì)有兩種相處模式：相親相愛，或者相愛相殺。小楠和牛牛明顯屬于后者。昨天下午，牛牛正在用他的發(fā)際線和一個(gè)bug斗智斗勇，突然接到小楠的電話，質(zhì)問牛牛為什么還沒有到約定的地點(diǎn)。當(dāng)時(shí)牛牛的內(nèi)心是這樣的：我是誰？我在哪兒？我應(yīng)該去嗎？不過，他說的話卻是這樣的：“我馬上就到了親愛的！實(shí)在對不起，我堵在高架橋上了。你知道附近有什么小路能抄個(gè)近道嗎？”“我怎么知道！”小楠的怒吼聲還沒結(jié)束，就好像被某種力量強(qiáng)行掛斷

可以幫我暫時(shí)照顧牛牛呀？”原來她和姥爺打算去國外旅游，想為斗牛犬牛牛找一個(gè)臨時(shí)主人。我特別喜歡牛牛，趕緊央求媽媽。經(jīng)過我的軟磨硬泡，媽媽終于同意讓牛牛來我們家。剛到我們家時(shí)，牛牛不是很適應(yīng)，無精打采地趴在地板上，本來就布滿皺紋的臉變成了難看的“苦瓜臉”，還時(shí)不時(shí)發(fā)出嗚嗚的聲音，仿佛在因思念姥姥、姥爺而哭泣。這可難不倒我，我是逗狗高手！我朝它做鬼臉、溫柔地對它說話、拿球在它眼前晃……不一會(huì)兒，牛牛被我逗樂了，于是我和它開心地玩起來。有時(shí)，我坐在地上，它撲到我

馬媛牛牛和劉楠最令旁人羨慕的，就是二人工作在同一棟寫字樓里，可謂朝夕相伴，低頭不見抬頭見！可就在上周，這對“502情侶”面臨著人生中的第一次分離。牛牛因?yàn)楣ぷ髟蛞霾钜粋€(gè)月，不管二人如何心不甘情不愿，終于還是到了分別的這一天。劉楠把牛牛送到機(jī)場安檢口，牛牛停下腳步，緊緊抱住了劉楠。廣播里的航班信息播放了一遍又一遍，也許其間還摻雜著一些“尋人啟事”，但牛牛和劉楠自然是選擇性聽不見的。不過“送君千里，終有一別”，眼看著馬上就要到登機(jī)口關(guān)閉的時(shí)間了，劉楠依然是

牛，名叫牛?！薄?span id="000e0eu" class="hl">牛牛，牛牛！”同學(xué)們七嘴八舌地呼喊?！昂昧?，牛牛同學(xué)，”司馬老師一指空座位，“現(xiàn)在請你坐到林好好的座位上去?！?span id="ce0ykqu" class="hl">牛牛走到座位上坐下，司馬老師就開始上課了。可是才講了一會(huì)兒，坐在牛牛后面的唐豆就高高地舉起手?！疤贫?，什么事？”司馬老師詢問?！?span id="0ge0su0" class="hl">牛牛太高了，”唐豆指著牛牛說，“我根本看不見黑板?！薄斑@樣啊，”司馬老師略一思索，對牛牛說：“牛牛，只好委屈你一下，坐到最后一排吧?！薄昂冒?，”牛牛點(diǎn)點(diǎn)頭，“反正我眼睛好，能看清黑板?！庇谑牵?span id="s0u0ae0" class="hl">牛牛與最后一排

會(huì)溫【案例故事】牛牛是一年級(jí)的一名男孩兒，個(gè)子瘦小，穿著邋遢。上課時(shí)，無論老師表揚(yáng)還是批評(píng)，牛牛都不會(huì)按老師的要求去做。他從桌子底下鉆進(jìn)鉆出，不但擾亂了課堂紀(jì)律，也影響了周圍同學(xué)的學(xué)習(xí)。吃飯時(shí)掉到桌上的飯，牛牛總是伸出舌頭舔著吃。在老師看來，他就像一個(gè)沒有上過幼兒園、沒有任何規(guī)矩的“小野人”。通過和牛牛家人交流，老師得知，牛牛爸爸經(jīng)常不在家，還有賭博的惡習(xí)，對牛牛和媽媽不聞不問，后來干脆離家出走，再無音信。牛牛媽媽一直跟父母住在一起，用奶粉喂養(yǎng)牛牛。牛牛在

等現(xiàn)象。本文將從牛牛產(chǎn)生攻擊性行為的外在因素及心理因素入手，分析造成攻擊性行為的原因，探尋教育牛牛健康成長的策略，以此改善不良的家庭親子關(guān)系，促進(jìn)牛牛身心的健康成長。一、個(gè)案描述牛牛是一位從其他幼兒園轉(zhuǎn)到班上的小男孩，長得虎頭虎腦，非常討人喜歡?？墒牵罱?span id="auqm0yc" class="hl">牛牛總是出現(xiàn)攻擊同伴、搶奪玩具、謾罵別人等行為。（一）“問題”牛牛1.我揍你——打人的牛牛希希走過來說：“老師，牛牛又打我?！痹儐栐虿胖?，牛牛想要加入“百變魔尺戰(zhàn)隊(duì)”，可是“隊(duì)長”希希說：“我們的戰(zhàn)士

楊福久深秋時(shí)節(jié)，牛牛來到羊羊家里，對羊羊說：“我想請您幫個(gè)忙——”“好的好的，”不等牛牛說完，羊羊就爽快地說，“您就說做什么吧！”“給樹穿白裙（qún）子?！?span id="cay0eqw" class="hl">牛牛回答。“給樹穿白裙子？”羊羊好奇地問，“哪有樹穿衣服的呀？”“就是給樹的下部刷（shu?。┥鲜遥喎Q‘刷白。說的文雅（yǎ）一些就是——”“就是給樹穿‘白裙子。”羊羊笑著說，“這樣說真好聽呢！那我們這就去吧！”牛牛和羊羊拎著石灰桶，拿著刷子，很快來到大街上，他們開始認(rèn)真地給樹穿“白裙子”。羊羊忽

一.聰明又古怪的牛牛這個(gè)小朋友的名字叫牛牛，他對數(shù)字很敏感，家里人和班里大部分小朋友的電話號(hào)碼他都能背出來，他認(rèn)識(shí)的數(shù)字和漢字比同齡的孩子也要多，他媽媽說平時(shí)并沒有專門教過他……可是聰明的牛牛玩具時(shí)扔得滿地都是卻不肯撿；吃飯時(shí)腮幫子塞得鼓鼓的也不肯咽下；在活動(dòng)室里，他經(jīng)常擺弄音箱而不愿坐到位置上；批評(píng)幾句他就會(huì)很不高興，強(qiáng)行拉他回座位他會(huì)反抗。這樣的孩子還真有點(diǎn)讓人棘手。案例二.不受歡迎的牛牛牛牛在集體教學(xué)活動(dòng)中注意力很難集中，是個(gè)“坐不住的孩子”——有時(shí)

劉一杰蚊子在牛牛身邊飛來飛去，牛牛覺得不舒服?！鞍W，奶奶！”“哪里癢？”“后背癢！”“我?guī)湍銚蠐?！”“嗯，真舒服，奶奶真好！”同學(xué)在玩兒遙控汽車，牛牛羨慕極了?！鞍W，奶奶！”“哪里癢？”“心里癢！”“你自己撓撓，我夠不著！”[詩海拾貝]面對牛牛的要求，奶奶沒有無條件地滿足他，而是很巧妙地回答：“你自己撓撓，我夠不著！”言下之意，你要經(jīng)得起誘惑，自己想辦法解決。（小格子）

童花錯(cuò)有一只叫牛牛的小蝸牛，住在一座高樓的墻角下。牛牛最愛做的事情，就是看日出。為了看日出，它每天天都早早起床，然后一點(diǎn)點(diǎn)慢慢爬到草葉子上。有一天早上，牛牛正在努力向上爬，突然聽到一個(gè)聲音說：“牛牛，你每天都起這么早，是為了什么呀？”牛牛抬頭一看，原來是頭頂上的鄰居小藍(lán)鳥。牛牛說：“看日出呀！日出這么美，再辛苦也是值得的?！薄霸瓉硎沁@樣呀！可是，草葉子上能看到什么呢？看日出，最好是到樓頂上?！毙∷{(lán)鳥用翅膀指指身旁的樓房?！罢娴膯幔俊?span id="ueywuqg" class="hl">牛牛抬頭向上看，樓房高聳

殷志揚(yáng)1牛牛正在車庫門口草地上尋找他的烏龍茶，焦灼的呼喚里都有了哭腔，可平時(shí)靈性十足的小白兔卻沒朝他跳蹦而來。這也難怪，爸媽都在城里打工，13歲的男孩牛牛一直在鄉(xiāng)下和爺爺奶奶一起過，好不容易盼到一年一度的暑假來臨，奶奶說，去城里跟你爸爸過幾天快活日子。爺爺說，隔鄰李伯伯拉生豬的車，正好明天去城里，你就搭他的順風(fēng)車一起走吧。就這樣，一路聞著異樣氣味，啃著奶奶裹的粽子，牛牛終于來到了爸爸媽媽的住所。那是一座并不寬敞的車庫，大門開在小馬路上，后面臨河開兩扇窗子，

藍(lán)草我家牛牛聰明好學(xué)，是個(gè)人見人愛的孩子，但唯一不足之處，就是消費(fèi)上太“敗家”，從小生活條件優(yōu)越的他，不知道錢是如何賺來的，也不懂得珍惜。為了讓他做個(gè)“會(huì)過日子”的孩子，生活中我有意識(shí)地引導(dǎo)他學(xué)著理財(cái)。2013年年初，過年的時(shí)候牛牛手頭有了兩萬多元的壓歲錢，怕他亂花，我便引導(dǎo)他用自己的壓歲錢購買了一份業(yè)績較好的基金。基金購買的時(shí)候股市正處于慢速上揚(yáng)的態(tài)勢，隨著指數(shù)的上漲，牛牛買的基金收益也漸漸上揚(yáng)。到了年底，在我的提醒下，牛牛見好就收，將賬上的基金全部贖回

劉笑飛牛牛走出班主任辦公室，頭耷拉著，回想剛剛被批評(píng)的場景，很不是滋味?；氐郊依铮鞠敕潘梢幌?，可爸爸媽媽一個(gè)勁叫牛牛寫作業(yè)。牛牛難過極了，心想：要是沒有大人多好?。【筒挥帽慌u(píng)了，也沒人讓我寫作業(yè)了?！斑祝≡趺炊?點(diǎn)了？”一看都這么晚了，媽媽卻沒叫他，牛牛很奇怪，對著房間外大喊：“媽媽，媽媽！”怎么沒人？牛牛來到房門外，卻發(fā)現(xiàn)一個(gè)人也沒有?！安缓?！要遲到了?！?span id="cywcaoi" class="hl">牛牛一看手表，8：30了?；琶ο词螅?qū)W校奔去……牛牛來到十字路口，看見綠燈，正準(zhǔn)備過馬路。剛

張乃艷要改名字的牛牛?張乃艷早晨，我在教室門口熱情地迎接著孩子們。牛牛媽一臉焦急地走來告訴我，孩子在樓道拐彎處，就是不肯過來。順著她手指的方向，我隱約看到了牛牛的身影。我們一起來到牛牛身邊，牛牛撅著小嘴巴，很生氣的樣子?！?span id="0ygc0cs" class="hl">牛牛，怎么了？能和老師說說嗎？”我蹲下身子，拉起牛牛的手，溫和地說。牛牛一句話也不說，低著頭。牛牛媽著急地說：“麻煩老師把牛牛帶到班里吧，我上班要遲到了，先走啦?！?span id="0qok0w0" class="hl">牛牛突然大喊起來：“不，我就要改名字，我就要改名字?！?span id="iqyisgm" class="hl">牛牛媽無奈地說：“老

王梓菡牛niú牛niu的de爺yé爺ye喜xǐ歡huɑn種zhònɡ花huā，牛niú牛niu看kàn見jiàn了le，也yě找zhǎo了le一yí個(gè)ɡè花huā盆pén，放fànɡ上shànɡ松sōnɡ軟ruǎn的de泥ní土tǔ。牛niú牛niu想xiǎnɡ：花huā兒ér這zhè么me多duō，怎zěn么me太tài陽yánɡ只zhǐ有yǒu一yí個(gè)ɡè呢ne？那nà我wǒ就jiù種zhònɡ個(gè)ɡè太tài陽yánɡ吧bɑ。于yú是shì，他tā把b

亮）你們知道嗎？牛牛的爺爺也喜歡種花，牛牛看見了，也找了一個(gè)花盆，放上松軟的泥土。牛牛想，花兒這么多，怎么太陽只有一個(gè)呢？于是……后來發(fā)生了什么故事？你能接著編下去嗎？接下來 編一編萌萌：于是，牛牛也想種出許多太陽。沒有種子怎么辦？他照著太陽畫了一個(gè)，把畫的太陽埋在花盆里。一個(gè)星期過去了，太陽還沒長出來。牛牛問爺爺，爺爺哈哈大笑：“太陽是宇宙間的一個(gè)星球，怎么能種呢？再說，畫的太陽沒有生命力，也不能發(fā)芽呀！”琦琦：牛牛想種一個(gè)太陽。他把花盆搬到太陽底下，陽

的牛犢，大家叫它牛牛。早晨的陽光金子似的灑在大草原嫩綠的草葉上，葉尖上的露珠眨著明亮的眼睛。微微的風(fēng)卷過茂密的草尖，窸窸窣窣地響。牛牛跟著媽媽和牛群一起在草原上悠閑地吃草。吃著吃著，調(diào)皮的牛牛就和幾個(gè)小伙伴在茂盛的草叢中追逐嬉戲……牛牛是它們中最強(qiáng)壯最膽大的一個(gè)，很快就把同伴們遠(yuǎn)遠(yuǎn)地拋在后面，連媽媽的呼喚都聽不到了。草叢中幾只沖天而起的小雀，讓牛牛意識(shí)到自己獨(dú)自闖入草原深處。它的大眼睛里升騰起茫然而緊張的云朵，它不知道自己接下來要往哪邊，無措地叫了幾聲“媽

地迎接著孩子們。牛牛媽一臉焦急地走來告訴我，孩子在樓道拐彎處，就是不肯過來。順著她手指的方向，我隱約看到了牛牛的身影。我們一起來到牛牛身邊，牛牛撅著小嘴巴，很生氣的樣子?！?span id="kceckqs" class="hl">牛牛，怎么了？能和老師說說嗎？”我蹲下身子，拉起牛牛的手，溫和地說。牛牛一句話也不說，低著頭。牛牛媽著急地說：“麻煩老師把牛牛帶到班里吧，我上班要遲到了，先走啦?！?span id="ekiayos" class="hl">牛牛突然大喊起來：“不，我就要改名字，我就要改名字?！?span id="yuga0qi" class="hl">牛牛媽無奈地說：“老師，這孩子鬧了好幾天了，非要改名字?！薄?span id="yc0qogw" class="hl">牛牛能和老

牛牛是一只喜歡趴在白菜葉上的蝸（wō）牛。有一天，一個(gè)長得很可愛的女孩來到菜園里，她的腿不正常，走起路來一拐一拐的?！靶∥伵＃职终f我患有小兒麻痹（bì）癥，會(huì)影響跑步，就像蝸牛，缺少健壯的腿，永遠(yuǎn)不可能跑得快?！迸⒛闷?span id="mgeoyoo" class="hl">牛牛放在手里。“但是我要鍛煉，我還要參加賽跑呢?！迸⑿ζ饋砗芎每础Ｕf完，女孩把牛牛放回白菜葉上就離開了。第二天牛牛正縮在殼里睡大覺，突然被移動(dòng)到了一個(gè)溫暖的手里。是那個(gè)女孩，她開心地對牛牛說：“我們一起努力吧。我去馬路上跑，你在這個(gè)白菜

李梓碩春chūn天tiān里li，爺yé爺ye又yòu在zài種zhònɡ花huā了le。牛niú牛niu也yě找zhǎo了le個(gè)ɡè花huā盆pén，放fànɡ上shɑnɡ松sōnɡ軟ruǎn的de泥ní土tǔ。牛niú牛niu想xiǎnɡ：花huā兒ér這zhè么me多duō，太tài陽yánɡ怎zěn么me只zhǐ有yǒu一yí個(gè)ɡè呢ne？我wǒ要yào是shi再zài種zhònɡ一yí個(gè)ɡè太tài陽yánɡ，天tiān上shànɡ有yǒu了le

任俠牛牛是因?yàn)闆]有參加講故事比賽這個(gè)活動(dòng)而沒有獎(jiǎng)狀，并不是牛牛不會(huì)講故事。我覺得老師應(yīng)該再舉行一次講故事比賽，讓牛牛參與活動(dòng)，根據(jù)牛牛的表現(xiàn)而確定獎(jiǎng)項(xiàng)，如給牛牛頒發(fā)一個(gè)“鼓勵(lì)獎(jiǎng)”、“最佳表演獎(jiǎng)”、“講故事能手獎(jiǎng)”等等。老師應(yīng)多舉行這樣的活動(dòng)，讓每個(gè)孩子都有參與和展現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)，在活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)每個(gè)孩子的長處，找出不足，取長補(bǔ)短，共同進(jìn)步。作為牛牛的老師應(yīng)該很清楚牛牛的強(qiáng)項(xiàng)和弱點(diǎn)，如果講故事比賽確實(shí)不是牛牛的強(qiáng)項(xiàng)，或者說牛牛在語言表達(dá)方面確實(shí)有困難，建議老師一方

察對象：5歲男孩牛牛牛牛小朋友在4歲以前一直和爸爸媽媽生活在遼寧撫順。因?yàn)閶寢尮ぷ鞯年P(guān)系，牛牛和媽媽一起來到了西崗子中心幼兒園。牛牛在玩建構(gòu)游戲的時(shí)候，特別喜歡搭房子。在分享活動(dòng)中，牛牛告訴老師：他搭建的是家，是三個(gè)人的家。在牛牛的眼里那是“家”，在牛牛的嘴里那是“爸爸、媽媽和他三個(gè)人的家”。游戲是一種積極的情感交往方式，能幫助幼兒學(xué)會(huì)正確表達(dá)情緒情感。通過建構(gòu)游戲，牛牛把自己幼小心靈里的那份情感表達(dá)了出來，釋放了心底最想表達(dá)的意愿。 點(diǎn)評(píng)：幼兒的一舉一動(dòng)

一幼兒園 韓 雪牛牛在午睡時(shí)有一些不良習(xí)慣：他躺在床上總是動(dòng)來動(dòng)去，又苦于沒有事情做，于是想著法子找點(diǎn)事兒干，不是摳摳旁邊小朋友的腳丫，就是拽自己被子上的線頭，要不就是跟老師說要去廁所，實(shí)在沒趣也要自言自語一小段……我開始想用獎(jiǎng)勵(lì)的方法鼓勵(lì)牛牛午睡。“只要你睡著了，小禮物就會(huì)飛到你的枕頭下”，當(dāng)牛牛睡著以后，我就在他的枕頭下悄悄放一個(gè)五角星。這種方法的確能激發(fā)牛牛午睡的欲望，但是我發(fā)現(xiàn)，盡管他很努力地閉著眼睛睡覺，可他就是管不住自己，總是時(shí)不時(shí)動(dòng)動(dòng)身體，導(dǎo)

著晨曦,首先扔在牛牛家門口。幾聲犬吠后,牛牛媽端出一茶杯大米,禾花趕緊說,就一甌,不能多要。牛牛媽叫牛牛進(jìn)屋換成酒杯。禾花接過牛牛端來的一甌米后說:“牛牛,日頭落山后,到我家門口來搶粑粑吃,嗬。”牛牛愕然,歪著頭看媽媽。媽媽對禾花說:“放心,牛牛一定去。牛牛每天都想著你家田田呢?！焙袒\笑著挪開了腳步,很快,歌兒似的吆喝聲繼續(xù)妝扮著禾村的清晨?！坝懏T米,打天齋——”牛牛問媽媽:“什么是打天齋呀?”牛牛媽不知道,贛西人“打天齋”這一習(xí)俗,在《清稗類鈔·迷信類

ishuihen牛牛，你說得對，我們真的是很好的一對同桌，是我后知后覺……我錯(cuò)了……你黑，我白；你壯，我瘦；你擅長理，我擅長文；你脾氣好，我脾氣不好。呵呵，這句話聽得舒服了吧(你老是占我地方，我老讓著你，這才是實(shí)話，呵呵)。我覺得我們可以叫雌雄雙煞，因?yàn)榭陀^條件實(shí)在很相襯哦，呵呵。哦，對了，你還欠我半首《木蘭辭》!以前同桌時(shí)最煩你背《木蘭辭》了。不過，總是聽你背半首，也不知道是我每次在你背半首的時(shí)候就打斷了你呢，還是你根本就只會(huì)背半首，(后者幾率比較大)。

，我們的主角就是牛牛。像問牛牛是誰?他呀，和我們一般大。樂于探究、善手發(fā)現(xiàn)是牛牛最牛酌一點(diǎn)。這不，語文樂園就是牛牛的探險(xiǎn)目的地。讓我們和牛牛一同上路吧!漫步語文樂園，牛牛的心情如陽光般燦爛。你瞧，不遠(yuǎn)處，一座小島熠熠生輝，好不神奇。牛牛不由得加快了腳步。來到近前，定睛一看——成語小島。成語是祖國語言寶庫里璀璨奪目的明珠，牛牛正想好好學(xué)習(xí)呢。他剛想踏上小島。成語門將攔住了他?！?span id="0eseeei" class="hl">牛牛，學(xué)習(xí)成語有什么要求呢?”說著。成語門將出示了一連串的成語：鋌而走險(xiǎn)膾炙人口文

錄取結(jié)果的時(shí)候，牛牛小鼻子一抽，一串精致的煙圈就不疾不徐地冒了出來，同時(shí)他小嘴一張，一道煙霧沖口而出?！盁燒埲牒！?，他得意地說出這個(gè)招式的名字。我目瞪口呆，感覺自己成了功夫熊貓里的阿波，看到烏龜大師，崇拜得五體投地！嗯，肯定上，我發(fā)誓，我發(fā)誓。牛牛見我木頭一樣地立著，又把他的口頭禪重復(fù)了兩遍。其實(shí)，牛牛長得并不像牛，相對于牛的高大魁梧，他的一切都顯得小巧玲瓏。小眉毛小眼，小鼻子小嘴，麥子看見他第一眼就這樣評(píng)價(jià)。小眉毛？我瞇了下眼睛，習(xí)慣性地覺得這話不通，但