文題亮相

閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。

“望子成龍”“望女成鳳”似乎已成為一種社會共識。在一次成人禮上，一位母親卻借蘇軾“人皆養(yǎng)子望聰明，我被聰明誤一生”的詩句，給孩子準(zhǔn)備了這樣一段寄語：守得住“呆氣”，少一些“靈氣”，同時要力避“俗氣”。

以上材料引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想和思考？請寫一篇文章。

要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。

思路導(dǎo)引

這是一道新材料作文題，核心句是一位母親給孩子的寄語：守得住“呆氣”，少一些“靈氣”，同時要力避“俗氣”。這與“望子成龍”“望女成鳳”的社會共識形成了鮮明對比。審題的重點在于理解“呆氣”“靈氣”“俗氣”的內(nèi)涵以及分析這位母親為何提出這樣的期望。

母親希望孩子守住“呆氣”，這里的“呆氣”并非指愚笨、遲鈍，而是一種執(zhí)著、專注、踏實的品質(zhì)。擁有“呆氣”的人，能夠心無旁騖地追求自己的目標(biāo)，不為外界的誘惑和干擾所動搖?！办`氣”通常代表著聰明、機智、靈活，善于應(yīng)變。然而，過于依賴“靈氣”可能會讓人變得浮躁、急功近利，缺乏深入鉆研的精神。母親希望孩子少一些“靈氣”，是希望孩子不要投機取巧，要腳踏實地、努力奮斗?！八讱狻笨梢岳斫鉃槭浪?、功利、追求物質(zhì)享受和虛榮的心態(tài)。母親告誡孩子力避“俗氣”，是希望孩子能夠保持高尚品格和精神追求，堅持自己的原則和底線，不被世俗的觀念左右。

立意時，可以從強調(diào)“呆氣”的重要性入手，倡導(dǎo)在追求理想的道路上，要保持專注和堅持，不浮躁、不功利?？梢蕴接憽按魵狻焙汀办`氣”的關(guān)系，為人處世除了要聰明機智、善于變通，還要培養(yǎng)踏實、穩(wěn)重的品質(zhì)。可以從力避“俗氣”切入，呼吁人們樹立正確的價值觀，追求精神上的富足和高尚的品格。

論證時可運用正反對比，列舉現(xiàn)實中“望子成龍”“望女成鳳”等急功近利的反面案例，突出在成長過程中保持“呆氣”的必要性。

佳作展示一

守住“呆氣”，行穩(wěn)致遠(yuǎn)

◎黃思寧

在當(dāng)今快速發(fā)展的社會浪潮中，浮躁之氣彌漫。許多人“望子成龍、望女成鳳”，然而，在一次成人禮上，一位母親卻希望孩子守得住“呆氣”。她深知，唯有守住“呆氣”，方能在這紛繁世界中行穩(wěn)致遠(yuǎn)。

守住“呆氣”，得一份寧靜?！安删諙|籬下，悠然見南山”，陶淵明看透官場的名利紛爭與爾虞我詐，一心回歸田園，投身于自己熱愛的一方凈土。歸途中，“舟遙遙以輕飏，風(fēng)飄飄而吹衣”，那滿腔的喜悅與做彭澤縣令時的壓抑截然不同。“人知從太守游而樂，而不知太守之樂其樂也”，歐陽修被貶滁州太守，卻能寄情山水，與民同樂。“臨溪而漁，溪深而魚肥。釀泉為酒，泉香而酒?！?，滁州在他的治理下政治清明，百姓富足和樂。他于山水間尋得內(nèi)心的寧靜，也造福了一方百姓。他們的經(jīng)歷告訴我們，守住“呆氣”，堅守本心，能讓我們在喧囂中獲得內(nèi)心的寧靜。

守住“呆氣”，持一份熱愛?！岸鼗偷呐畠骸狈\詩，數(shù)十載如一日，于西北大漠守護(hù)著珍貴的壁畫和經(jīng)書。那一幅幅古老的壁畫，訴說著往昔的神秘；一卷卷珍貴的經(jīng)書，傳承著燦爛文明。她用自己的堅守詮釋了對文化遺產(chǎn)的熱愛。“大山的女兒”黃文秀，大學(xué)畢業(yè)后放棄高薪工作，毅然返鄉(xiāng)，為家鄉(xiāng)“脫貧”事業(yè)貢獻(xiàn)力量，將青春與生命都獻(xiàn)給了那片熱土。在我們身邊，還有無數(shù)像樊錦詩、黃文秀一樣的人，他們懷揣熱愛，踏實做事，實現(xiàn)了自我價值，書寫著不凡的人生。

守住“呆氣”，少一份浮躁。常言道“驕兵必敗”，驕傲自大是失敗的根源之一。趙括自恃熟讀兵書，驕傲輕敵，貿(mào)然出擊，最終被秦軍圍困，致使四十萬趙軍被坑殺，趙國元氣大傷；前秦苻堅自恃兵力強盛，有“投鞭斷流”之勢，卻因輕敵冒進(jìn)，最終落得“風(fēng)聲鶴唳”“草木皆兵”的下場，淪為千古笑談。這警示我們，唯有守住“呆氣”，沉淀自己，才能在人生道路上穩(wěn)步前行。

“人皆養(yǎng)子望聰明，我被聰明誤一生”，在這個充滿誘惑與浮躁的時代，相較于飄忽易逝的“靈氣”，看似木訥的“呆氣”更為可貴。我們應(yīng)沉下心來，撇去浮躁之氣，以寧靜為底色，繪就心靈的畫卷；以熱愛為筆觸，書寫生命的詩篇。

【遼寧沈陽市廣全學(xué)校高一（15）班】

◆點評

作文先提出“唯有守住‘呆氣’，方能在這紛繁世界中行穩(wěn)致遠(yuǎn)”的論點，然后從“得一份寧靜”“持一份熱愛”“少一份浮躁”三個角度展開論證，結(jié)構(gòu)清晰。論證中，借陶淵明、歐陽修、樊錦詩、黃文秀等名人事例，強調(diào)實現(xiàn)這三種狀態(tài)的前提是“守住‘呆氣’”，論據(jù)豐富，論證有力。結(jié)尾處重申論點，進(jìn)一步強調(diào)了守住“呆氣”對人生的重要意義。

佳作展示二

堅守本心 追尋美好

◎魏寧陽

在社會的浪潮中，我們?nèi)缋嘶ò銑^力奔騰，父母“望子成龍”“望女成鳳”的期盼更是如洪水般洶涌，已經(jīng)演變成一種社會共識。然而，在這奔涌的時代洪流里，一位母親停下匆忙的腳步，留下發(fā)人深省的寄語：“守得住‘呆氣’，少一些‘靈氣’，同時要力避‘俗氣’?！边@提醒著我們要堅守本心，追尋美好。

生活，理應(yīng)守住“呆氣”。何謂“呆氣”？它是人本質(zhì)里的質(zhì)樸之善、純粹之愛與本真之樂。古有身居陋巷，曲肱而枕，卻能自得其樂的顏回；有“開荒南野際，守拙歸園田”，將熱愛傾注于山水田園的陶淵明。今有雖被困于輪椅之上，卻以筆為刃，在文字天地披荊斬棘，尋得生命光亮的史鐵生；有不辭辛勞、將全部的熱忱與精力投入到候鳥保護(hù)事業(yè)中的徐立強。他們對生命和自然滿懷熱愛，即便面對風(fēng)雨、獨行夜路，也不為外界的質(zhì)疑與誘惑所動，篤定前行，只為堅守心中的那份“呆氣”。

生活，不妨少些“靈氣”。何謂“靈氣”？它本代表著聰明、機智、靈活，卻也容易使人產(chǎn)生驕矜之意、浮躁之氣、功利之心。趙括紙上談兵，才高氣傲，卻在實戰(zhàn)中一敗涂地；楊修才華橫溢，卻因恃才傲物，最終落得悲慘結(jié)局；方仲永年少時天賦異稟，卻被功利沖昏頭腦，跟隨父親四處炫耀，最終“泯然眾人矣”……我們不妨少些“靈氣”，多些沉穩(wěn)與踏實，一步一個腳印地前行，創(chuàng)造真正有價值的人生。

生活，還應(yīng)力避“俗氣”。何謂“俗氣”？它并非指生活中溫馨的煙火氣。恰恰相反，它是對金錢和權(quán)力的盲目追逐，是被世俗熏染的虛榮之態(tài)、貪婪之念與短視之見?！爱?dāng)你凝視深淵的時候，深淵也在凝視著你?！蹦切┳硇挠诠γ?，沉溺于紙醉金迷的人，被世俗的欲望蒙蔽雙眼，深陷“俗氣”的深淵難以自拔。即便取得了一時的成就，也不過如夢幻泡影般虛幻短暫，無法獲得真正的安寧與滿足。唯有遠(yuǎn)離“俗氣”，回歸生活的本真，用一顆純凈的心去感受世間的美好，才能擁有充實而有意義的人生。

讓我們在這紛繁世界中，守住“呆氣”、少些“靈氣”、遠(yuǎn)離“俗氣”，以一顆純粹的心，走過風(fēng)風(fēng)雨雨，收獲屬于自己的璀璨人生。

【遼寧沈陽市廣全學(xué)校高一（4）班】

◆點評

作文緊扣文題，開門見山，亮明觀點。然后分別闡釋“呆氣”“靈氣”“俗氣”的內(nèi)涵，內(nèi)容充實，結(jié)構(gòu)整飭。論證時，選用顏回、陶淵明、史鐵生、徐立強等人的事例，論據(jù)豐富。結(jié)尾處回扣論點，升華主題。