前不久，教育部發(fā)布了《2024年度普通高等學校本科專業(yè)備案和審批結果》，全國范圍內(nèi)新增、撤銷、調(diào)整專業(yè)點3424個，29種新專業(yè)亮相，調(diào)整力度不小。

本科專業(yè)的動態(tài)調(diào)整，是高校響應國家戰(zhàn)略、市場需求和科技發(fā)展的常規(guī)動作。如何看待這些變化？我們統(tǒng)計了近五年（2020～2024）“雙一流”高校新增專業(yè)布點的相關數(shù)據(jù)。

工學類新增數(shù)量領跑

統(tǒng)計顯示，近五年“雙一流”高校新增專業(yè)達1068個。其中，工學類501個，占比近半，遙遙領先于其他門類，這與工學作為我國第一大學科門類的情況相呼應。

具體來看，五年內(nèi)共有41所“雙一流”高校新增“人工智能”專業(yè)，位列榜首，反映出頂尖高校對該領域人才培養(yǎng)的高度重視。

此外，“儲能科學與工程”這一工學“新貴”也在前十。該專業(yè)聚焦新能源、儲能材料等前沿領域，被視為服務“雙碳”目標的核心專業(yè)。

“智能+”轉型明顯

據(jù)統(tǒng)計，五年內(nèi)，“雙一流”高校新增布點“智能”“智慧”專業(yè)203個，幾乎全部集中于工科，有較強的技術導向。除人工智能外，這些專業(yè)可以大致分為兩類：

“ 智能+ 工程” ： 如“ 智能制造工程”“智能感知工程”“智能車輛工程”等，將人工智能嵌入土木、信息等傳統(tǒng)工科體系。

“智慧+行業(yè)”：如“智慧農(nóng)業(yè)”“智慧林業(yè)”“智慧交通”，強調(diào)數(shù)字化賦能傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)。

“健康”“運動”專業(yè)迎來新增潮

在以“智能”“工程”為主的新增浪潮中，“運動訓練”以25個新增量位列第六。該專業(yè)屬于教育學類，培養(yǎng)內(nèi)容涵蓋運動技能、訓練理論、體能管理等。

作為一個過去由體育院校主導開設的專業(yè)，運動訓練在“雙一流”院校中存量少、空白多、新增空間大。近年來，隨著“健康中國”戰(zhàn)略持續(xù)推進、“體教融合”成為政策共識，一些綜合性大學開始主動“補位”。不僅如此，“健康”“運動”也正成為高校專業(yè)建設的新關鍵詞。

新設專業(yè)瞄準未來命題

今年新亮相的29種新專業(yè)具有鮮明特點：“碳中和科學與工程”“海洋科學與技術”等面向國之所需；“智能分子工程”“時空信息工程”等聚焦尖端科技；“嬰幼兒發(fā)展與健康管理”“老年醫(yī)學與健康”與民生息息相關。

在布局全新專業(yè)的過程中，頂尖院校率先發(fā)力，積極對接國家戰(zhàn)略需求。今年全國兩會將“低空經(jīng)濟”寫入政府工作報告，“低空技術與工程”就被加入本科專業(yè)目錄，該專業(yè)為國家設置的戰(zhàn)略急需專業(yè)之一，北京航空航天大學、西北工業(yè)大學等高校從今年起首次對該專業(yè)招生。