我們班有這樣一位同學,他的頭發(fā)總是被修剪得齊齊整整,像春天里剛冒出的新芽,看起來活力滿滿。一笑起來,臉上露出兩個小酒窩,像盛著蜂蜜的罐子。他喜歡穿運動服,袖口和褲腳總是沾著操場的草屑和陽光的味道,活脫脫一個充滿活力的小小運動員。
他喜歡踢足球。球場上,總能看到他和同學們一起踢球的身影。只見他右腳一撥,閃過防守,突然加速沖刺,足球像粘在他腳上似的。左腿高高揚起,腳背繃直,“砰”的一聲,足球劃出完美弧線,直掛球門死角!守門員呆立原地,目送足球入網(wǎng)。不過,他雖然射門很厲害,但是運球卻不行。他跑得太快了,如一陣疾風掠過球場,足球在他身后像只追不上主人的小狗,不停地打著轉(zhuǎn)兒。
他性格開朗,總能給別人帶來歡樂。有一次,他看見我不開心,就模仿孫悟空的樣子,一只手擋在額頭前,眼睛猛眨,另一只手在耳朵后面亂抓,故意細聲細語地說:“我是孫悟空,師父派我來抓你回去。”看著他滑稽的樣子,我忍不住哈哈大笑,內(nèi)心的陰霾被一掃而空。他也笑了,笑得比我還厲害呢!
他很容易激動,一激動,說話就結結巴巴?!拔摇摇皇恰@樣說……的……”你聽,他又在跟同學進行激烈的爭論。
大家能猜出他是誰嗎?
總評
小作者選取獨特之處,從外貌、愛好、性格三方面來介紹同學。運用恰當?shù)男揶o手法和細致的動作、語言、神態(tài)描寫,讓人物特點更鮮明。相信班里同學一定能很快猜出小作者寫的是哪一位同學。
"【作者系湖南長沙市玉潭街道學庵小學三·1班學生,指導并置評:胡浩波】