特邀審題老師：顧梅娟（高級(jí)教師，浙江省麗水市遂昌縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)）

特邀點(diǎn)評(píng)老師：余燕玉（高級(jí)教師，浙江省衢州市龍游縣陽(yáng)光小學(xué)）

審題要點(diǎn)分析

日記就像一個(gè)知心朋友，可以聽(tīng)你分享快樂(lè)，也能陪你解決煩惱。今天，同學(xué)們就來(lái)學(xué)習(xí)如何用日記記錄每一天的精彩生活吧！

一、讀日記

2024年8月20日星期二晴

早上起床時(shí)，我發(fā)現(xiàn)那顆松動(dòng)的牙齒更松了。我想把它搖斷，可是左搖右搖，牙齒就是不掉。唉！怎么辦呢？這顆搖搖欲墜的牙齒讓我感覺(jué)很難受。晚飯前，我忍不住又去晃動(dòng)它，晃了幾下，啊，終于掉了！

媽媽把我的這顆牙齒洗干凈，用個(gè)透明的小盒子裝了起來(lái)

讀完這則小日記后，和大家聊一聊你的發(fā)現(xiàn)吧！

二、說(shuō)日記

寫(xiě)日記有什么好處？

1.記住美好瞬間：比如掉牙的趣事、學(xué)會(huì)跳繩時(shí)的興奮、學(xué)會(huì)騎自行車(chē)時(shí)的驕傲，多年后翻看日記，這些小事依然會(huì)讓人笑出聲。

2.調(diào)節(jié)心情：遇到不開(kāi)心的事，寫(xiě)下來(lái)就像把煩惱倒進(jìn)垃圾桶，心情會(huì)輕松很多；遇到開(kāi)心的事，寫(xiě)下來(lái)就像把快樂(lè)存進(jìn)銀行，幸福加倍。

3.提高寫(xiě)作能力：每天堅(jiān)持寫(xiě)日記，你的表達(dá)會(huì)越來(lái)越流暢，就像小溪水在汨汨地流淌。

除了以上好處，同學(xué)們可以再討論一下，寫(xiě)日記還有哪些好處？

三、寫(xiě)日記

1.日記里可以寫(xiě)什么？

生活中每一件小事都能寫(xiě)成日記。比如：有趣的事一—掉牙、和小伙伴玩游戲、發(fā)現(xiàn)螞蟻搬家的秘密難忘的事—過(guò)生日收到禮物、第一次上臺(tái)表演、幫助別人后的開(kāi)心觀察到的細(xì)節(jié)——窗臺(tái)上的花開(kāi)了一朵、下雨天蝸牛爬過(guò)小路….

2.日記的格式要記牢。

日記有固定的格式：

第一行居中寫(xiě)日期、星期、天氣。如：“2024年9月 ¹ 日星期日多云”。

第二行開(kāi)始寫(xiě)正文，開(kāi)頭空兩格，分段要清晰，把事情的經(jīng)過(guò)和感受寫(xiě)清楚。

3.如何堅(jiān)持寫(xiě)日記？

每天5分鐘：睡前或放學(xué)后抽一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間，像給朋友發(fā)語(yǔ)音一樣輕松寫(xiě)幾句。

裝飾日記本：用貼貼紙、畫(huà)小插圖等方法，讓你的日記本變得獨(dú)一無(wú)二！

和同學(xué)組隊(duì)：和好朋友約定一起寫(xiě)日記，互相分享有趣的故事。

設(shè)定小目標(biāo)：連續(xù)寫(xiě)一周日記，獎(jiǎng)勵(lì)自己一顆小星星;連續(xù)寫(xiě)一個(gè)月，獎(jiǎng)勵(lì)自己一個(gè)小玩具或者其他的物品。

同學(xué)們，日記本就像一艘時(shí)光小船，載著每一天的歡笑、驚喜和成長(zhǎng)。從今天開(kāi)始，每天寫(xiě)幾段話，記錄屬于你的小故事。等到學(xué)期結(jié)束時(shí)，再翻開(kāi)日記本，你一定會(huì)發(fā)現(xiàn)：原來(lái)我經(jīng)歷了這么多有趣的事，原來(lái)我已經(jīng)進(jìn)步了這么多！準(zhǔn)備好你的日記本了嗎？讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始，做生活的“小偵探”，把每一個(gè)閃閃發(fā)光的瞬間都收藏進(jìn)日記本里吧！