“歡迎大家來(lái)參觀陳望道故居?!彪S著解說(shuō)員姐姐的聲音,我踏入了這座古色古香的屋子。抬眼發(fā)現(xiàn),面前是一座銅雕。
只見(jiàn)那雕像是一名青年,他坐在桌前,衣著單薄,手中緊握一支細(xì)細(xì)的毛筆,埋頭飛快地寫(xiě)著什么。在青年雕像旁邊,放著幾本書(shū),書(shū)角因翻閱多次而有些許破損。我細(xì)瞧牌上的介紹,哦,原來(lái)他就是陳望道先生一中國(guó)第一個(gè)翻譯《共產(chǎn)黨宣言》的人。我不禁又抬頭看著這位可親的先生。
可看著看著,雕像竟動(dòng)了起來(lái),且有了色彩。“咦?\"我難以置信地揉了揉眼睛:色彩非但沒(méi)有消失,反而更清晰了。再定睛一看,雕像的手居然在動(dòng)!我轉(zhuǎn)頭望望四周:“周圍的人怎么都不見(jiàn)了,怎么只剩我一個(gè)人了?”一陣涼意從腳底冒了上來(lái),剎那間我的身體發(fā)僵,膝蓋一軟,“撲通”一聲,跌坐在地上。
聲音引起了面前坐著的人的注意。他仰起頭,吃驚地看著我,手中的筆也隨之放了下來(lái)。“你是誰(shuí)?你從哪里來(lái)的?”他飛快抱起桌上的書(shū)冊(cè),站起身,滿臉警惕地盯著我?!拔摇蔽沂肿銦o(wú)措地解釋道,“我也不知道為什么會(huì)到這里,但您放心,我肯定不是壞人?!边@時(shí),一個(gè)大膽的猜測(cè)在我腦子里一閃而過(guò),我趕忙問(wèn)道:“抱歉,請(qǐng)問(wèn)現(xiàn)在是民國(guó)嗎?”他點(diǎn)點(diǎn)頭。我一拍手,爬起來(lái)說(shuō)道:“您好,我來(lái)自21世紀(jì),如果沒(méi)猜錯(cuò)的話,您就是陳望道先生吧?”“正是本人,但你是……”\"我是21世紀(jì)的中國(guó)公民,如果您不信,大可隨便考我。共產(chǎn)黨的出現(xiàn)、后來(lái)的歷史發(fā)展,我可都知道?!甭?tīng)我這么一說(shuō),陳望道先生放下書(shū),拉著我的手,走到院子中。遠(yuǎn)方紅日灑下光芒,照亮了院子。
“您剛才是在翻譯《共產(chǎn)黨宣言》嗎?”先生側(cè)頭驚訝地看著我,點(diǎn)了點(diǎn)頭:“如今,中國(guó)需要一種新思想的洗禮,我們發(fā)現(xiàn)了馬克思主義,可這浹泱大國(guó)卻少有人能將外文原版的《共產(chǎn)黨宣言》一—這部介紹和傳播馬克思主義的書(shū)籍翻譯過(guò)來(lái)?!薄坝谑悄阍囍g?”他又點(diǎn)了點(diǎn)頭?!翱僧吘瓜惹皼](méi)有范本,您不怕譯錯(cuò)了?”“我都還沒(méi)試,怎么知道會(huì)不會(huì)譯錯(cuò)呢?況且當(dāng)今的中華民族急需這書(shū),我輩青年難道不應(yīng)挺身而出嗎?凡事都有個(gè)第一,便讓我來(lái)做這第一人,盡自己的綿薄之力吧。倘若有錯(cuò),那么便在錯(cuò)誤中吸取教訓(xùn),才能及時(shí)改正。小妹妹,你要明白,一件事你若沒(méi)做,那么就是百分之百的失敗概率,而你若是做了,就有成功的可能。怕錯(cuò),不是我們不去嘗試,不去接觸新文化、新事物的理由。我不知道未來(lái)的中國(guó)會(huì)怎樣,但我知道,中華之命運(yùn),掌握在你我之嘗試中。大膽去試吧!”
嘴里似有咸味彌漫開(kāi),我發(fā)覺(jué)自己在不知不覺(jué)中淌下了淚。遠(yuǎn)處的陽(yáng)光奪目,刺得我眼前一片白花花。在白光中,我好似看到了陳先生在伏案疾書(shū),他說(shuō):“真理的味道,真甜!\"我好似看到了踏著朝陽(yáng)露水、搖著撥浪鼓的貨郎們,他們?cè)诤埃骸半u毛換糖!”我好似看到了國(guó)際商貿(mào)城中的老板們?cè)谙蛲鈬?guó)客商介紹自己的商品…他們敢為人先,勇做弄潮第一人,向世界展示著義烏的中國(guó)風(fēng)貌。
‘故今日之責(zé)任,不在他人,而全在我少年。\"作為今日中國(guó)文化的新一代繼承者,作為如今義烏精神的新一代傳承者,我們有義務(wù)、更有責(zé)任去傳承、去發(fā)揚(yáng)故鄉(xiāng)的文化與故鄉(xiāng)人的精神。我們要在“嘗試\"之上,努力再做“嘗試”。先輩們用他們無(wú)畏的奉獻(xiàn)精神,為我們創(chuàng)造了如今的幸福生活。“紅日初升,其道大光”,我們要向先輩們學(xué)習(xí),爭(zhēng)做“紅日”,把義烏的、中國(guó)的光灑向世界,灑向未來(lái)。
謝謝大家的參觀,歡迎下次再來(lái)!”解說(shuō)員姐姐的聲音在耳邊響起。我轉(zhuǎn)身望向銅雕,陳望道先生的嘴角似乎有一抹欣慰的笑意。
(指導(dǎo)教師:金麗燕)