團(tuán)風(fēng)縣堅(jiān)持把村干部隊(duì)伍建設(shè)作為一項(xiàng)“打基礎(chǔ)、固根本、利長(zhǎng)遠(yuǎn)”的工作，采取縣委主導(dǎo)、政府支持、部門(mén)牽頭、校地合作的方式，深入實(shí)施學(xué)歷提升三年行動(dòng)計(jì)劃，推動(dòng)202名村（社區(qū)）干部、后備干部“家門(mén)口”上大學(xué)，提升學(xué)歷，為建強(qiáng)村級(jí)“頭雁”隊(duì)伍提供有力支撐。

以前瞻思維強(qiáng)化頂層設(shè)計(jì)。充分調(diào)研論證。結(jié)合行政村布局調(diào)整“后半篇文章”，2022年，縣委組織部會(huì)同財(cái)政、農(nóng)業(yè)等部門(mén)組建調(diào)研專(zhuān)班，對(duì)布局調(diào)整后的村級(jí)運(yùn)行、隊(duì)伍建設(shè)等現(xiàn)狀開(kāi)展調(diào)研，并形成調(diào)研報(bào)告，提出學(xué)歷提升的初步思路。在此基礎(chǔ)上，以鄉(xiāng)鎮(zhèn)為單位召開(kāi)基層干部、黨員座談會(huì)，廣泛征求意見(jiàn)，摸準(zhǔn)基層需求，確保學(xué)歷提升計(jì)劃的科學(xué)性、可行性。創(chuàng)新教學(xué)模式。充分考慮村干部工學(xué)矛盾、個(gè)性需求等實(shí)際，主動(dòng)對(duì)接黃岡科技職業(yè)學(xué)院團(tuán)風(fēng)校區(qū)，在學(xué)歷層次上，推出本科和大專(zhuān)兩個(gè)班次供村干部選擇；在專(zhuān)業(yè)設(shè)計(jì)上，堅(jiān)持“供需對(duì)接”，精心推出農(nóng)村財(cái)務(wù)管理、電商直播、旅游開(kāi)發(fā)等10余個(gè)農(nóng)村實(shí)用專(zhuān)業(yè)，確?；鶎痈刹吭敢鈱W(xué)、用得上；在學(xué)習(xí)方式上，按照“多元靈活、就近就便”的原則，采取網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)學(xué)習(xí)與線(xiàn)下授課相結(jié)合的模式，讓村干部不出遠(yuǎn)門(mén)就能享受到高等教育資源。強(qiáng)化政策供給。出臺(tái)《團(tuán)風(fēng)縣村（社區(qū)）干部學(xué)歷提升計(jì)劃工作方案》，采取“學(xué)校減一點(diǎn)、財(cái)政補(bǔ)一點(diǎn)、個(gè)人出一點(diǎn)”的方式，“真金白銀”給予支持，對(duì)參加學(xué)歷提升并順利畢業(yè)的村干部，給予專(zhuān)科個(gè)人部分1500元、本科個(gè)人部分2500元支持。同時(shí)，健全優(yōu)先培養(yǎng)使用機(jī)制，對(duì)參加學(xué)歷提升的優(yōu)秀黨員優(yōu)先納入后備干部，優(yōu)秀后備干部?jī)?yōu)先進(jìn)入“兩委”班子，優(yōu)秀副職干部?jī)?yōu)先培育成黨組織書(shū)記。

以閉環(huán)思維精心組織實(shí)施。堅(jiān)持宣傳發(fā)動(dòng)在先。按照“組織發(fā)動(dòng)、個(gè)人自愿”原則，一方面，動(dòng)態(tài)盤(pán)存、重點(diǎn)發(fā)動(dòng)，每年對(duì)村干部、后備干部臺(tái)賬實(shí)行動(dòng)態(tài)調(diào)整，對(duì)符合學(xué)歷提升條件但沒(méi)有參與提升計(jì)劃的，由鄉(xiāng)鎮(zhèn)一對(duì)一提醒、點(diǎn)對(duì)點(diǎn)動(dòng)員；另一方面，廣泛動(dòng)員、有序覆蓋。爭(zhēng)取黃岡科技職業(yè)學(xué)院支持，將學(xué)校減免政策向農(nóng)村優(yōu)秀青年、鄉(xiāng)土人才、年輕黨員覆蓋，進(jìn)一步提高學(xué)歷提升覆蓋面，做大后備力量“蓄水池”。周密組織實(shí)施。嚴(yán)格報(bào)名流程，按照“個(gè)人報(bào)名、村黨組織推薦、鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委審核”的程序，加強(qiáng)報(bào)考資格審查，把好學(xué)員入口關(guān)，嚴(yán)防偽造學(xué)歷“跳讀”等問(wèn)題，先后將32名前置學(xué)歷不合條件人員“拒之門(mén)外”，避免留下“后遺癥”。通過(guò)舉辦開(kāi)學(xué)儀式、開(kāi)展學(xué)前談話(huà)等方式，加強(qiáng)學(xué)員教育。2023年，在全縣村（社區(qū)）干部學(xué)歷提升計(jì)劃啟動(dòng)儀式暨開(kāi)學(xué)典禮上，縣委常委、組織部部長(zhǎng)與首批112名學(xué)員進(jìn)行集中談話(huà)，給學(xué)員提希望、教方法。跟蹤管理服務(wù)。健全“組織部門(mén)、學(xué)校、鄉(xiāng)鎮(zhèn)”三方管理體系，縣委組織部明確專(zhuān)人統(tǒng)籌調(diào)度、學(xué)校安排教導(dǎo)骨干全程負(fù)責(zé)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委逐村逐人跟蹤反饋，保證日常教學(xué)有力有序。定期評(píng)估村干部學(xué)風(fēng)表現(xiàn)、學(xué)習(xí)成效等情況，先后通報(bào)表?yè)P(yáng)表現(xiàn)突出和成績(jī)優(yōu)異學(xué)員8人、優(yōu)先外派學(xué)習(xí)10余人，對(duì)曠課、長(zhǎng)期請(qǐng)假學(xué)員及時(shí)發(fā)布教育提醒4次、勸退1人，有力保障學(xué)習(xí)成效。

以系統(tǒng)思維推動(dòng)選育聯(lián)動(dòng)。與培育后備力量相結(jié)合。將學(xué)歷提升納入《團(tuán)風(fēng)縣村級(jí)后備干部人才培育儲(chǔ)備三年行動(dòng)計(jì)劃（2024—2026年）》重要內(nèi)容，推動(dòng)32名高中或中專(zhuān)學(xué)歷的后備干部，報(bào)名參加學(xué)歷提升計(jì)劃；將21名參加了學(xué)歷提升的優(yōu)秀青年、黨員，納入后備干部“人才庫(kù)”，實(shí)現(xiàn)學(xué)歷提升與培育儲(chǔ)備的良性互動(dòng)。與動(dòng)態(tài)選優(yōu)配強(qiáng)相結(jié)合。綜合運(yùn)用村級(jí)履職評(píng)估和“過(guò)篩體檢”結(jié)果，2024年8月以來(lái)，累計(jì)調(diào)整村黨組織書(shū)記22名、副職干部18名，其中13人來(lái)源于參加學(xué)歷提升計(jì)劃的優(yōu)秀學(xué)員，鼓勵(lì)5名高中學(xué)歷的新任人選成功報(bào)名2025年學(xué)歷提升計(jì)劃。與村級(jí)換屆準(zhǔn)備相結(jié)合。著眼2026年換屆，綜合考慮學(xué)歷、年齡、性別等結(jié)構(gòu)要求，突出履職能力和群眾基礎(chǔ)，分鄉(xiāng)鎮(zhèn)逐村逐人逐崗建立換屆意向人選臺(tái)賬。對(duì)一時(shí)沒(méi)有合適人選的，優(yōu)先將參加學(xué)歷提升的優(yōu)秀青年、黨員作為意向人選，初步建成村級(jí)換屆模型，為研判分析換屆后人選的年齡、學(xué)歷等結(jié)構(gòu)性指標(biāo)提供基礎(chǔ)數(shù)據(jù)。