但缺少質(zhì)量元素、錯(cuò)漏分類(lèi)等詳細(xì)內(nèi)容。(3)《地籍調(diào)查規(guī)程》(TD/T 1001-2012),規(guī)定了地籍調(diào)查的檢查內(nèi)容、抽樣比例等內(nèi)容,缺少質(zhì)量元素、質(zhì)量錯(cuò)漏分類(lèi)等詳細(xì)內(nèi)容。(4)《第三次全國(guó)國(guó)土調(diào)查技術(shù)規(guī)程》《云南省地籍調(diào)查實(shí)施細(xì)則》等相關(guān)規(guī)程,規(guī)定了檢查內(nèi)容、質(zhì)量等級(jí)等內(nèi)容,缺少質(zhì)量元素、質(zhì)量錯(cuò)漏分類(lèi)等詳細(xì)規(guī)定?？梢?jiàn),現(xiàn)行的國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)、行業(yè)規(guī)范及規(guī)程缺乏針對(duì)土地勘測(cè)定界專(zhuān)項(xiàng)業(yè)務(wù)的質(zhì)量檢查詳細(xì)規(guī)定,而地籍調(diào)查等業(yè)務(wù)雖然與其相關(guān)性較大,但由于成果內(nèi)容不完全相同

術(shù)開(kāi)展航空發(fā)動(dòng)機(jī)錯(cuò)漏裝檢測(cè)工作，有助于提升檢測(cè)效率和裝配質(zhì)量。航空發(fā)動(dòng)機(jī)外觀零件數(shù)量眾多，采用人工檢查工作量大，過(guò)程耗費(fèi)時(shí)間長(zhǎng)，不能滿足航空發(fā)動(dòng)機(jī)批量生產(chǎn)的需求。又由于航空發(fā)動(dòng)機(jī)結(jié)構(gòu)極為復(fù)雜，外部組件、附件之間遮擋關(guān)系較多，零件裝配形式多樣，現(xiàn)有的機(jī)器視覺(jué)檢測(cè)方案不能一次完成對(duì)航空發(fā)動(dòng)機(jī)所有外觀裝配的質(zhì)量檢測(cè)。本文提出的人機(jī)協(xié)同的航空發(fā)動(dòng)機(jī)外觀錯(cuò)漏裝視覺(jué)檢測(cè)方法，通過(guò)工業(yè)機(jī)器人夾持圖像采集單元實(shí)現(xiàn)航空發(fā)動(dòng)機(jī)外觀圖像采集，利用圖像識(shí)別方法進(jìn)行裝配質(zhì)量判定，通

到方方面面，減少錯(cuò)漏。生活里，我們還會(huì)遇到一種人，當(dāng)你詢(xún)問(wèn)他今晚吃什么，詢(xún)問(wèn)他擇偶的條件、對(duì)事情的選擇，他都會(huì)回答你：“隨便！”“隨便”在粵語(yǔ)里叫“是但”，有種無(wú)所謂都可以的隨意。這種人，我稱(chēng)之為“是但人”。這些外表看上去沒(méi)有條件沒(méi)有要求的人，其實(shí)是最難以滿足和最難以安撫的一群人。他們沒(méi)有給出答案，拋出問(wèn)題的人就得代替他去做決定，當(dāng)你替他們做了決定，他們又諸多挑剔，不滿多多，完全沒(méi)有之前回答“是但”的淡然?！笆堑钡姆秶梢院艽螅蟮?jīng)]有標(biāo)準(zhǔn)，老板們模棱兩

，人物語(yǔ)言的某些錯(cuò)漏，有時(shí)倒更能顯出幾分真實(shí)。遺憾的是，只有大手筆才會(huì)返璞歸真，小寫(xiě)手都苦心孤詣堆砌一堆美麗辭藻。 做過(guò)多年領(lǐng)導(dǎo)秘書(shū)的文友，一次跟我吐槽：領(lǐng)導(dǎo)總是有問(wèn)題意識(shí)的，給領(lǐng)導(dǎo)寫(xiě)稿，不管他挑不挑剔，沒(méi)有一篇稿子，他會(huì)不修改。聽(tīng)說(shuō)有秘書(shū)將大報(bào)正式刊出的社論文章打印出來(lái)，掐標(biāo)題去署名，交給他的主管領(lǐng)導(dǎo)審看，那領(lǐng)導(dǎo)大筆一揮，不容分說(shuō)，三下兩下改得密密麻麻。當(dāng)然，奇葩永遠(yuǎn)只是個(gè)別少數(shù)。不過(guò)，看到文稿上的一些小瑕疵，大多數(shù)領(lǐng)導(dǎo)眼睛都會(huì)放光：喏，這里還有個(gè)錯(cuò)別字

現(xiàn)別人在工作中的錯(cuò)漏，你更可能會(huì)：指出讓對(duì)方知道——轉(zhuǎn)第8題讓對(duì)方自己發(fā)現(xiàn)——轉(zhuǎn)第6題看情況——轉(zhuǎn)第7題6. 有人說(shuō)過(guò)你不好親近嗎？是的——轉(zhuǎn)第8題不是——轉(zhuǎn)第7題7. 你很愛(ài)笑？是的——結(jié)果A不是——轉(zhuǎn)第8題還好——結(jié)果B8. 如果有機(jī)會(huì)的話，你會(huì)嘗試一些新的挑戰(zhàn)或刺激嗎？會(huì)——結(jié)果D不會(huì)——結(jié)果C結(jié)果分析：A：天真。你總是用最簡(jiǎn)單的想法來(lái)思考，不會(huì)將人或事想得太復(fù)雜，相信努力就會(huì)有收獲。你憧憬浪漫與自由，內(nèi)心駕駛著一架小飛機(jī)，在幻想的天空肆意飛翔。B：

作重點(diǎn)，可能出現(xiàn)錯(cuò)漏等［3］。核查清單是一種包含所有重要事項(xiàng)及特定步驟的管理模式， 可將繁雜工作清晰明了、簡(jiǎn)單易行，可實(shí)現(xiàn)護(hù)理質(zhì)量的提高［4］。既往研究指出清單管理利于手術(shù)室安全管理，可有效降低手術(shù)室不良事件發(fā)生率，保障患者安全［5］。本研究為確保婦科腹腔鏡手術(shù)護(hù)士專(zhuān)科培訓(xùn)質(zhì)量，減少婦科腹腔鏡手術(shù)術(shù)中護(hù)士錯(cuò)漏率的發(fā)生，將核查清單應(yīng)用于婦科腹腔鏡手術(shù)護(hù)士專(zhuān)科培訓(xùn)中，取得較好的效果，現(xiàn)將方法和結(jié)果報(bào)道如下。1 資料與方法1.1 一般資料將本院手術(shù)室2019年1

[2]。目前鎖夾錯(cuò)漏裝仍依靠人工觀察檢測(cè)。本研究深入分析了錯(cuò)漏裝自動(dòng)檢測(cè)裝置的設(shè)計(jì)及視覺(jué)系統(tǒng)原理，實(shí)現(xiàn)缸蓋鎖夾的視覺(jué)防錯(cuò)及調(diào)試過(guò)程。對(duì)視覺(jué)系統(tǒng)及防錯(cuò)技術(shù)的應(yīng)用前景也作了探討。1 缸蓋鎖夾的作用WZY 生產(chǎn)線四氣門(mén)缸蓋鎖片壓裝機(jī)如圖1、圖2所示，承擔(dān)四氣門(mén)缸蓋鎖片壓裝任務(wù)。該機(jī)床分為進(jìn)氣側(cè)壓裝工位、排氣側(cè)壓裝工位、檢測(cè)工位，檢測(cè)為氣密檢測(cè)，存在漏檢的隱患。圖1 四氣門(mén)缸蓋及鎖夾圖2 四氣門(mén)缸蓋鎖片壓裝機(jī)通過(guò)設(shè)計(jì)制作錯(cuò)漏裝自動(dòng)檢測(cè)裝置，實(shí)現(xiàn)鎖夾的錯(cuò)漏裝自動(dòng)檢測(cè)

件，面臨著巨大的錯(cuò)漏裝風(fēng)險(xiǎn)。有效的防錯(cuò)漏裝手段對(duì)于提升生產(chǎn)線的生產(chǎn)效率和裝配質(zhì)量具有重要的意義。當(dāng)前采用的防錯(cuò)方式主要以設(shè)計(jì)防錯(cuò)和過(guò)程防錯(cuò)為主[1]，設(shè)計(jì)防錯(cuò)主要在產(chǎn)品設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)過(guò)程中，采用減少差異件、結(jié)構(gòu)防錯(cuò)、標(biāo)識(shí)防錯(cuò)等方式實(shí)現(xiàn)，過(guò)程防錯(cuò)主要通過(guò)工藝流程防錯(cuò)，設(shè)備防錯(cuò)，零件配送系統(tǒng)（Set Parts Supply，SPS）配送防錯(cuò)等方式實(shí)現(xiàn)。而防漏裝方式主要是過(guò)程防漏裝，如SPS配送，設(shè)備防漏裝等[2]。隨著數(shù)字化技術(shù)的逐步發(fā)展，越來(lái)越多的數(shù)字化手段應(yīng)用

并記錄兩組病案的錯(cuò)漏率，包括病案丟失、病案的損壞、內(nèi)容缺失、資料錯(cuò)誤等。(2)自制滿意度調(diào)查表，評(píng)價(jià)病案的管理工作，滿意度調(diào)查表總分100分，得分越高，說(shuō)明滿意度越高。(3)對(duì)兩組病案調(diào)取時(shí)間進(jìn)行記錄并比較。2 結(jié) 果2.1兩組病案歸檔錯(cuò)漏情況比較 對(duì)照組病案丟失率0.11%，病案損壞率0.31%，內(nèi)容缺失率2.43%，資料錯(cuò)誤率1.08%，錯(cuò)漏率總發(fā)生率為3.94%。觀察組病案丟失1率0.05%，病案損壞率0.00%，內(nèi)容缺失率0.50%，資料錯(cuò)誤率0.

元素、權(quán)重配比和錯(cuò)漏的劃分，取得了一定的成果，初步形成了完整的質(zhì)量評(píng)定體系。1 研究路線目前測(cè)繪產(chǎn)品質(zhì)量檢驗(yàn)領(lǐng)域主要參考GB/T24356-2009《測(cè)繪成果質(zhì)量檢查與驗(yàn)收》、GB/T18316-2008《數(shù)字測(cè)繪成果質(zhì)量檢查與驗(yàn)收》等標(biāo)準(zhǔn)，但對(duì)于機(jī)載重力測(cè)量成果的質(zhì)量評(píng)定體系始終是一項(xiàng)空白，本文以建立完整的質(zhì)量評(píng)定體系為目標(biāo)，研究提出了質(zhì)量元素、質(zhì)量子元素及其權(quán)重、錯(cuò)漏的劃分，以指導(dǎo)相應(yīng)質(zhì)量評(píng)定工作的開(kāi)展。大地類(lèi)測(cè)繪成果的質(zhì)量元素通常被劃分為數(shù)據(jù)質(zhì)量和資

是非常嚴(yán)重的一種錯(cuò)漏現(xiàn)象，其會(huì)將所有與之相關(guān)的調(diào)查勘測(cè)結(jié)果一票否決。因此，做好地理國(guó)情監(jiān)測(cè)中大圖斑錯(cuò)漏整治技術(shù)探討工作，可以有效避免這一錯(cuò)漏現(xiàn)象發(fā)生。關(guān)鍵詞：地理國(guó)情監(jiān)測(cè);大圖斑錯(cuò)漏;整治技術(shù);探討;技術(shù)工具化;監(jiān)測(cè)前言隨著地理國(guó)情監(jiān)測(cè)工作常態(tài)化，每年開(kāi)展的基礎(chǔ)性地理國(guó)情監(jiān)測(cè)工作，已經(jīng)為各行業(yè)、各部門(mén)提供有效技術(shù)與數(shù)據(jù)支持，發(fā)揮重要的建設(shè)作用。在應(yīng)用測(cè)繪技術(shù)進(jìn)行地理國(guó)情監(jiān)測(cè)時(shí)，往往因一些外在或內(nèi)在因素而影響數(shù)據(jù)信息的準(zhǔn)備度，從而使監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)出現(xiàn)偏差，造成一定

2）其他質(zhì)量元素錯(cuò)漏統(tǒng)計(jì)。①對(duì)錯(cuò)漏類(lèi)型所屬質(zhì)量元素進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，分別統(tǒng)計(jì)表征質(zhì)量、采集精度、拓?fù)湟恢滦?、屬性精度?span id="aqw0cua" class="hl">錯(cuò)漏個(gè)數(shù)占比，2017 年分別為3.39%、63.29%、1.13%和32.19%，2018 年分別為4.15%、61.83%、7.88%和26.14%；②對(duì)錯(cuò)漏類(lèi)型所屬檢查項(xiàng)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，錯(cuò)漏類(lèi)型包括屬性不接邊、Tag 賦值錯(cuò)誤、ChangeType 賦值錯(cuò)誤、面連續(xù)、圖斑與影像套合超限、幾何不接邊、面折刺、極小面，錯(cuò)漏所屬質(zhì)量元素與個(gè)數(shù)占比如圖4

聲來(lái)我是哭泣自己錯(cuò)漏百出的生活但這滾燙的淚水卻是石湖賜予我的巨大勇氣石湖之詩(shī)1楊家峴啊我曾經(jīng)擁有過(guò)的村莊已經(jīng)成為故園。臨街的土坯院墻在去年夏秋密集的雨水里幾近坍塌這是命運(yùn)不懷好意的一次安排而我必須欣然接受2因?yàn)槲业纳钪谐霈F(xiàn)了一座湖：石湖3幾百年前范成大如此夸贊：不游石湖，不至蘇州——多么溢美的一句廣告詞啊我就在它的湖畔，領(lǐng)略著水鄉(xiāng)的美學(xué)經(jīng)歷著煙火生活4我漸漸熟悉并愛(ài)上了你們——飛翔的白鷺古老的石拱橋長(zhǎng)堤、野鴨、殘荷，以及秋日紅紅的烏桕樹(shù)當(dāng)它們替換了我記憶

思，所以在做題時(shí)錯(cuò)漏百出，語(yǔ)文成績(jī)總是不理想。媽媽非常擔(dān)心，就買(mǎi)了一本字典給我。字典里有許許多多的字，上面還帶有拼音。每當(dāng)做作業(yè)遇到自己不認(rèn)識(shí)的字時(shí)，我就會(huì)查字典。字典會(huì)告訴我這個(gè)字的讀音、這個(gè)字的意思！每當(dāng)空閑時(shí)，我就會(huì)拿起字典來(lái)讀，因?yàn)檫@樣能讓我認(rèn)識(shí)更多的字，每當(dāng)我使用完后，我就把它收進(jìn)我的書(shū)櫥里，生怕它會(huì)被損壞。我很愛(ài)惜媽媽送我的這本字典，它是我學(xué)習(xí)道路上的好伙伴、好老師。這就是我童年的寶物——《新華字典》。

工作中，任何一項(xiàng)錯(cuò)漏都會(huì)激起醫(yī)患或護(hù)患矛盾，甚至造成醫(yī)療糾紛。有研究[1]發(fā)現(xiàn)，醫(yī)療收費(fèi)錯(cuò)漏和其他領(lǐng)域的錯(cuò)漏一樣不可避免，部分醫(yī)療機(jī)構(gòu)發(fā)生醫(yī)療收費(fèi)錯(cuò)漏的病例比例高達(dá)44.6%。有報(bào)道稱(chēng)，醫(yī)療費(fèi)用爭(zhēng)議約占各種醫(yī)療糾紛的1/4[2]。針對(duì)于我科室為新成立科室，同時(shí)科室患者病情重，護(hù)理操作及所需衛(wèi)生材料的種類(lèi)多，患者核對(duì)費(fèi)用時(shí)經(jīng)常提出疑問(wèn)的現(xiàn)狀，我科室護(hù)理人員于2018 年2 月22 日～10 月11 日，成立品管圈（QCC），開(kāi)展了以“降低內(nèi)科病房收費(fèi)錯(cuò)漏率”

部分病理診斷編碼錯(cuò)漏填寫(xiě)，致機(jī)器病例篩查錯(cuò)漏，影響病例分析效果[2]。故本文以病理診斷編碼為研究主題，就其錯(cuò)漏填寫(xiě)情況進(jìn)行調(diào)查并制定相關(guān)干預(yù)方案，現(xiàn)報(bào)道如下。1 資料與方法1.1 一般資料本院2016 年1 月～2017 年1 月間以《病案首頁(yè)質(zhì)量檢測(cè)軟件》篩查ICD-10 為C00-D48 病例為干預(yù)前對(duì)象，共15 300 份病例；2017 年1 月～2018年1 月《病案首頁(yè)質(zhì)量檢測(cè)軟件》篩查ICD-10 為C00-D48 的病例為干預(yù)后對(duì)象，共15

，一片片夢(mèng)，竟然錯(cuò)漏百出。滴水穿石么？此時(shí)的月，去樹(shù)后躲起來(lái)了——再也不忍心，到你老舊的傷口上，駐足……焚 燒都走了。紙蝶起飛，那陣風(fēng)把無(wú)法聚攏的注釋?zhuān)偷搅私纪?。一片片輕松了的往事，飄散在桑榆的晚景里。其間的冰屑，曾支撐了怎樣的疲憊，和老舊的光芒啊。此時(shí)的一覽無(wú)余，多像我醉臥過(guò)的空地。長(zhǎng)河浩渺，總有一些響亮的水，迎向沉寂?！沂е卦谝淮斡腥巳毕囊?。在河之洲，誰(shuí)來(lái)救贖一只多余的白鷺？參差荇菜，用飄動(dòng)的樣子，與水再次交談：誰(shuí)來(lái)，救贖？

1）標(biāo)準(zhǔn)件焊接的錯(cuò)漏裝；（2）小件、對(duì)稱(chēng)件焊接的錯(cuò)漏裝；（3）裝配件的錯(cuò)漏裝；（4）焊接質(zhì)量防錯(cuò)。下面對(duì)各種防錯(cuò)技術(shù)的應(yīng)用進(jìn)行具體的闡述。3.1 標(biāo)準(zhǔn)件焊接的錯(cuò)漏裝在焊裝車(chē)間里，車(chē)身上的標(biāo)準(zhǔn)件焊接工藝主要為兩種：凸焊、螺柱焊。3．1．1 凸焊標(biāo)準(zhǔn)件防錯(cuò)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)件凸焊錯(cuò)漏裝失效模式主要有：a、凸焊標(biāo)準(zhǔn)件規(guī)格或型號(hào)錯(cuò)誤；b、凸焊標(biāo)準(zhǔn)件數(shù)量錯(cuò)誤；c、凸焊標(biāo)準(zhǔn)件位置錯(cuò)誤。防錯(cuò)應(yīng)用案例一：某車(chē)型將型號(hào)為QR37108的M8凸焊螺母，錯(cuò)焊成型號(hào)為N0111941的M8

，一片片夢(mèng)，竟然錯(cuò)漏百出。滴水穿石么？此時(shí)的月，去樹(shù)后躲起來(lái)了——再也不忍心，到你老舊的傷口上，駐足……焚 燒都走了。紙蝶起飛，那陣風(fēng)把無(wú)法聚攏的注釋?zhuān)偷搅私纪?。一片片輕松了的往事，飄散在桑榆的晚景里。其間的冰屑，曾支撐了怎樣的疲憊，和老舊的光芒啊。此時(shí)的一覽無(wú)余，多像我醉臥過(guò)的空地。長(zhǎng)河浩渺，總有一些響亮的水，迎向沉寂。——我失重在一次有人缺席的夜。在河之洲，誰(shuí)來(lái)救贖一只多余的白鷺？參差荇菜，用飄動(dòng)的樣子，與水再次交談：誰(shuí)來(lái)，救贖？

理技術(shù)操作，記錄錯(cuò)漏事件發(fā)生情況，并與管理前(2015年7月～2016年6月期間)的100次病理技術(shù)操作錯(cuò)漏事件發(fā)生情況進(jìn)行對(duì)比。1.2 方法1.2.1分析病理技術(shù)質(zhì)量控制常見(jiàn)的問(wèn)題和應(yīng)對(duì)措施[2～3]：(1)病理檢查申請(qǐng)單問(wèn)題：在病理技術(shù)室內(nèi)，部分工作人員為了圖方便，在日常工作中，對(duì)于病理檢查申請(qǐng)單的檢查并不仔細(xì)，往往遺漏了患者的聯(lián)系方式或者詳細(xì)地址等重要信息的填寫(xiě)。不僅如此，在文書(shū)方面，填寫(xiě)患者的申請(qǐng)單時(shí)，字跡潦草，難以辨認(rèn)。在核對(duì)申請(qǐng)單時(shí)可發(fā)現(xiàn)，對(duì)于

我和詩(shī)詞有個(gè)約》錯(cuò)漏百出。爆料圖片顯示，該讀本的五年級(jí)上冊(cè)有9處錯(cuò)誤，包括“勾起”變“鉤子”這樣的低級(jí)錯(cuò)誤。對(duì)此，橋西區(qū)教育局相關(guān)工作人員在接受采訪時(shí)表示，該讀本由骨干教師編輯整理，文中部分錯(cuò)誤屬校對(duì)失誤……但因?yàn)榻?jīng)費(fèi)支出問(wèn)題，召回重印不現(xiàn)實(shí)。（2018年11月13日 澎湃新聞網(wǎng)）【點(diǎn)評(píng)】教育無(wú)小事，把錯(cuò)漏百出的讀本給學(xué)生使用，所帶來(lái)的負(fù)面影響不是用金錢(qián)所能衡量的。此事無(wú)論從哪個(gè)角度來(lái)看，都有補(bǔ)救辦法，例如全部收回重印，或是花費(fèi)少量經(jīng)費(fèi)印制勘誤表補(bǔ)發(fā)給學(xué)生

要是針對(duì)票據(jù)填記錯(cuò)漏進(jìn)行考核，結(jié)合當(dāng)前貨運(yùn)系統(tǒng)現(xiàn)狀，主要票據(jù)為需求單、貨物運(yùn)單、裝車(chē)記錄、卸車(chē)記錄、運(yùn)統(tǒng)一等內(nèi)容，計(jì)算公式表達(dá)如下。F3= (需求單上報(bào)錯(cuò)漏車(chē)數(shù)+運(yùn)單上報(bào)錯(cuò)漏車(chē)數(shù)+裝車(chē)記錄上報(bào)錯(cuò)漏車(chē)數(shù)+卸車(chē)記錄上報(bào)錯(cuò)漏車(chē)數(shù)+出發(fā)運(yùn)統(tǒng)一上報(bào)錯(cuò)漏車(chē)數(shù)+終到運(yùn)統(tǒng)一上報(bào)錯(cuò)漏車(chē)數(shù)+其他票據(jù)上報(bào)錯(cuò)漏車(chē)數(shù))×d×(-1)式中：需求單上報(bào)錯(cuò)漏車(chē)數(shù)指電商上報(bào)需求單中漏填車(chē)數(shù)，車(chē)；運(yùn)單上報(bào)錯(cuò)漏車(chē)數(shù)指鐵路局集團(tuán)公司同步中國(guó)鐵路總公司運(yùn)單中漏填車(chē)數(shù)，車(chē)；裝車(chē)記錄上報(bào)錯(cuò)漏車(chē)數(shù)指包括

子元素的符合性、錯(cuò)漏類(lèi)型及數(shù)量。在大比例尺地形圖質(zhì)量錯(cuò)漏分類(lèi)表中詳細(xì)規(guī)定了各種錯(cuò)漏類(lèi)型及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，可以對(duì)照檢查，并將錯(cuò)漏類(lèi)別和個(gè)數(shù)填在相應(yīng)的格式欄中，按《數(shù)字測(cè)繪成果質(zhì)量檢查與驗(yàn)收》的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)及事先編好的得分計(jì)算程序計(jì)算質(zhì)量元素或質(zhì)量子元素得分［2-7］。2 質(zhì)量評(píng)分2.1 評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)根據(jù)《測(cè)繪成果質(zhì)量檢查與驗(yàn)收》的相關(guān)檢查項(xiàng)，對(duì)樣本進(jìn)行檢查，并將檢查結(jié)果(差錯(cuò)類(lèi)別)填寫(xiě)在圖表1的相應(yīng)位置。A類(lèi)錯(cuò)漏每處扣42分；B類(lèi)錯(cuò)漏每處扣12分；C類(lèi)錯(cuò)漏每處扣4分，D類(lèi)

疑難；認(rèn)知沖突；錯(cuò)漏[中圖分類(lèi)號(hào)] G623.5 [文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼] A [文章編號(hào)] 10079068（2018）09002701追問(wèn)是基于前次提問(wèn)基礎(chǔ)上的提問(wèn)，具有靈活機(jī)動(dòng)、隨機(jī)應(yīng)變等特點(diǎn)，也有訓(xùn)練學(xué)生思維的作用。一個(gè)好的追問(wèn)，往往能深挖問(wèn)題的內(nèi)涵，透過(guò)表象進(jìn)入問(wèn)題的內(nèi)核本源。對(duì)教師而言，只有掌握好追問(wèn)的時(shí)機(jī)，充分挖掘追問(wèn)的價(jià)值，才能提高課堂教學(xué)效率。一、在疑難處追問(wèn)數(shù)學(xué)課堂中，教師在學(xué)生疑難處適時(shí)追問(wèn)，可讓學(xué)生不斷深入思考、探究，提高教學(xué)效率。如教學(xué)“角

外科手術(shù)顯微器械錯(cuò)漏率、醫(yī)生對(duì)手術(shù)部在顯微器械管理的滿意度。結(jié)果 實(shí)施標(biāo)識(shí)管理前出現(xiàn)交接錯(cuò)漏幾率3.14%，顯著高于實(shí)施后的0.11%(P標(biāo)識(shí)；神經(jīng)外科；顯微器械；管理手術(shù)器械是手術(shù)操作的基本工具，手術(shù)器械的配備是保證手術(shù)順利進(jìn)行的重要一環(huán)，而隨著醫(yī)院規(guī)模的擴(kuò)大，手術(shù)患者的增多，手術(shù)器械種類(lèi)的增加，對(duì)專(zhuān)科手術(shù)器械進(jìn)行規(guī)范化的管理越來(lái)越重要[1]。目前，臨床上神經(jīng)外科手術(shù)主要是小切口手術(shù)或微創(chuàng)手術(shù)，手術(shù)對(duì)患者造成的創(chuàng)傷小，術(shù)后并發(fā)癥發(fā)生率低，療效顯著。神經(jīng)外

如果《講》文沒(méi)有錯(cuò)漏或?qū)?duì)初中物理教與學(xué)有很大的幫助。正如傅庚生先生在《中國(guó)文學(xué)欣賞舉隅》中說(shuō)：“讀情真之作，如食橄欖，初尚疑其苦澀，回味始覺(jué)如飴，而其芳馨永留齒頰間；非然者如嚼甘蔗，初似崖蜜輸甜，忽已渣滓在口，既無(wú)余味，吐之為爽矣?！碑吘箍茖W(xué)的知識(shí)不容瑕疵，筆者斗膽把《講》文的錯(cuò)漏挑出來(lái)，供同仁甄別。同時(shí)，也引發(fā)筆者對(duì)《光的折射》的教學(xué)思考和見(jiàn)解。endprint

都不是荒誕的福祉錯(cuò)漏的部分馬燈的疼痛有些巧合，它的傷口總是籠罩在遠(yuǎn)程的墻上，關(guān)于陰影那是早逝的時(shí)光，隱藏在時(shí)間深處的夢(mèng)房間的故事是多么的遙遠(yuǎn)，恒星的翅膀?qū)τ谝魳?lè)，只能是凝神地張望從廢紙張上抒情的樂(lè)曲，那是歷史的奢侈品，它不知喂養(yǎng)過(guò)許多移動(dòng)的靈魂而此刻，也只能屈居在時(shí)光的另一面我們懷念的年代，己被收藏家們厚積成發(fā)黃的詞典，更多的精彩片段展示在現(xiàn)實(shí)的銅鏡上，它們釋放的，那些神秘的符號(hào)，讓我們無(wú)法研判它們存在的真相，而另一種目光必須關(guān)注歷史錯(cuò)漏的部分，因?yàn)?span id="cm0sc0w" class="hl">錯(cuò)漏的

成果外業(yè)抽檢時(shí)，錯(cuò)漏問(wèn)題需標(biāo)注在核查圖紙上，由于佐證照片不能與標(biāo)注問(wèn)題形成關(guān)聯(lián)，只能人工判斷編輯輸入，導(dǎo)致外業(yè)核查效率不高、內(nèi)業(yè)整理容易出錯(cuò)的問(wèn)題。為提高效率和準(zhǔn)確度，避免過(guò)多的人為失誤，研發(fā)了外業(yè)巡查錯(cuò)漏問(wèn)題標(biāo)注軟件。該軟件在實(shí)地外業(yè)核查中能較大幅度提高外業(yè)檢驗(yàn)工作效率，減少人為錯(cuò)誤。動(dòng)態(tài)更新；外業(yè)抽檢；GPS定位；佐證照片；錯(cuò)漏問(wèn)題標(biāo)注；內(nèi)外業(yè)一體化國(guó)家基礎(chǔ)地理信息1∶50 000數(shù)據(jù)庫(kù)動(dòng)態(tài)更新項(xiàng)目于2012年全面啟動(dòng)。根據(jù)國(guó)家測(cè)繪地理信息局的總體部署

和直線比例尺是否錯(cuò)漏等。8）附件質(zhì)量：元數(shù)據(jù)、文檔簿填寫(xiě)是否正確，上交資料是否齊全。2.2 檢查方法根據(jù)DLG數(shù)據(jù)的特點(diǎn)及作業(yè)平臺(tái)，DLG質(zhì)量檢查有軟件自動(dòng)化檢查、人機(jī)交互式檢查及人工對(duì)照檢查3 種方式。1）軟件自動(dòng)化檢查。利用DLG檢查軟件，事先定義好檢查規(guī)則，通過(guò)調(diào)用檢查規(guī)則，選擇相應(yīng)的檢查項(xiàng)，對(duì)圖幅進(jìn)行檢查，最終輸出檢查結(jié)果；軟件自動(dòng)檢查可檢查數(shù)據(jù)層的完整性、點(diǎn)線不符、屬性表和拓?fù)潢P(guān)系等內(nèi)容。2）人機(jī)交互式檢查。其主要檢查數(shù)據(jù)的屬性精度是否正確、有無(wú)

。二、關(guān)注細(xì)節(jié)。錯(cuò)漏亦成蔭教學(xué)中煩人的“事故”，也可變成動(dòng)人的“故事”。尤其當(dāng)“事故”發(fā)生，教學(xué)與教師的預(yù)設(shè)不一致時(shí)，教學(xué)中隨機(jī)折射出的就是教師的智慧，教師要善于在“事故現(xiàn)場(chǎng)”關(guān)注“事故細(xì)節(jié)”，在細(xì)節(jié)中尋求創(chuàng)造、讀出渴望。場(chǎng)景二：?jiǎn)l(fā)源自胡海輝老師的“小棒被打翻以后”，他是這樣描述的：那是教學(xué)《三角形的認(rèn)識(shí)》一課。課前，我精心為每個(gè)小組準(zhǔn)備了三組不同的小棒，試圖讓每個(gè)小組在擺出的三角形中能夠出現(xiàn)銳角三角形、直角三角形、鈍角三角形三種不同情況，進(jìn)而讓學(xué)生在動(dòng)

便于修改人員定位錯(cuò)漏；2)便于實(shí)現(xiàn)成果評(píng)價(jià)的無(wú)紙化及自動(dòng)化；3)便于復(fù)查人員的復(fù)查快速定位及復(fù)查；4)有利于實(shí)現(xiàn)成果的質(zhì)量分析。2.2.2模板化質(zhì)檢系統(tǒng)充分利用ArcGIS要素模板(Featuretemplates)功能將檢查驗(yàn)收技術(shù)規(guī)定中的檢查內(nèi)容及錯(cuò)漏類(lèi)型抽象成錯(cuò)漏模板存儲(chǔ)在ArcGIS地圖文檔 (.mxd) 和圖層文件 (.lyr)中。錯(cuò)漏模板中包含錯(cuò)漏描述信息、錯(cuò)漏類(lèi)型質(zhì)量元素、質(zhì)量子元素、錯(cuò)漏個(gè)數(shù)信息。此外，為便于檢查工作的內(nèi)外業(yè)銜接，實(shí)現(xiàn)數(shù)字化

稿時(shí)發(fā)現(xiàn)存有明顯錯(cuò)漏，于是遺憾地對(duì)在場(chǎng)的編撰官說(shuō)，你們也是飽讀詩(shī)書(shū)之人，怎會(huì)出現(xiàn)如此低劣謬誤，有愧于圣上對(duì)爾等的信任呀。編撰官們面面相覷，欲言又止。一位平時(shí)與紀(jì)走得較近的編撰官，湊到他耳邊小聲嘀咕道，大人勿惱，皇上知識(shí)淵博，精于查缺補(bǔ)漏，他老人家樂(lè)意御筆添刪呢，之前和坤大人任《二十四史》總編時(shí)就這么叮囑著，你呈上去，皇上挑出謬誤準(zhǔn)會(huì)高興。紀(jì)曉嵐心里一顫，這是何道理呀？轉(zhuǎn)念一想還是見(jiàn)機(jī)行事探個(gè)究竟為好。早朝后，紀(jì)曉嵐被通傳到偏殿見(jiàn)駕，圣上（乾隆皇帝）示意他坐

。二、關(guān)注細(xì)節(jié)，錯(cuò)漏亦成蔭教學(xué)中煩人的“事故”，也可變成動(dòng)人的“故事”。尤其當(dāng)“事故”發(fā)生，教學(xué)與教師的預(yù)設(shè)不一致時(shí)，教學(xué)中隨機(jī)折射出的就是教師的智慧，教師要善于在“事故現(xiàn)場(chǎng)”關(guān)注“事故細(xì)節(jié)”，在細(xì)節(jié)中尋求創(chuàng)造、讀出渴望。場(chǎng)景二：?jiǎn)l(fā)源自胡海輝老師的“小棒被打翻以后”，他是這樣描述的：那是教學(xué)《三角形的認(rèn)識(shí)》一課。課前，我精心為每個(gè)小組準(zhǔn)備了三組不同的小棒，試圖讓每個(gè)小組在擺出的三角形中能夠出現(xiàn)銳角三角形、直角三角形、鈍角三角形三種不同情況，進(jìn)而讓學(xué)生在動(dòng)

1.利用影視作品錯(cuò)漏，促進(jìn)學(xué)生探究學(xué)習(xí)影視作品錯(cuò)漏現(xiàn)象的扭轉(zhuǎn)并非一朝一夕，其需要社會(huì)的共同努力方可達(dá)成。在無(wú)法扭轉(zhuǎn)影視劇作品不嚴(yán)謹(jǐn)?shù)默F(xiàn)如今，為保證影視劇作品輔助學(xué)生了解歷史，正確解讀歷史，教師應(yīng)有效利用影視劇作品的錯(cuò)漏之處。在講解歷史之時(shí)，教師通過(guò)多媒體手段播放學(xué)生熱愛(ài)的影視劇作品，并對(duì)劇中的錯(cuò)漏加以指出，學(xué)生明確了解了劇中錯(cuò)漏后布置作業(yè)，讓學(xué)生通過(guò)網(wǎng)絡(luò)、書(shū)籍閱讀來(lái)找尋正確歷史，從而變相利用影視劇的不嚴(yán)謹(jǐn)，有效發(fā)揮探究學(xué)習(xí)作用。2.強(qiáng)化自主學(xué)習(xí)能力，趣味化

09采用質(zhì)量元素錯(cuò)漏扣分的方法，對(duì)每一類(lèi)成果明確規(guī)定其質(zhì)量元素的A、B、C、D 4類(lèi)錯(cuò)漏和相應(yīng)的扣分標(biāo)準(zhǔn)，并采用加權(quán)平均的方法計(jì)算質(zhì)量元素和單位成果的質(zhì)量評(píng)分，而GB/T 18316—2008是對(duì)質(zhì)量元素的檢查項(xiàng)按照檢查內(nèi)容分別進(jìn)行符合性評(píng)定、與限值比較評(píng)定的合格評(píng)定，合格后再計(jì)分，并以質(zhì)量元素的最小分值作為單位成果質(zhì)量分值。本文以927工程成果的檢查驗(yàn)收為例，論述對(duì)標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)用的認(rèn)識(shí)和體會(huì)。四、成果檢查驗(yàn)收中對(duì)標(biāo)準(zhǔn)的理解和把握927工程是在建成與陸地一致的我

生上課。3、出現(xiàn)錯(cuò)漏，設(shè)法補(bǔ)救在沒(méi)有學(xué)生的情況下上課，對(duì)教師的要求更高，教師注意力務(wù)必要集中，盡量避免少出錯(cuò)漏，如果出現(xiàn)一些錯(cuò)漏，一定要設(shè)法補(bǔ)救。錯(cuò)漏的現(xiàn)象：有的教師在傳授傳接棒技術(shù)時(shí)，把上挑式講成了下壓式，下壓式講成了上挑式；有的教師在隊(duì)伍調(diào)動(dòng)時(shí)，左右一轉(zhuǎn)，就與學(xué)生不是面對(duì)面了；還有的教師一緊張，準(zhǔn)備活動(dòng)時(shí)就忘了慢跑；有的教師組織練習(xí)時(shí)忘了分組（分組輪換還是分組不輪換）、忘了練習(xí)的組數(shù)及次數(shù)；有的教師忘了場(chǎng)地方面的一些情況：在何場(chǎng)地上練習(xí)、跑的距離、圓圈

嚴(yán)謹(jǐn)，從未出現(xiàn)過(guò)錯(cuò)漏、延誤的情況。她除了承擔(dān)機(jī)要保密工作外，還負(fù)責(zé)檔案管理和視頻會(huì)議室管理維護(hù)工作，在2001年至2008年間還兼任辦公室出納一職，盡管工作量很大，可她總是默默無(wú)聞地做好每項(xiàng)工作。多年不規(guī)律的生活和較大的工作壓力，使侯麗杰的健康亮起了“紅燈”。6年前，她患上了真性紅細(xì)胞增多癥，可她不顧醫(yī)生和同事的多次勸告，依然堅(jiān)守在工作崗位上。2014年，侯麗杰當(dāng)選為吉林好人；今年，她榮獲了吉林省“五一”勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)隆?/div>

新長(zhǎng)征 2015年6期2015-07-12

了“減少醫(yī)療收費(fèi)錯(cuò)漏”作為該次活動(dòng)主題。1.2.3 現(xiàn)狀調(diào)查 調(diào)查2013年6月4日～17日病區(qū)共690人次的所有醫(yī)囑。根據(jù)目前醫(yī)療收費(fèi)項(xiàng)目分類(lèi)，分為治療處置費(fèi)、護(hù)理費(fèi)、一次性耗材、檢查化驗(yàn)費(fèi)、藥品費(fèi)、床位費(fèi)。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，收費(fèi)錯(cuò)漏遍及每一收費(fèi)分類(lèi)，以治療處置費(fèi)和耗材費(fèi)為主。以每一收費(fèi)單項(xiàng)算一次，除檢查化驗(yàn)及藥品外，收費(fèi)項(xiàng)目總次數(shù)共8267次。錯(cuò)漏次數(shù)共261次。（注：檢查化驗(yàn)費(fèi)及藥品費(fèi)為第三方科室確認(rèn)后收費(fèi)，因此不列入本活動(dòng)核查范圍）1.2.4 原因分析 把

在公司報(bào)告中出了錯(cuò)漏，而被安得生狠狠地訓(xùn)了一頓嗎？我因此感到情緒很低落，于是我回家做了自己最喜愛(ài)的大餐。托賓：那跟自信有什么關(guān)系？Zoey： It just helped to remind myself that， even if Im not perfect at work， I can still cook a mean 2）mac n cheese！佐薇：那只是用于提醒我自己：盡管工作方面不能十全十美，但我仍能烹飪一頓美味可口的奶酪馬克羅尼意面！

)［5］為代表的錯(cuò)漏扣分法。指標(biāo)評(píng)定法強(qiáng)調(diào)定量計(jì)算，本身是一種更先進(jìn)、更科學(xué)的評(píng)定方法，但其成功實(shí)施的關(guān)鍵是對(duì)每個(gè)檢查項(xiàng)設(shè)計(jì)科學(xué)、合理的質(zhì)量評(píng)定指標(biāo)［4］。錯(cuò)漏扣分法是一種傳統(tǒng)的質(zhì)量評(píng)定方法，偏定性，容易操作，在合理的錯(cuò)漏分類(lèi)劃分下能夠在一定程度上保證評(píng)定結(jié)果的客觀性與準(zhǔn)確性。影像接邊、色彩特征等檢查項(xiàng)的主要問(wèn)題是一些相對(duì)偏定性的問(wèn)題，此時(shí)難以采用中誤差、不良區(qū)域百分比等量化指標(biāo)進(jìn)行質(zhì)量評(píng)定，引入錯(cuò)漏扣分法進(jìn)行質(zhì)量評(píng)定是一個(gè)較好的解決方案。三、改進(jìn)的檢驗(yàn)技

范的基礎(chǔ)上，采用錯(cuò)漏扣分法，設(shè)計(jì)了一套比較完整的扣分標(biāo)準(zhǔn)，探討了該成果的質(zhì)量檢查與評(píng)定方法；并通過(guò)某項(xiàng)目應(yīng)用實(shí)例，驗(yàn)證了該方法的合理性、有效性，為機(jī)載激光雷達(dá)數(shù)據(jù)獲取的成果質(zhì)量檢查與評(píng)定提供參考。機(jī)載激光雷達(dá)；質(zhì)量元素；質(zhì)量評(píng)定1 引 言機(jī)載激光雷達(dá)(Light Detection and Ranging,簡(jiǎn)稱(chēng)LiDAR)是集激光測(cè)距、CCD航攝相機(jī)、POS定位定向系統(tǒng)于一體,為高度集成的新型測(cè)量系統(tǒng),作為精確、快速的地球表面三維測(cè)量方法已獲得廣泛認(rèn)同及應(yīng)

呂老逐條指出各種錯(cuò)漏十多處，并且在有幾處上標(biāo)明：“責(zé)任首先在作者，但編輯也有責(zé)任”?！昂神R”錯(cuò)成“羅馬”，真是荒唐已極。翻譯家楊憲益也看到了這個(gè)錯(cuò)誤，立即打電話給《讀書(shū)》，表示遺憾。新知書(shū)店的創(chuàng)辦人之一徐雪寒同志，過(guò)去曾經(jīng)就《讀書(shū)》的編印、文字質(zhì)量專(zhuān)門(mén)對(duì)編者說(shuō)，編輯好比是裁縫，我看《讀書(shū)》選的布料都是好的，是精品，但是你們這些裁縫卻縫制得不夠精心，不是這里脫線腳，就是那里掉扣子。勞祖德同志也幾乎每期都來(lái)信指出本刊審校的錯(cuò)漏。此外，最近一個(gè)時(shí)期，我們也已幾次

里。一字或一點(diǎn)之錯(cuò)漏，常使讀者或百思不得其解；或正意反解，以訛傳訛，誤傳后人。校對(duì)是項(xiàng)必須眼到心到的細(xì)致工作，稍一粗心，便會(huì)在白紙上留下難于磨滅的遺憾。謂予不信，有例為證。光緒甲辰年間活版排印的《重修常昭合志》，開(kāi)卷赫然在目的竟是成書(shū)后加蓋的木刻大印，上書(shū)：┌─────────┐│ 此稿因監(jiān)排印張氏 ││ 孟新失校致多訛字 ││ 俟刊正本再行審訂 │└─────────┘此書(shū)流傳至今，還將流傳下去，失校者的遺憾也還要無(wú)限期地繼續(xù)下去。話又說(shuō)回來(lái)，目前的校對(duì)

《向警予文集》，錯(cuò)漏嚴(yán)重，僅從其日記和文章部分看，就有下述各處可予訂正：第一，文集的第一頁(yè)上，編者專(zhuān)門(mén)加了一個(gè)注：“這里共收入十篇文章”，實(shí)際只有九篇。一查對(duì)，原來(lái)有一篇《擬校長(zhǎng)致謝安源諸友招待信稿》的文章漏掉了。第二，有兩篇把標(biāo)題寫(xiě)錯(cuò)。《勸友種蔬書(shū)》成了《勸友種菜書(shū)》；《書(shū)成宏業(yè)由工徒積至廠主事》成了《書(shū)成宏業(yè)由工徒積到廠主事》。第三，文集第十七頁(yè)上所錄十月四日日記，原文第一段后，應(yīng)當(dāng)還有“朱師云……”約一百多字的一段話，現(xiàn)誤排在日記的末尾。第四，錯(cuò)字舉