溫均華念書的好處是說不完的，至少可以學會控制人生，多了解人生百態(tài)，知道生命真相，當生命遇到挫折時，可以有更多的抵抗力。孩子看的書夠多，閱讀的習慣養(yǎng)成，情感的傳達方式就會多，想法就會有自己的特色。而且，我們不是遇到問題才來念書，應是平常透過閱讀來累積思索問題的能力。而且，念書還會讓你有更豐富的想像力，就如洪蘭所說的：“創(chuàng)造力的基礎在閱讀?！鼻矣浀卯敽⒆釉陂喿x時，要多給予鼓勵與支持，增加他的成就感，有了成就感，孩子就會投入?？催^一千本書的人，比看過一百本書的人

就說長大后要出國念書，上哈佛大學！”后來，再有人問他：“長大后要干什么？”他便回答：“出國念書，上哈佛大學！”那人又問：“那大學畢業(yè)后呢？”他白了那人一眼，說：“擺地攤??！”不要洗碗6歲的小侄女很懂事地跟她媽媽說：“媽媽，今天母親節(jié)，你不要洗碗了，去休息吧！”她媽媽正感動著，想說女兒長大懂事了。小侄女又說：“留著明天再洗吧！”（51～52頁稿件根據《諷刺與幽默》《參考網》《中年讀者》等綜合）

舍若是學者才準念書，我就什么也不要說了。大概書不是專為學者預備的；那么，我可要多嘴了。從我一生下來直到如今，沒人盼望我成個學者。我永遠喜歡服從多數人的意見?？墒俏覑?span id="f5jh5tz" class="hl">念書。說說讀書的方法。怎樣讀書，在這里，是個自決的問題；我說我的，沒勉強誰跟我學。第一，我讀書沒系統(tǒng)。借著什么，買著什么，遇著什么，就讀什么。我不能叫書管著我。第二，讀得很快，而不記住，書要都叫我記住，還要書干嗎？書應該記住自己。對我，最討厭的發(fā)問是：“那個典故是哪兒的呢？”“那句書是怎么來著

陳銳恒上shànɡ課kè了le，老lǎo師shī教jiāo大dà家jiā念niàn書shū。老lǎo師shī念niàn一yí句jù，我wǒ們men跟ɡēn著zhe念niàn一yí句jù。窗chuānɡ外wài的de風fēnɡ吹chuī著zhe大dà樹shù，嘩huā嘩huā，嘩huā嘩hu?。淮癱huānɡ外wài的de鳥niǎo兒er叫jiào著zhe，嘰jī嘰ji，喳zhā喳zhā。老lǎo師shī說shuō：“它tā們men也yě在zài念niàn書

。3.把學費拿來念書還是環(huán)游世界？答：念書。在沒有充分的知識作為前提的情況下，即使行了萬里路也不過是郵差而已。4.你心中的完美愛情是怎么樣的？答：可以有不完美。5.是不是一個人越成熟就越難愛上一個人？答：不是越成熟越難愛上一個人，而是越成熟，越能分辨那是不是愛。6.有哪些道理是你讀了不信，聽不進去，直到你親身經歷才篤信不疑的？答：不要低估你的能力，不要高估你的毅力。7.情商不高的例子有哪些？答：對陌生人畢恭畢敬，對親近的人隨意發(fā)怒。8.如何看待“年輕的時候

老舍若是學者才準念書，我就什么也不要說了。大概書不是專為學者預備的；那么，我可要多嘴了。從我一生下來直到如今，沒人盼望我成個學者。我永遠喜歡服從多數人的意見?？墒俏覑?span id="5v5fxpt" class="hl">念書。說說讀書的方法。怎樣讀書，在這里，是個自決的問題；我說我的，沒勉強誰跟我學。第一，我讀書沒系統(tǒng)。借著什么，買著什么，遇著什么，就讀什么。我不能叫書管著我。第二，讀得很快，而不記住，書要都叫我記住，還要書干嗎？書應該記住自己。對我，最討厭的發(fā)問是：“那個典故是哪兒的呢？”“那句書是怎么來著

校，叫我去那里“念書”。當時在我們那個農村，把上學稱為“念書”。剛開始，我懵懵懂懂的，不知道啥叫“念書”，只是路過村邊的那個沒有圍墻的學校，看到有一個特別大的鐵殼子，掛在一個木樁上，三五個孩子撿起石頭敲幾下，發(fā)出沉悶的響聲，一群孩子“嘩”的跑進了房子，過一段時間再敲幾下，又“嘩”的跑了出來，心里盤算著，這就叫“念書”？不敢有違父命，懷著忐忑的心情，走向那所學校?！?span id="zblhflz" class="hl">念書”從此開始。那時“念書”，只有語文和數學，從漢語拼音到簡單的漢字、數字，學習起來出奇的輕松

慶卻說：“我們不念書，能到哪里去？”康子說：“我們可以到磚廠里搬磚，一天也能弄個塊兒八毛的?！眹鴳c的心也有些活了，可一想到父親，就打了個激靈，說：“不行，我要說不念書，我爹還不打死我呀?！笨底訁s有些不屑，說：“那就看你的決心了，你要是真不念，他能真把你弄死呀?！笨底佑謱鴳c說，他準備絕食三天，以此為要挾。做父母的，雖然對孩子嚴厲，可真要玩命了，他們沒幾個不妥協的。國慶有了康子這個主意，就下定了決心，不念了。這樣，兩個人就約定好了，一塊兒退學，然后一塊兒出去

橡皮擦?！薄白屇?span id="j3jt5l5" class="hl">念書不容易哩，”爺爺說，“你爸你媽為了你能念書，他們才到很遠的地方去打工?！薄拔抑?。”孫子說，“過不了多長時間，說不定我就能看懂我爸寫的信了?！睜敔斦f：“念書要一心一意地念，你把貪玩兒的心要收了?！睂O子說：“我白天黑夜念，行不？”爺爺說：“不能像你爸，三天打魚兩天曬網，只念了半截。你問他去，他現在后悔死了，做不成啥事，只能去給人打工。世上沒有后悔藥吃啊?！睂O子說：“你別給我說這個！我是我，跟他不一樣。”爺爺說：“所以我說，不敢再野了，要把

，還要漂洋過海去念書。我的天老爺，就憑我這沒出息的哥哥，什么能耐也沒有，哪兒供得起呀！”他嘆了口氣，“走到這一步上，也是事非得已。小妹妹，明白我的話嗎？”我似懂，又不懂，只是直著眼看他。他的眼角有一堆眼屎，眼睛紅紅的，好像昨天沒睡覺，又像哭過似的?！拔夷窍估夏锸菫榱宋覜]出息哭瞎的，她現在就知道我把家當花光了，改邪歸正做小買賣，她不知道我別的。我那一心啃書本的弟弟，更拿我當個好哥哥?？刹皇?，我供弟弟念書，一心要供到讓他漂洋過海去念書，我不是個好人嗎？小英子，

變的就是一顆不想念書的心。天下最苦的事莫過于老是覺得自己懷才不遇，可能他所懷的才是永遠沒有用的機會。討教不如直尋，自助者天助之。一位山民說，艷麗好看的蘑菇往往有毒，苦澀的野菜常常敗火?！松脑S多智慧不在于觀察，而在于分辨。生病也好，不開心也好，都源于一個字——濃。你濃于情就會生出癡，濃于利就會生出貪，濃于名就會生出嗔，癡、貪、嗔是最可怕的?！回澕礊榈?。我深愛著你，做好了要與你過一輩子的打算，也做好了你隨時要走的準備，深情而不糾纏，這大概是最好的愛情

前的教育，是“先念書、后讀書”的教育，是四兩撥千斤的教育——中學生花200小時學英語，一年而能讀《林肯傳》；今天的教育，是老師辛辛苦苦、滿頭大汗“替學生學習”的教育，是千斤撥四兩的教育——中學生花4000小時學英語，7年而不能讀安徒生。那時候的老師，幾乎沒有人得咽炎；今天的老師，幾乎沒有人不得咽炎！那時候，中國培養(yǎng)人才的效率，與猶太人相比都毫不遜色。西南聯大幾千人，留在大陸的有118人成為院士，去了臺灣的成大器者并不比大陸少，去了美國的有世界級數學大家陳省

本城里的在哈爾濱念書的幾個男學生，他們也來看燈了。哥哥都認識他們。我也認識他們，因為這時候我們到哈爾濱念書去了。所以一遇到了我們，他們就和我們在一起，他們出去看燈，看了一會，又回到我們的地方，和伯父談話，和哥哥談話。我曉得他們，因為我們家比較有勢力，他們是很愿和我們講話的。In order to further validate the obtained results，the confirmation test was carried out to ve

前的教育，是“先念書、后讀書”的教育，是四兩撥千斤的教育——中學生花200個小時學英語，一年而能讀林肯傳；今天的教育，是老師辛辛苦苦、滿頭大汗“替學生學習”的教育，是千斤撥四兩的教育——中學生花4000個小時學英語，7年而不能讀安徒生。那時候，培養(yǎng)人才的效率，與猶太人相比都毫不遜色。西南聯大幾千人，留在大陸的有118人成為院士，去了臺灣的成大器者并不比留在大陸的少，去了美國的有世界級數學大家陳省身，諾貝爾獎獲得者楊振寧、李政道，以及一大批美國一流大學的教授

了。比如你想出國念書，就跟能碰到的每一個人講你要出國念書，為什么出國念書好，你想念什么學校。因為可能突然有一天，一個人會說：我剛好有一筆錢，可以送你出國念書，你只有3分鐘說服我把錢給你。到那個時候你會說什么呢？推銷不存在什么技巧上的關鍵點，可是你要先相信自己是一個推銷員。當你真正認識到一件事情很重要的時候，你就會去找方法，去改變。但是不相信，你就不會往這條路上走。而對于那些“推銷員理論”的懷疑者來說，你可以不去相信，就這樣（摘自書包網）endprint

了。比如你想出國念書，就跟能碰到的每一個人講你要出國念書，為什么出國念書好，你想念什么學校。因為可能突然有一天，一個人會說：我剛好有一筆錢，可以送你出國念書，你只有3分鐘說服我把錢給你。到那個時候你會說什么呢？推銷不存在什么技巧上的關鍵點，可是你要先相信自己是一個推銷員。當你真正認識到一件事情很重要的時候，你就會去找方法，去改變。但是不相信，你就不會往這條路上走。而對于那些“推銷員理論”的懷疑者來說，你可以不去相信，就這樣過一輩子吧。（摘自書包網）

說，不要說一天沒念書，就是一個午休沒念書或是任何一點時間沒有進度，都會覺得很浪費、很奢侈，好像已經輸給別人了。如果哪天的讀書狀態(tài)不好，空了半小時或一小時，心里就會莫名其妙地煩躁緊張起來。起因于擔心進度落后而產生的急躁，一定會讓你看不進去書，越看不進去，就越煩躁。就這樣惡性循環(huán)下去，最后，仿佛全世界都遠遠地把你甩在后面，你獨自面對如墜萬丈深淵的恐懼，一個字也記不起來，腦子里亂作一團。遇到這種情況，只有讓自己完全忘記考試的事，不逼自己、不去想念書的事，和同學聊

說，不要說一天沒念書，就是一個午休沒念書或是任何一點點小時間沒有進度，都會覺得很浪費、很奢侈，好像已經輸給別人了。如果那天的讀書狀況不好，空了半小時或一小時，心里就會莫名其妙地煩躁緊張起來。起因于擔心落后進度而發(fā)生的急躁，一定會導致書念不下，越念不下，就更煩躁，就這樣惡性循環(huán)下去，最后，仿佛全世界都遠遠地超在你前頭，你獨自面對掉落萬丈深淵的恐懼，一個字也記不起來，腦子里亂作一團。遇到這種情況，只有讓自己完全忘記考試的事，不逼自己、不去想念書的事，和同學聊天

我會放下一切再去念書。念哪一科?念哪一科都沒關系。那個時候,我不用為了前途而選科。” 許多年后,大家又走在一起聊天,同一個人依舊說:“十年后,我會放下一切去念書。” 原來,永遠不會實現的,才是夢想。 我們不敢取笑這個人,因為我們也像他一樣,有許多永遠不會實現的夢想。 不是我不去實現,而是因為現實往往是另一回事。我們懷抱著一個夢想,每天繼續(xù)營營役役地生活。疲倦的時候,沮喪的時候,想起自己還有一些夢想,我們才可以重新振作起來。 有人說,要實現夢想,首先要賺許多

上大學了?“去,念書去!”老媽訓斥我。不管怎樣,逗鳥成了我念書之余的一大樂事,除了給它喂食喂水,還要教它說話。老媽雖不高興,可我實在也沒其他娛樂了,她總是恨恨地說,養(yǎng)這么只死鳥還能考上大學?要是考不上大學,看我怎么整治它。一天晚飯后,我正在逗鳥,老媽又說話了,“去,念書去!”我懶洋洋地轉身,剛要回屋,鷯哥翅膀撲楞了一下,站在架子上,脖子一伸叫了聲:“去,念書去!”我愣住了,老媽樂了,“這鳥真懂事!還不快去!”鷯哥不經夸,得意起來,“去,念書去!去,念書去!

上大學了?“去,念書去!”老媽訓斥我。不管怎樣,逗鳥成了我念書之余的一大樂事,除了給它喂食喂水,還要教它說話。老媽雖不高興,可我實在也沒其他娛樂了,她總是恨恨地說,養(yǎng)這么只死鳥還能考上大學?要是考不上大學,看我怎么整治它。一天晚飯后,我正在逗鳥,老媽又說話了:“去,念書去!”我懶洋洋地轉身,剛要回屋,鷯哥翅膀撲楞了一下,站在架子上,脖子一伸叫了聲:“去,念書去!”我愣住了,老媽樂了,“這鳥真懂事!還不快去!”鷯哥不經夸,得意起來,“去,念書去!去,念書去!

出生后不久就開始念書給她聽。開始時，嬰兒用嘴啃書皮，口水流到書頁上，珍妮弗對此非但不介意，而且還讓女兒抱著書睡覺。到了孩子滿一周歲時，她就喜歡上書了。當媽媽朗讀《雪孩子》和《跳舞的熊》的故事時，她就趴在媽媽的膝蓋上聽著，眼睛瞪得大大的。珍妮弗·麗妮覺得朗讀是作為好父母的最值得擁有的秘訣之一。朗讀對孩子的頭腦與心靈影響的作用無可比擬，是幼兒啟蒙教育上的一個重要開端。而且，珍妮弗·麗妮認為孩子們的收獲不僅僅是掌握了學習技巧，念書還使孩子們學會了分享和參與，也使

族學?！缓煤?span id="nr5xj7b" class="hl">念書，對不起爸媽。不好好念書，對不起老師。不好好念書，對不起國家。還沒開始上課就已經愧疚得上不下去了。我媽說我常常會說出我這個年齡不該說出的話。我媽也常常這么說我?？旎丶覍懝φn，不然就揍死你！他們大人也常說出他們那個年齡不該說出的話。我想做蜘蛛人！不可能。我想做超人！不可能。我想做隱形人！有可能，大部分人根本就無視小孩的存在?！具x自《新浪·博客》】插圖／朱德庸

罵我。我知道你想念書，可我去哪兒弄兩千塊錢？就算把我的血抽干，再把骨頭砸了，只要能賣出你念書的錢，我就去抽，就去砸?？墒俏抑莱檠每块T路。沒門路誰要咱的血？誰要咱這把骨頭？咱家里沒門路。好在咱這里有煤啊。有煤，就得有人挖煤。挖煤，一年就能掙好幾千呢。你三伯挖煤，不是供出了兩個大學生嗎？他能挖，我為什么不能挖？我有類風濕？怕什么!你三伯不是還有哮喘嗎？兒啊!所以我去挖煤了。走的時候，我不讓你娘告訴你我是去挖煤。我不是怕你難受，其實你那時候已經不念書了。我跟

錢的。我知道你想念書，可我去哪兒弄兩千塊錢?就算把我的血抽干，再把骨頭砸了，只要能賣出你念書的錢，我就去抽，就去砸。好在咱這里有煤啊。有煤，就得有人挖煤。挖煤，一年就能掙好幾千呢。你三伯挖煤，不是供出了兩個大學生嗎?他能挖，我為什么不能挖?我有類風濕?怕什么!你三伯不是還有哮喘嗎?兒啊!男人說，所以我去挖煤了。走的時候，我不讓你娘告訴你我是去挖煤。我不是怕你難受，其實你那時候已經不念書了。我跟學校的老師說，名額先給你留著，等我掙了錢，交了學費，你再回去。我

息的人，就得好好念書。”從二年級開始，我的成績就進步了。到三年級，我是班上成績最好的學生?？墒堑匠踔挟厴I(yè)時，我能否上中學繼續(xù)念書卻成了大問題。因為中學設在遠離村子的地方，我必須住校，但住校就要自帶草席、被子、蚊帳等基本生活用品。我上小學已是家里省吃儉用勉強供著。添置上中學的生活用品的錢，可以買好幾擔谷子。而我們家那時天天喝稀飯。一天晚上，我一覺醒來，發(fā)現父親和爺爺在吧嗒吧嗒地抽著自家種的煙葉，一邊商量著我念書的事，父親說:“我想還是別讓清兒念中學了，回家干

？缺少文化，缺少念書的自己人。咱們社一定得有自己的念書人，他得給大伙帶來知識，不是張會計那佯的缺德貨，要咱們自己人，和咱們一道前進，一塊過日子?！鞭r村是多么迫切地需要自己的念書人呵！生活的需要是可以滿足的，人們的期望是可以達到的。我們有自己的國家。在我們自己的國家里，已經成長起成千上萬自己的念書人。文化知識已經再也不是剝削階級的專利品了，過去扛大活的人的兒子王和，也念了高小，而且畢業(yè)了。高小畢業(yè)生，和在各種學校里學習著的人一樣，已是我們的念書人。我們的這些

祥的兒子。他很愛念書、識字，拿銅錢換了別人一本書，碰上識子的人就問字。五鄉(xiāng)楊家村小學開學了，何家村有三個娃娃，高高興興的上了學。王隨拴很著急，常跟老人嚷著、哭著要念書：“別的娃娃都去念書，為什么就不叫我念？”老人說：“好娃哩！咱家人手缺，你上了學，沒人顧上給你送柴、送吃的呀！”王隨拴說：“不怕，星期天我自己拾柴，吃的我抽空回來取。”九月十七日，楊家村的學生到何家村去，一路唱著歌子，直唱到村子里。王隨拴在家里聽見歌聲，趕忙跑出來，跟在學生們旁邊，舍不得離開。