一道嵌在長長的滑雪板里的身影正從高處疾馳而下，像一匹駿馬，濺起一片片飛揚(yáng)的冰屑。我正在一座滑雪場中，周圍是激動(dòng)而又興奮的人群。此刻剛剛學(xué)會滑雪的我正站在這雪場的最高處，心中猶豫著是否要滑下去。瞧著一旁那些飛馳在雪道上的人們，我雖然心中恐懼，但也想成為他們?？蛇@愿望好像遙不可及。就在這時(shí)，意外發(fā)生了，勾在手上的滑雪杖忽然滑落，我急忙彎腰去撿。忽然，我被后面的人碰了一下，竟不由自主地向下滑去，速度越來越快，一時(shí)超過了許多人。我很慌，但是我并沒有忘記教練告訴我的

要因素之一。以滑雪板為例，其制成材料發(fā)生了很多變化，上個(gè)世紀(jì)后半期，玻纖復(fù)合材料開始用于滑雪板的制造。從那以后，其成為了體育用品制造商的主要原料。在大眾冬季冰雪運(yùn)動(dòng)中，滑雪越來越受到人們的青睞。無論是普通的滑雪愛好者還是真正的發(fā)燒友，擁有一副適合自己的滑雪板自然是必不可少的。而隨著材料科學(xué)的發(fā)展與智能系統(tǒng)的應(yīng)用，滑雪板可能成為你技高一籌的關(guān)鍵。在早期的滑雪運(yùn)動(dòng)中，木材是滑雪板制材的首選，因?yàn)槟静拿芏鹊?、?qiáng)度高，能做出各種各樣的形狀，而且容易操作。為了便于人

%～80%)和滑雪板與雪面間的摩擦阻力(20%～30%)[2].空氣阻力可以通過穿著競速服裝和佩戴空氣動(dòng)力學(xué)頭盔，以及通過空氣動(dòng)力學(xué)優(yōu)化后的身體姿態(tài)使其最小化[3-4]；而有效測量運(yùn)動(dòng)工況下雪板與雪地之間的摩擦阻力，進(jìn)而采取有效措施減少摩擦阻力也是提高運(yùn)動(dòng)員競賽成績的關(guān)鍵[5]，但目前針對運(yùn)動(dòng)工況下滑雪板與雪地之間的摩擦機(jī)理研究鮮有報(bào)道.影響滑雪板與雪面之間摩擦因數(shù)的因素很多，如滑雪板材質(zhì)、雪面狀況、運(yùn)動(dòng)時(shí)的天氣以及相對滑行速度等[6-8].找到合適的測試

型雪地運(yùn)動(dòng)智能滑雪板，被稱為世界上首款智能滑雪板和雪杖。這款智能滑雪板通過與智能手機(jī)App相連接，可以計(jì)算與分析運(yùn)動(dòng)過程中最基本的數(shù)據(jù)，比如速度和距離等參數(shù)，甚至包括一些更專業(yè)的海量運(yùn)動(dòng)數(shù)據(jù)，例如轉(zhuǎn)彎角度、時(shí)間和力量等。與非智能型的傳感器相比，該滑雪板可迅速利用機(jī)器學(xué)習(xí)語言對運(yùn)動(dòng)過程中的海量數(shù)據(jù)進(jìn)行收集并反饋到終端，進(jìn)行可視化展示，為滑雪運(yùn)動(dòng)者提供最專業(yè)、最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。利用藍(lán)牙連接技術(shù)，新型滑雪板可以將運(yùn)動(dòng)者運(yùn)動(dòng)時(shí)的實(shí)時(shí)速度與位置數(shù)據(jù)實(shí)現(xiàn)雙向傳輸，便于教練

裝備，分為單板滑雪板與雙板滑雪板.其中，與單板滑雪相關(guān)的項(xiàng)目有U形場地技巧、大跳臺、障礙追逐及平行大回轉(zhuǎn)等，與雙板滑雪板有關(guān)的項(xiàng)目有高山滑雪、自由式滑雪、越野滑雪和跳臺滑雪等[4].歷年的冬奧會，我國的冰上項(xiàng)目成績都遠(yuǎn)高于雪上項(xiàng)目，但在2022年北京冬奧會中國雪上項(xiàng)目獎(jiǎng)牌數(shù)量首次超越了冰上項(xiàng)目，實(shí)現(xiàn)突破，未來雪上項(xiàng)目的發(fā)展?jié)摿σ琅f巨大.在滑雪運(yùn)動(dòng)過程中，影響比賽成績的因素除了運(yùn)動(dòng)員自身技巧與環(huán)境外，滑雪板與雪滑動(dòng)界面的作用力、滑雪板的結(jié)構(gòu)和位姿以及滑雪服等

人們便開始使用滑雪板了。在更早些時(shí)候，冰川融化且范圍變小，石器時(shí)代的獵人們乘坐覆蓋著皮毛的滑雪板，跟隨著成群的馴鹿和麋鹿從中亞向北行進(jìn)。再之后，滑雪板在歐亞極地地區(qū)被廣泛使用。幾千年之后，到了中世紀(jì)，斯堪的納維亞的農(nóng)民、獵人和戰(zhàn)士也開始使用滑雪板作為交通工具。滑雪板在哈康的傳奇故事中扮演著至關(guān)重要的角色。故事發(fā)生在挪威內(nèi)戰(zhàn)時(shí)期，在哈康·斯維雷松國王死后，國王的追隨者們前往敵方領(lǐng)土營救在那里出生的國王的小兒子，即國王唯一的繼承人。1206年1月一個(gè)寒冷的夜晚

還配了滑雪鞋、滑雪板等。進(jìn)入滑雪場后，周圍一片白茫茫，到處都是涼涼的冰和雪，最前面是兩個(gè)高高的大雪坡，左右則是兩個(gè)低矮的小雪坡。雪坡上已有好些人在往下滑，我也迫不及待地想飛翔在這冰雪世界里。我們先來到右邊的小雪坡，費(fèi)力地上了坡，然后踩上滑雪板。我輕輕地將腿彎曲，兩只手分別搭在膝蓋上，爸爸慢慢地推著我下了坡。我心想，滑雪好簡單啊！我拿著滑雪板又走上坡去想自己嘗試一下，沒想到擺好姿勢卻無法滑動(dòng)。爸爸在一旁說：“你把身子再向前傾一點(diǎn)試試。”我照做了，卻依然紋絲不

去找秦木匠訂做滑雪板，更不該找他訂做那么多滑雪板，當(dāng)時(shí)找他只做一兩副滑雪板，剩下的回來自己做，也不至于給他惹禍上身，讓鬼子捋著滑雪板線索盯上他，還把他抓起來，關(guān)在憲兵隊(duì)的牢房里。鬼子說他私通抗匪，這可是個(gè)死罪。不過也給他留個(gè)活命的機(jī)會，那就是供出我們游擊隊(duì)的下落，不光能活下來，還有大大的獎(jiǎng)賞?？狗耸枪碜雍蜐h奸對我們游擊隊(duì)的蔑稱，凡是抗日的武裝，在他們眼里通通都是抗匪。我是饒河游擊隊(duì)隊(duì)長，消滅過不少鬼子和漢奸，還打死過鬼子一個(gè)大佐、一個(gè)少佐和三個(gè)尉官，把他們

點(diǎn)出發(fā)，腳踩“滑雪板”，奮力向前滑行，最先到達(dá)終點(diǎn)者獲勝。若“滑雪板”脫落，則運(yùn)動(dòng)員需要從起點(diǎn)處重新出發(fā)。2.升級玩法：運(yùn)動(dòng)員腳踩“滑雪板”，根據(jù)裁判的指令做出“左轉(zhuǎn)”“直行”“右轉(zhuǎn)”或“跳躍”的動(dòng)作。動(dòng)作和指令不匹配者即被淘汰出局?！ㄗ筠D(zhuǎn)）? ↑ （直行）→（右轉(zhuǎn)）? ↓ （跳躍）比賽項(xiàng)目二：極速“雪橇”準(zhǔn)備材料：瑜伽墊或床單。游戲玩法：裁判坐在“雪橇”上，運(yùn)動(dòng)員拉住“雪橇”快速向前奔跑，速度最快者獲勝。小模特：詹詠彧

穿好雪鞋，扛起滑雪板?？墒沁@些裝備太重了，我一步三搖，踉踉蹌蹌，像一只大笨熊，惹得身后的爸爸媽媽和妹妹哈哈大笑?！盎r(shí)，身體重心前傾，膝蓋用力向前，內(nèi)八字用力?！苯叹氁贿呎f一邊給我們示范。他說起來簡單，可我做起來卻很有難度。我跟著他不停地比畫著，一通手忙腳亂，還是丈二和尚——摸不著頭腦。我想前進(jìn)，滑雪板偏偏和我作對，怎么也不動(dòng)。在我心驚膽戰(zhàn)之際，腳下一滑，滑雪板立刻帶著我向坡下疾速沖去?！鞍　　蔽乙幌伦踊诺貌恢?，像一個(gè)醉漢，搖搖晃晃地滑著“S

告訴我：“你的滑雪板和別人的滑雪板撞在一起了，所以才摔倒?！庇谑?，我進(jìn)行了第二次嘗試。這一次，我吸取了剛才的教訓(xùn)，趁著下面沒人，趕緊滑了下去，耳邊傳來呼呼的風(fēng)聲。這時(shí)滑雪板碰到了一個(gè)疙瘩，然后方向偏了，重心開始不穩(wěn)了。就在我努力調(diào)整著方向，重新找回了重心的時(shí)候，媽媽的滑雪板從后面撞上了我的滑雪板，我又一次四仰八叉地摔倒在了雪地上。我生氣地質(zhì)問：“唉，媽媽你難道不會把一下方向嗎？”我開始了第三次嘗試，這次我告訴自己一定不能再摔跤了。我屏氣凝神，一咬牙，身體如

地領(lǐng)了滑雪服、滑雪板、滑雪杖、頭盔和手套。好不容易穿戴好，一抬腳，“哎喲！這滑雪板也太重了吧！”我感嘆道?；﹫錾弦黄酌Ｃ５?。在工作人員的指引下，我和媽媽乘坐電梯來到滑雪道的頂部。站在初級滑雪道處，我心生膽怯：“摔倒了怎么辦？會不會很疼啊？”媽媽看我猶猶豫豫的，在一旁鼓勵(lì)我：“加油！滑雪并沒有你想象中那么難?！庇谑?，我鼓起勇氣滑了下去。向下滑的時(shí)候，我的心臟怦怦直跳，不敢正視前方，只顧盯著腳下，摔了好幾跤?？晌以交接赂?，在媽媽的帶領(lǐng)下，我終于順利地滑了

滑雪則使用兩塊滑雪板。雙板滑雪要用固定器固定兩個(gè)滑雪板。雙板滑雪者利用滑雪板控制著方向滑過雪地。但單板滑雪者不用滑雪板，只用他們的身體控制方向和推動(dòng)前進(jìn)。雖然雙板滑雪者和單板滑雪者都被固定在滑雪板上，但也有一些不同之處。單板滑雪者的固定器是并排的，這樣他的腳就會朝著側(cè)面。但是雙板滑雪者是順著滑雪板的方向固定在滑雪板上的，這樣他的腳就會筆直地朝前。單板滑雪者在緊急情況下很難脫開滑雪板，而雙板滑雪者可以很容易地將自己與滑雪板分開。即使在地形上，它們也有差異。雙

好雪地鞋，扛起滑雪板。可是這些裝備太重了，我一步三搖，踉踉蹌蹌（liàng liàng qiàng qiàng），像一只大笨熊，惹得身后的爸爸媽媽和妹妹忍不住哈哈大笑?！盎r(shí)，身體重心要向前傾，膝蓋向前用力，腳要形成內(nèi)八字。”教練一邊說一邊示范。他說起來簡單，可我做起來卻很有難度。我跟著教練不停地比畫著，一通手忙腳亂，還是丈二和尚——摸不著頭腦。我想前進(jìn)，滑雪板卻好像偏偏和我作對，怎么也不肯移動(dòng)。我正著急呢，突然腳下一滑，滑雪板立刻帶著我向坡下疾速滑去。

有了一塊會飛的滑雪板！它是一塊藍(lán)色的整體流線形的滑板，兩側(cè)長著紅色短翼，末端還有兩個(gè)黑色噴氣孔。我固定好雙腳平移，來到一座雪峰邊緣，滑板就輕盈地出發(fā)了。我越滑越快，先是在雪地上，然后穿過森林，我就像一只小鳥自由地飛翔。突然，出現(xiàn)一大片湖泊，?。∥掖蠼幸宦?，沖到了水面上，咦，我的滑雪板竟然也能在水面上滑行。后來，我又滑到了公路上，路上沒有汽車，全是踏著各式各樣滑雪板的人們在匆忙地行進(jìn)。我沿著公路一直滑呀滑呀，迎面有一塊大牌子，上面寫著：世界杯最強(qiáng)滑雪大賽！哈

地領(lǐng)了滑雪服、滑雪板、滑雪杖、頭盔和手套。好不容易穿戴好，一抬腳，“哎喲！這滑雪板也太重了吧！”我感嘆道?；﹫錾弦黄酌Ｃ５摹Ｔ诠ぷ魅藛T的指引下，我和媽媽乘坐電梯來到滑雪道的頂部。站在初級滑雪道處，我心生膽怯：“摔倒了怎么辦？會不會很疼??？”媽媽看我猶猶豫豫的，在一旁鼓勵(lì)我：“加油！滑雪并沒有你想象中那么難?！庇谑牵夜钠鹩職饣讼氯?。向下滑的時(shí)候，我的心臟怦怦直跳，不敢正視前方，只顧盯著腳下，摔了好幾跤?？晌以交接赂?，在媽媽的帶領(lǐng)下，我終于順利地滑了

素包括運(yùn)動(dòng)員/滑雪板多體系統(tǒng)的氣動(dòng)特性，即速度、姿態(tài)、環(huán)境風(fēng)、服裝、滑雪板長度等（胡齊等，2018a）。一般而言，飛行階段是整個(gè)跳臺滑雪過程氣動(dòng)特性體現(xiàn)最為明顯的部分，有學(xué)者采用風(fēng)洞實(shí)驗(yàn)測量、計(jì)算機(jī)模擬與現(xiàn)場測量相結(jié)合等方法進(jìn)行了飛行階段氣動(dòng)特性相關(guān)研究（王志選等，1998；Jung et al.，2014；Müller 2006a；Murakami et al.，2014；Schmolzer et al.，2005；Virmavirta et al.，2

滑雪技巧。踩上滑雪板，重心向前微傾，再順著滑雪道自上而下起伏，行動(dòng)自如。馳騁雪場的感覺令我全身上下的每一個(gè)細(xì)胞都意猶未盡。真是一個(gè)勇敢者的游戲。對于一個(gè)一年四季都生活在南方的孩子，這實(shí)在是令人興奮不已！為了紀(jì)念這童話般的旅程，作為第一次挑戰(zhàn)滑雪的見證，玩完滑雪我特意把滑雪板抱在懷中，我要帶回家作為永久的留念。媽媽認(rèn)為留著沒什么用，想讓我丟掉，這可遭到了我的強(qiáng)烈反對！ 返程路上需要經(jīng)過一座天橋才能到達(dá)高鐵站。我冒著嚴(yán)寒快步登上天橋。當(dāng)我匆匆走過橋中間時(shí)，我無

提升，但是對于滑雪板的控制能力卻難以提高。“人板一體化”訓(xùn)練方法的應(yīng)用，能夠?qū)崿F(xiàn)運(yùn)動(dòng)員在非雪期通過利用單板在陸地上進(jìn)行訓(xùn)練，一定程度上解決運(yùn)動(dòng)員對滑雪板控制的問題。“人板一體化”訓(xùn)練方法可以幫助運(yùn)動(dòng)員提升對滑雪板性能的掌握，更好地掌控滑雪板的運(yùn)動(dòng)，增強(qiáng)運(yùn)動(dòng)員在滑雪過程中的平衡力。推進(jìn)“人板一體化”訓(xùn)練方法，對于滑雪運(yùn)動(dòng)員尤其是滑雪運(yùn)動(dòng)初學(xué)者來說，在滑雪板的控制技巧、空中轉(zhuǎn)體技術(shù)有著明顯的提升，再配合不斷增加的訓(xùn)練強(qiáng)度，以及其他各類專業(yè)化的訓(xùn)練手段，可以幫助

進(jìn)，手工制作的滑雪板的底部附著著馬皮。為了給來訪者演示如何借助滑雪板捕獵，謝里克套住了一頭麋鹿，又將它放走。數(shù)千年來，當(dāng)?shù)厝酥皇褂眠@些傳統(tǒng)工具來捕獵，不過這里早已經(jīng)禁止捕獵了，他們也不會真的傷害動(dòng)物。阿沙圖站在毛皮滑雪板上，扛著一根很重的木頭，這是他最新的收獲。捕獵時(shí)他們需要在雪地里扎營，木頭是在營地里劈柴取暖用的。謝里克坐在地上，用馬皮覆蓋的木質(zhì)滑雪板固定住自己，拿出繩套套住麋鹿的角，將它趕進(jìn)厚厚的雪里。麋鹿跌倒了，喘著粗氣掙扎。這一幕，是2013年1月

選擇了最合適的滑雪板。穿上滑雪板，和平時(shí)走路就完全兩樣了。教練先教我們?nèi)绾卧谘┲凶呗?，其?shí)就像鴨子走路那樣，才不會讓兩只滑雪板相互打架；學(xué)習(xí)如何停住不動(dòng)，因?yàn)榇┥?span id="kuqw0gy" class="hl">滑雪板，就會止不住地向下滑！爸爸最搞笑，因?yàn)樗獍俗肿邞T了，“剎車”時(shí)需要做內(nèi)八字的動(dòng)作，他竟然做不來，結(jié)果他總是控制不住摔得很慘，笑死人了！雖然教練阿姨很有耐心、很溫柔，但是剛開始時(shí)我還是特別緊張。教練阿姨好像特別理解我的心思，先帶領(lǐng)我們做熱身運(yùn)動(dòng)，然后在比較緩的斜坡上，慢慢地來回滑，學(xué)習(xí)怎么停

很多大人都拿著滑雪板，他們一屁股坐在滑雪板上，直接滑了下去。他們一邊滑，一邊快樂地大聲喊叫。因?yàn)樗俣忍欤闵踔量梢钥吹?span id="e0muai0" class="hl">滑雪板與地面因?yàn)閯×夷Σ炼a(chǎn)生的火花?？吹剿麄兺娴貌灰鄻泛?，我動(dòng)了心，便請求媽媽也給我買一個(gè)滑雪板。我拖著滑雪板跌跌撞撞地來到了坡頂。一到坡頂，我就迫不及待地坐了上去，然后雙手用力地往后一撐、腳一蹬，滑雪板立刻加速向下滑去。一開始，感覺是在坐滑梯；再久一點(diǎn)兒，就有種坐過山車的感覺；再后來呢，速度越來越快，那感覺就像坐在風(fēng)上……接下來，我們

騏，張文毅?滑雪板夾角對跳臺滑雪飛行階段氣動(dòng)特性的影響胡 齊1，陳 騏1，張文毅21.國家體育總局體育科學(xué)研究所, 北京 100061; 2.北京體育大學(xué), 北京 100084目的：分析研究滑雪板夾角對跳臺滑雪飛行階段氣動(dòng)特性的影響。方法：建立精細(xì)化三維幾何模型與網(wǎng)格模型，采用部分時(shí)均（partially averaged Navier-Stokes，PANS）湍流模型對氣動(dòng)特性進(jìn)行計(jì)算流體力學(xué)（computational fluid dynamics，

特鄉(xiāng)，古老毛皮滑雪板制作傳承人斯蘭別克·沙合什向游客演示制作過程?！鯃D/新華社數(shù)九寒天，位于我國西北邊陲的新疆阿勒泰地區(qū)千里冰封，接近零下三十度的氣溫和茫茫白雪點(diǎn)燃了滑雪愛好者的熱情，在頭戴彩色護(hù)目鏡、身著鮮艷滑雪服的滑雪者中間，一群身著傳統(tǒng)服飾、手拿木杖、腳踏毛皮滑雪板的蒙古族和哈薩克族小伙分外搶眼，他們發(fā)出高亢的呼號，在山坡上輕快地奔跑、滑行，臉上布滿冰霜。在阿勒泰地區(qū)滑雪場里，現(xiàn)代滑雪和古老滑雪交織行進(jìn)，穿插追逐，引得滑雪者和游客駐足感嘆。因發(fā)現(xiàn)距今

相應(yīng)的雪鞋以及滑雪板。在舅舅幫助下，我穿上了那雙沉重的雪鞋，抱著雪板，穿過了最后一道門簾。瞬間，我眼前一亮！映入眼簾的是一大片亮晶晶、白茫茫的積雪，雪白亮得耀眼。一股股寒風(fēng)迎面吹來，讓我忍不住打了一個(gè)寒戰(zhàn)。風(fēng)揚(yáng)起一層層雪花，它們飛舞著，像是輕紗在空中飄蕩?；﹫錾系娜藗兿耧w奔的雪豹來回穿梭著。聽舅舅說，滑雪場其實(shí)是在山坡上澆上水后，急凍成厚厚的冰，然后再用人工造雪機(jī)鋪上軟軟的白雪。無論它是自然形成的還是人工做成的，都讓我覺得很震驚。雪場很大，分為好幾個(gè)游樂

，只要擁有一副滑雪板，通過大約七天的辛勤練習(xí)，便能掌握基本的入門技術(shù)；通過大約30天的練習(xí)，便能在廣闊的雪原上顯露神通；通過整個(gè)冬季的辛苦練習(xí)，滑雪者便能像鳥兒一樣在練習(xí)場上自由翱翔。1、大眾滑雪基本技術(shù)1.1、滑翔技術(shù)滑翔技術(shù)是大眾滑雪運(yùn)動(dòng)中必須掌握的基本技術(shù)之一，該技術(shù)又可具體劃分為四個(gè)小類，包括側(cè)向滑行技術(shù)、斜滑降技術(shù)、直滑降技術(shù)和犁式滑降技術(shù)。（1）側(cè)向滑行技術(shù)。側(cè)向滑行又被稱為橫向下滑，它是在遇到陡坡的時(shí)候比較常用的技巧，側(cè)向滑行的重心在山下板上

其他滑雪者。在滑雪板上畫出不同的圖案，然后涂上顏色。山的名字有四座雪山的名字就藏在圖畫里，山頂處是雪山的第一個(gè)字，在山坡上找到后面的字，就能知道是哪四座雪山了。先告訴你，其中有一座叫乞力馬扎羅山。找不同這些滑雪者身上各有一處與其他人不同，你能找到并圈出來嗎？滑雪板配對用線連接成對的滑雪板，然后圈出單獨(dú)的那一個(gè)。打雪仗一些雪球遮住了這些算式里的加號和減號。請補(bǔ)充運(yùn)算符號，讓算式成立。

通過準(zhǔn)確地控制滑雪板，在各種雪質(zhì)中暢通無阻的“重視平衡”的滑行方法，也要介紹最大限度利用滑雪板形狀的“重視回轉(zhuǎn)”的滑行方法。其實(shí)，兩種滑行方法僅僅是身體使用方式的變化，基本的動(dòng)作大同小異。大家可以根據(jù)自身喜好的滑行方式以及滑雪場狀況，選擇適合自己的最佳方式。重視平衡滑行特點(diǎn)在身體的正下方控制滑雪板容易調(diào)節(jié)摩擦力的大小容易控制平衡適于在有障礙物的情況下或新雪等無壓雪地面使用大腿伸直的站立姿勢是基礎(chǔ)達(dá)到兩腿并行需要時(shí)間包含犁式轉(zhuǎn)彎的要素是滑雪考級時(shí)需要審查的高

雪橇，滑雪屐，滑雪板；v. 滑雪? snowboard [?sn??b??d] n. 滑雪板；v. 參加滑雪運(yùn)動(dòng)? board [b??d] n. 滑雪板? binding [?ba?nd??] n. 滑雪板上的皮靴固定裝置，扣拴? ski boots, snowboarding boots 滑雪靴? salopettes [s?l??pets] n. 滑雪運(yùn)動(dòng)穿的背帶褲? ski jacket 滑雪衫? glove [ɡl?v] n. 手套? neck

制，可以攜帶如滑雪板和消防水帶這樣大型物體，就像一個(gè)模塊化的附件系統(tǒng)。在雪地運(yùn)動(dòng)中，Niruble希望用戶將雪具設(shè)備運(yùn)輸與自我保護(hù)聯(lián)系起來，和現(xiàn)在所有人開車使用安全帶是一個(gè)道理。因此，Nimble可以讓用戶無需用手就能攜帶好雪橇和滑雪板，同時(shí)它也可以在下坡時(shí)起到背部保護(hù)作用，在跌倒的情況下，避免受傷。對于登山者而言，Nimble可以將綁帶與卡拉手連在一起，將一些齒輪從工具帶里轉(zhuǎn)移到背包里，讓工具井井有條，便于抽取，同時(shí)不讓用戶的背部撞擊巖石。該設(shè)計(jì)入圍DI

制，可以攜帶如滑雪板和消防水帶這樣大型物體，就像一個(gè)模塊化的附件系統(tǒng)。在雪地運(yùn)動(dòng)中，Niruble希望用戶將雪具設(shè)備運(yùn)輸與自我保護(hù)聯(lián)系起來，和現(xiàn)在所有人開車使用安全帶是一個(gè)道理。因此，Nimble可以讓用戶無需用手就能攜帶好雪橇和滑雪板，同時(shí)它也可以在下坡時(shí)起到背部保護(hù)作用，在跌倒的情況下，避免受傷。對于登山者而言，Nimble可以將綁帶與卡拉手連在一起，將一些齒輪從工具帶里轉(zhuǎn)移到背包里，讓工具井井有條，便于抽取，同時(shí)不讓用戶的背部撞擊巖石。該設(shè)計(jì)入圍DI

根，爸爸去領(lǐng)了滑雪板。在房子的內(nèi)側(cè)我看見另外一個(gè)門，我拿著雪具走出那扇門，哇！這里有一大片雪地。我把我的滑雪板放到雪地上，踩上去，試著在山腳下的雪地滑一滑。在雪場邊有一個(gè)上山的電梯，人們都從這上山再滑下來。我抱著滑雪板上了電梯。到了山頂，我把滑雪板放到雪地上，腳踩上去，小心翼翼地在邊上滑了一會兒。接著我就開始往下滑，滑到半山腰，我摔了一跤。我用力地用雪杖撐起來，繼續(xù)往下滑，一直滑到了山下，真好玩！我迫不及待地把滑雪板卸下，抱著它乘著電梯又上去了。我一次又一

，想請他做一副滑雪板?？ɡ斓卮饝?yīng)了叮咚的請求?！皟深^翹，中間平，放在雪地上滑一滑?！笨ɡ_始工作了，不一會兒，他手里的木頭就已經(jīng)露出滑雪板的樣子。沒用多久，滑雪板就做好了，閃亮抱起滑雪板就想沖到滑雪場，叮咚趕緊攔住了他。“閃亮，等等，我們還沒給滑雪板涂上防水漆呢！” 滑雪板終于做好了，叮咚、閃亮和卡拉一起邀請了松鼠粒粒、兔子莎莎去滑雪場?！岸＿?，我們?nèi)ツ沁吇桑∧沁叺难┒?，說不定小雪人就在那里！”“好啊，好啊，真想早點(diǎn)兒見到他！”叮咚和閃亮一溜煙兒地跑

？于是，我穿上滑雪板，“哧溜”一下就滑了下去。結(jié)果，我果然從山頂?shù)搅松较隆獫L到了山下，同時(shí)摔了很多跟頭。這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)，自己根本就不知道該怎么停止、怎么保持平衡。我反復(fù)練習(xí)怎么在雪地上、斜坡上停下來。練了一個(gè)星期，終于學(xué)會了在任何坡上停止、滑行、再停止。這個(gè)時(shí)候，我終于敢從山頂上高速往山坡下沖了，因?yàn)槲抑?，現(xiàn)在只要我想停，一轉(zhuǎn)身就能停下來。只要你能停下來，你就不會撞上樹、撞上石頭、撞上人，你就不會被撞死。只有知道如何停止的人，才知道如何高速前進(jìn)。林冬冬摘

0）?校園越野滑雪板的自制與維護(hù)黃勝江1倪波2 （1.黑龍江省哈爾濱市阿城區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校，150300；2.黑龍江省哈爾濱市阿城區(qū)金龍山中心小學(xué)，150300）北方的冬季寒冷而漫長，當(dāng)大雪漫透校園的時(shí)候，冰雪活動(dòng)無疑成為學(xué)生最期待的體育項(xiàng)目。筆者的學(xué)校地處山區(qū)丘陵地帶，非常適合開展校園越野滑雪，因此，每年的冬季來臨之前，筆者都會自制補(bǔ)充一些滑雪器材，并對原有的滑雪器材進(jìn)行保養(yǎng)與維護(hù)，讓學(xué)生們快樂地馳騁在銀裝素裹的操場上。一、越野滑雪板的制作方法筆者所在學(xué)校

持滑雪杖，腳踏滑雪板，從高山沿雪道呼嘯而下，體會“雪山飛狐”的感覺。這個(gè)創(chuàng)意立刻得到了大家的一致贊同。心動(dòng)不如行動(dòng)，讓我們趕緊做好準(zhǔn)備，去體驗(yàn)“新年滑雪狂歡季”吧！滑雪場和雪道多選擇想要擁有上佳的滑雪體驗(yàn)，除了要考慮配套設(shè)施、服務(wù)質(zhì)量以外，滑雪場及雪道的選擇更加重要。為此我可是做足了功課，搜集了國內(nèi)五大滑雪場的信息以供選擇。2022年冬奧會舉辦地——張家口崇禮滑雪場 “湛藍(lán)的天空飄著絕佳的雪”是對它優(yōu)勢的絕妙形容。每年11月到來年4月初，是當(dāng)?shù)氐幕┘?。?/div>

中學(xué)科技 2016年2期2016-03-07

從哪兒弄來一個(gè)滑雪板，讓我嘗試著坐在滑雪板上往下滑。我們走到一個(gè)斜坡上，爸爸拉住滑雪板的安全繩，我坐在滑雪板上控制方向往下滑，沒滑幾米，就側(cè)翻在雪地里，整個(gè)身體趴在雪地上，和雪地來個(gè)親密接觸，我的胳膊、雙腿因?yàn)樽矒?，覺得生疼生疼。這樣反復(fù)嘗試了幾次都失敗了，我沮喪極了，索性扔掉滑雪板，在一旁生悶氣。爸爸見一副垂頭喪氣的樣子，走到我的身旁，一遍又一遍耐心地給我講解如何控制滑雪板，還示范給我看。經(jīng)過一次次的努力，我終于掌握了控制滑雪板的技巧。不一會兒，我就溜到

程每人領(lǐng)了一副滑雪板，也想試一試。我坐上滑雪板，腿使勁一蹬，哧溜！一下就快速地滑了下去。那感覺真爽，我要再來一次！我爬上斜坡，抓住滑雪板的把手，準(zhǔn)備滑下去，可是我腳下一滑，就倒著“掉”了下去。啊——我大聲尖叫起來，砰的一聲就撞在了一個(gè)小女孩兒堆的雪人上。我和程程一次又一次地爬上斜坡，又笑著滑下去，斜坡上的雪被我們滑得又光又亮。在斜坡上滑雪只能算小試牛刀，熱身后我們準(zhǔn)備向滑雪道前進(jìn)。我和程程每人拖了一個(gè)雪圈，開始滑雪。我坐上雪圈，看著幾乎是直上直下的雪道，不

議大家先去了解滑雪板，因?yàn)榛迨菑?span id="sow0i0c" class="hl">滑雪板脫胎而來的。聽到這話，賈波特倒是渾身來勁了，他正想著寒假的時(shí)候去東北找表哥好好學(xué)滑雪呢，趁這次機(jī)會先研究研究滑雪板也不錯(cuò)！沒多久，時(shí)間機(jī)器就停在了新疆北部的阿勒泰山區(qū)，大家見到廣袤的西北荒漠風(fēng)景別提有多興奮了。聽時(shí)間機(jī)器說這兒是人類滑雪的起源地。吳曉宇、賈波特和劉一休特意去看了一下那距今約1.2萬年的著名巖畫，巖石上繪制的手持單桿的“滑雪”人的圖像栩栩如生。賈波特樂了：“我一直以為滑雪是個(gè)很時(shí)髦的運(yùn)動(dòng)呢，原來古人早

后解決。她踩著滑雪板迅速來到樹后。然而很不幸的是，她把滑雪板頭朝山下放置了。當(dāng)她褪下褲子，蹲下去的時(shí)候，滑雪板就載著她高速向山下滑去。伊薇特高聲尖叫起來，她想把褲子提上來，但她根本做不到?！斑@下可要糗大了。”她心想，唯有祈禱山腳下此刻沒人。而此刻山腳下正有一群人在等候滑雪纜車。在大家目瞪口呆、來不及躲開的情況下，驚慌失措的伊薇特撞進(jìn)了人群，現(xiàn)場頓時(shí)一片混亂。伊薇特既尷尬又痛苦，她的一條腿摔斷了，而其他人都沒受傷?；﹫龅墓ぷ魅藛T給伊薇特叫來了救護(hù)車。救護(hù)車

到爺爺?shù)呐f木頭滑雪板太長了。它要是能短30厘米就好了，我想，但是我不敢表現(xiàn)出絲毫的猶豫，因?yàn)槿绻要q豫了，薩姆肯定會讓我返回的。當(dāng)我們到達(dá)農(nóng)場的時(shí)候，薩姆和馬克開始踩著滑雪板在積著深雪的田野上狂奔，我們的速度必須足夠快才能登上前面那個(gè)小山頭。當(dāng)谷倉后面的小山越來越陡峭的時(shí)候，我落在他們身后的距離也越來越遠(yuǎn)，我不得不用盡全身力氣將我的滑雪桿插進(jìn)雪地里?！班耍　瘪R克嚇了我一跳。原來，他一直在等著我趕上前去，“像我這樣做。”他像鴨子一樣走了幾步。當(dāng)我嘗試依葫蘆畫

好滑雪鞋，拿來滑雪板，媽媽提示我和姐姐戴好帽子，圍好圍巾，我們就坐著纜車上山滑雪了。媽媽為了讓我和姐姐快點(diǎn)學(xué)會滑雪，到了半山腰，才讓我從纜（lǎn）車上下來。媽媽又開始嘮叨了：“檢查滑雪板是否裝好，必須聽到‘咔嚓一聲……”姐姐一會兒工夫就裝好了滑雪板，可是，我怎么也裝不上。剛裝好了一只，準(zhǔn)備站起來裝另一只時(shí)，還沒等對準(zhǔn)卡扣的位置，另一只滑雪板早已跑得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的了。沒辦法，我只好卸下穿得一只去追跑掉的滑雪板。這回，我先把滑雪鞋裝在滑雪板上，裝好后再穿。雖然穿上了

好滑雪鞋，拿來滑雪板，我覺得滑雪鞋比自己的鞋重了很多，這時(shí)，媽媽提示我和姐姐戴好帽子，圍好圍巾，②我們就坐著纜車上山滑雪了。媽媽為了讓我和姐姐快點(diǎn)學(xué)會滑雪，到了半山腰，才讓我從纜車上下來。媽媽又開始嘮叨了：“檢查滑雪板是否裝好，必須聽到‘咔嚓一聲……”姐姐一會工夫就裝好了滑雪板，可是，我怎么也裝不上。③我終于裝好了滑雪板，媽媽又像教練似地在一邊指手畫腳地說：“兩腿成內(nèi)八字形就可以滑了……”④我試著用雪仗支撐著，可就是滑不起來，還摔倒了好幾次，媽媽還在旁邊一

對于任何一個(gè)有滑雪板的孩子來說,那是到波士頓公園滑雪的好日子。那天我跟哥哥姐姐帶了滑雪板去學(xué)校,放了學(xué),我們拖著滑雪板向波士頓公園進(jìn)發(fā)了。波士頓公園里到處是蓋奇將軍的士兵搭起的營房,我突然拉住了科林的衣袖,讓大家停下來。因?yàn)槲铱吹揭恍┯④娛勘呀?jīng)在我們的滑雪道上搭了帳篷,他們敲碎了湖上的浮冰,我們不能在上面滑雪了?；┡轀?我們走過兵營,不知不覺走到了蓋奇將軍面前,我們離他那么近,幾乎一伸手就可以摸到他了。他正在指揮一些士兵搭帳篷,他看起來是一個(gè)善于傾聽

會兒我給你做個(gè)滑雪板滑雪好嗎？”我高興得跳了起來，于是我像跟屁蟲一樣守在他身旁，叫他快點(diǎn)做滑雪板。大約過了半個(gè)小時(shí)，一個(gè)精致的滑雪板做成了，我迫不及待地把它放在雪地上坐下，多舒服呀！還可以搖呀搖的。爸爸用繩子一拉，我不注意往后一仰翻倒在雪地上，雪掉進(jìn)了我的脖子，涼涼的、癢癢的，我忍不住哈哈大笑起來。爸爸也大笑起來。這笑聲把媽媽引出來了，見到我這個(gè)模樣，也大笑起來。引來不少人的注目。后來爸爸打趣地說：“請乘客上車坐好，我的滑雪板要啟動(dòng)了?！蔽椅∏按蔚慕逃?xùn)坐

我穿著那笨重的滑雪板真不知該怎么滑，好在前面還有個(gè)教練，她耐心地教我，我一點(diǎn)點(diǎn)地練習(xí)著……“楊銘洋……”忽然聽見有人喊我，原來是媽媽，她也不會滑，只好傻傻地站在那里。我當(dāng)然得過去“營救”一下啦!我雙腿一使勁，雙手拿著雪杖往后一撐，“嗖”一下就滑到了媽媽的身邊?！熬取蓖炅藡寢專以搹钠律匣聛砹?。我蹬好滑雪板，準(zhǔn)備出發(fā)，可還沒等我站穩(wěn)，腳下就開始滑了，迎面吹來陣陣涼風(fēng)。哎呀!前面都是人，就要撞上了!怎么辦?怎么辦?對了，就用我的絕技——尖叫吧。“啊——”哈哈

嗎？于是我穿上滑雪板，哧溜一下就滑下去了，結(jié)果我從山頂滑到山下，實(shí)際上是滾到山下，摔了很多個(gè)跟斗。我根本就不知道怎么停止、怎么保持平衡。經(jīng)過反復(fù)練習(xí)，我終于學(xué)會了在任何坡上停止、滑行、再停止。這個(gè)時(shí)候我就發(fā)現(xiàn)自己會滑雪了，就敢從山頂高速地往山坡下沖。因?yàn)槲抑乐灰蚁胪?，一轉(zhuǎn)身就能停下來。只要你能停下來，你就不會撞上樹、撞上石頭、撞上人，你就不會被撞死。因此，只有知道如何停止的人，才知道如何高速前進(jìn)?！舅夭狞c(diǎn)撥】這是一個(gè)辯證的話題，“停止與加速”，如果停止