本文引用格式：．“豐?！币暯窍乱魳穭　稘h密爾頓》歌詞中的變稱法與同義法研究［J］.藝術(shù)科技，2025，38（7):10-12.

中圖分類號(hào)：J832文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A

文章編號(hào)：1004-9436（2025）07-0010-03

0引言

伊拉斯謨（DesideriusErasmus，1469-1536）提出的“豐?！保–opia）理論強(qiáng)調(diào)語言多樣性和豐富性能夠促進(jìn)交流，諸如變稱法、同義法等手段可豐富表達(dá)、傳達(dá)細(xì)微差別和喚起情感回應(yīng)。長期以來，這些修辭手段因能使語言更加生動(dòng)多樣而廣受贊譽(yù)，為研究創(chuàng)作者如何使用語言來達(dá)到想要的效果提供了理論支持，但其研究多集中于純文本文學(xué)[1-2]，尚未系統(tǒng)延伸至音樂劇這一融合語言、音樂與表演的復(fù)合藝術(shù)形式。

《漢密爾頓》結(jié)合歷史故事與當(dāng)代抒情，其歌詞采用的修辭手段不僅推動(dòng)了敘事和角色的發(fā)展，也引發(fā)了觀眾的深刻共鳴。盡管該劇的“跨文化傳播”[3］與“音樂創(chuàng)新”［4]已獲學(xué)界關(guān)注，但其歌詞中的古典修辭手段仍被忽視。因此，本文基于“豐?！崩碚摲治觥稘h密爾頓》的歌詞，試圖從修辭學(xué)角度探索其修辭手段與效果，重點(diǎn)關(guān)注變稱法和同義法，旨在揭示這兩種修辭手段如何影響音樂劇的整體表演，揭示古典修辭理論在跨媒介藝術(shù)中的適應(yīng)性，并為音樂劇研究提供修辭批評(píng)的新范式。

1理論框架

在《論豐?！分?，伊拉斯謨將“豐?！倍x為“豐富的風(fēng)格”或“以多種方式表意”[5]100。該術(shù)語植根于古典修辭學(xué)，強(qiáng)調(diào)巧妙地使用語言來創(chuàng)造表達(dá)的豐富性和多樣性。這不僅僅可以避免語言冗長，還能塑造靈活多樣的表達(dá)風(fēng)格，以有效地吸引并說服觀眾。他總結(jié)了二十種豐富言辭的方法及五種豐富內(nèi)容的方法，前者中最常見的七種依次為同義替換、詞形轉(zhuǎn)換、稱呼變換、隱喻、等義表達(dá)、句法變換、句型轉(zhuǎn)換。本文運(yùn)用其中的變稱法和同義法，對(duì)《漢密爾頓》的歌詞進(jìn)行分析。伊拉斯謨將變稱法定義為“用其他稱呼代替一個(gè)人的名字”[5]14，其核心是通過稱謂的流動(dòng)性打破能指一所指的固定關(guān)聯(lián)，在《漢密爾頓》中具化為對(duì)歷史人物的多維度標(biāo)簽化，豐富了表達(dá)并傳達(dá)有關(guān)人物的更多信息。而同義法作為“表示同一事物的不同詞”[5]110，則通過差異性重復(fù)強(qiáng)化主題的復(fù)調(diào)性，同時(shí)提高文章的可讀性或語音的可聽性，而同義詞之間的細(xì)小差異又能夠傳達(dá)文字間的隱含信息。本文選取此二策略，因其最能體現(xiàn)音樂劇歌詞的媒介特殊性：變稱法適配角色快速切換的戲劇節(jié)奏，同義法則通過語音重復(fù)與語義迭代強(qiáng)化音樂的聽覺感染力。文章將結(jié)合歌詞文本細(xì)讀與戲劇語境還原，揭示修辭的豐裕性如何同時(shí)服務(wù)于角色塑造、主題表達(dá)與觀眾沉浸體驗(yàn)。

2音樂劇《漢密爾頓》中的變稱法與同義法及其對(duì)人物發(fā)展、主題表達(dá)與情感共鳴的推進(jìn)功能

本文對(duì)《漢密爾頓》的分析將基于以下三個(gè)選段。選段一：AlexanderHamilton、AaronBurr，Sir、MyShot選段二：RightHandMan選段三：TheAdamsAdministration、We Know、Hurricane、TheReynoldsPamphlet、Burn

2.1人物發(fā)展

開場曲目AlexanderHamilton用變稱法概括了漢密爾頓的一生，他被描述為“雜種、孤兒、妓女和蘇格蘭人的兒子”“英雄”“學(xué)者”“十美元（上印著的人”“這兄弟”等等?！半s種、孤兒、妓女和蘇格蘭人的兒子”將他置于社會(huì)恥辱和文化邊緣化的背景下，凸顯其幼時(shí)處境的艱難。然而“英雄”“學(xué)者”和“十美元（上印著的人）”證明其持久的文化印記和財(cái)政貢獻(xiàn)，與出身形成鮮明對(duì)比?！斑@兄弟”將敘事從個(gè)人轉(zhuǎn)為集體，表明漢密爾頓不僅是獨(dú)特的歷史人物，也是集體精神的代表。通過多重稱謂疊加解構(gòu)單一身份，變稱法拼貼出一個(gè)多聲部的漢密爾頓形象，使人物塑造呈現(xiàn)“豐?！崩碚摰谋磉_(dá)多樣性。

同時(shí)，同義詞強(qiáng)調(diào)了漢密爾頓的諸多特點(diǎn)。首先是貧窮（Impoverished、Destitute），這組形容詞描繪了漢密爾頓早年生活的極端逆境，但其才智驚為天人（Amaze、Astonish），并且求知若渴（Reading、Scanning），前者將他描繪為一個(gè)不斷超出預(yù)期的傳奇人物，后者反映了其求知欲。通過多次使用同義詞，歌詞加深了觀眾對(duì)漢密爾頓諸多特點(diǎn)的印象，進(jìn)而通過這些特點(diǎn)的反差凸顯出漢密爾頓的傳奇性。

在喬治·華盛頓的出場曲目RightHandMan中，變稱法使得對(duì)華盛頓的介紹具有更高的信息豐富度。“將軍”是他的身份，也將華盛頓塑造為典型的指揮象征。“弗農(nóng)山莊的驕傲”和“受人尊敬的弗吉尼亞退伍軍人”表明了他作為戰(zhàn)爭英雄的崇高地位，也透露出他出身于弗吉尼亞州，而“現(xiàn)代少將的典范”則強(qiáng)調(diào)了其軍事領(lǐng)導(dǎo)能力。在人物的出場介紹中，這些替換不僅避免了重復(fù)，且最大限度地將華盛頓的信息提供給觀眾，使其形象更為豐滿。

變稱法也可造成身份間的反差，起到欲抑先揚(yáng)的效果。WeKnow中，杰弗遜等三人就漢密爾頓的貪污問題與其對(duì)崎，一開始稱呼他為“海岸警衛(wèi)隊(duì)創(chuàng)始人”和“新郵政的建立者”，強(qiáng)調(diào)了他對(duì)國家的創(chuàng)新貢獻(xiàn)，樹立其正面形象。后面緊接著稱他為“挪用我們政府資金的移民”，批評(píng)其不當(dāng)行為，攻擊他外來者的身份，為之前的正面形象增添了巨大的污點(diǎn)，放大了漢密爾頓的貪污問題。

2.2主題表達(dá)

RightHandMan使用同義詞呈現(xiàn)獨(dú)立戰(zhàn)爭的原因和過程，強(qiáng)調(diào)戰(zhàn)局之復(fù)雜與勝利之艱難，而漢密爾頓此時(shí)作為華盛頓的左膀右臂出現(xiàn)并贏下戰(zhàn)爭，更凸顯傳奇的主題?！癊ndlessly”和“Relentlessly”將英國描繪為一股專橫力量，對(duì)殖民地進(jìn)行永無止境的壓迫，揭示了獨(dú)立戰(zhàn)爭的根本原因?！癟roops”暗示英軍組織有序、紀(jì)律嚴(yán)明，而“Guys”反映了殖民地民兵的非正式性與好斗，強(qiáng)調(diào)了雙方軍事力量的顯著差異?！癛etreating”和“Fleeing”表示退縮，“Abandoning”和“Lost”表明被殖民者失去領(lǐng)土，直接描繪了殖民地軍隊(duì)在戰(zhàn)場上的失敗?！癇leeding”隱喻身體和情感上的痛苦，而“Damages”則點(diǎn)明了英國襲擊造成的有形損失，強(qiáng)調(diào)戰(zhàn)爭對(duì)人類生活和基礎(chǔ)設(shè)施造成的雙重影響。這一切都反映了在英國軍隊(duì)的傾軋下，戰(zhàn)爭形勢(shì)對(duì)殖民地軍隊(duì)非常不利。

在漢密爾頓貪污事件中，同義詞突出其丑聞的復(fù)雜和多面性，強(qiáng)調(diào)該項(xiàng)指控對(duì)其聲譽(yù)和職業(yè)生涯的影響。通過細(xì)微的含義變化，這些同義詞對(duì)漢密爾頓的困境進(jìn)行了更有層次的描繪?！癎ain”和“Funds”從不同角度形容了對(duì)漢密爾頓財(cái)務(wù)不當(dāng)行為的指控：“Gain”強(qiáng)調(diào)個(gè)人利益，暗示漢密爾頓的行為或源于自私，質(zhì)疑其誠信；“Funds”突出了公共性質(zhì)，將指控錨定于法律框架中。這兩個(gè)詞將漢密爾頓的指控行為描述為道德和政治的雙重污點(diǎn)?！癉estroy”“Sully”和“Ruin”探討了丑聞對(duì)漢密爾頓聲譽(yù)和前景的影響：“Destroy”是徹底破壞，表明如果指控成立，漢密爾頓最珍視的職業(yè)生涯和青史留名的愿望將被完全抹殺?！癝ully”關(guān)注道德和倫理層面，反映了社會(huì)判斷和公眾認(rèn)知的道德權(quán)重。“Ruin”提供了一個(gè)更廣闊的視角，涵蓋了他人際關(guān)系受到傷害的全部范圍。這些同義詞為漢密爾頓面臨的后果構(gòu)建了圖景，語言從外部破壞轉(zhuǎn)變?yōu)閮?nèi)部痛苦和道德崩潰，讓觀眾從多個(gè)層面看到丑聞的影響。這種語言的豐富性不僅加深了觀眾對(duì)漢密爾頓困境的理解，還強(qiáng)化了定義他和整部音樂劇的野心、道德和傳奇等主題。

2.3情感共鳴

在選段一的三首曲目中，各種指代酒的同義詞（Pints、Brew、Couple、Shot、Flask）反復(fù)出現(xiàn)，這些詞的豐裕性不僅構(gòu)建了角色互動(dòng)的語義場域，更通過聽覺感知的節(jié)奏強(qiáng)化與語義聯(lián)覺，激發(fā)觀眾的情感共鳴。從“pintsof Sam Adams\"到“anotherbrew”，再到“ashot”的遞進(jìn)式變奏，爆破音／Δb/Ω 與摩擦音 /shI 交替形成類似飲酒碰杯的聽覺節(jié)奏，使觀眾在無意識(shí)中模擬酒館聚會(huì)的身體經(jīng)驗(yàn)，這種生理一心理的同步激活將觀眾代人革命青年群體的集體亢奮中。同時(shí)，詞匯的日常性如“Couple”“Flask”，消解了歷史人物的崇高距離，酒精作為叛逆、聯(lián)結(jié)與冒險(xiǎn)的催化劑，暗示漢密爾頓等人與當(dāng)代青年共享著相似的社交符碼。這種通過同義詞實(shí)現(xiàn)的跨時(shí)空情感嫁接，正是《漢密爾頓》打破歷史劇疏離感的核心修辭手段。

在伊麗莎白的獨(dú)白曲Bum中，知曉丈夫背叛后，她的情感發(fā)生了劇烈動(dòng)蕩，同義詞在描述其情感轉(zhuǎn)變中起著關(guān)鍵作用。“Words”“Sentences”“Paragraphs”說明了伊麗莎白與漢密爾頓情感的遞進(jìn)：從詞到句再到段，漢密爾頓的信件對(duì)伊麗莎白內(nèi)心的影響也在一步步加深，暗示了漢密爾頓逐漸捕獲了她的芳心?！癙alaces”和“Cathedrals”表明漢密爾頓的話語對(duì)伊麗莎白的隱喻影響：“Palaces”讓人聯(lián)想到富裕和奢華，強(qiáng)調(diào)他的話語曾經(jīng)讓她感到被珍惜和重視；“Cathedrals”進(jìn)入精神層面，暗示伊麗莎白認(rèn)為兩人之間的愛情是神圣而超然的，浪漫的想象與她當(dāng)前的痛苦形成對(duì)比，凸顯了她心碎的深度?！癝earching”和“Scanning”證明伊麗莎白試圖調(diào)和她理想化的過去與破碎的現(xiàn)在：“Searching”暗示了一種積極而有目的的努力，她在漢密爾頓造成的情感混亂中尋找答案，“Scanning”傳達(dá)了一種更加瘋狂和表面的審視，展示了她因無法從他過去的話語中找到慰藉而日益增長的絕望。這些詞語共同創(chuàng)造了一個(gè)夾在希望和絕望之間的女性形象。愛、信任和理想主義被背叛粉碎，而遭到背叛的一方在廢墟中挖掘昔日愛情的證明。該片段中的同義詞將過去和現(xiàn)在并置，加深了觀眾對(duì)伊麗莎白的理解，引發(fā)了觀眾的情感共鳴。

3結(jié)語

本研究通過伊拉斯謨“豐裕”理論的視角，系統(tǒng)分析了音樂劇《漢密爾頓》歌詞中變稱法與同義法的修辭手段及其藝術(shù)效果。研究表明，這兩種古典修辭手段通過語言多樣性與表達(dá)豐富性，不僅強(qiáng)化了角色塑造與主題深度，更在歷史敘事與現(xiàn)代觀眾之間架設(shè)了情感共鳴的橋梁，充分展現(xiàn)了“豐?！崩碚撛诂F(xiàn)代藝術(shù)創(chuàng)作中的適應(yīng)性價(jià)值。本研究證實(shí)，《漢密爾頓》對(duì)古典修辭手段的創(chuàng)新性轉(zhuǎn)化，成功實(shí)現(xiàn)了歷史敘事的當(dāng)代轉(zhuǎn)譯。變稱法與同義法不僅作為語言裝飾存在，更成為意義生產(chǎn)的核心機(jī)制：前者通過稱謂的流動(dòng)性解構(gòu)歷史人物的單一形象，后者借助語義的增殖性拓展文本闡釋空間。這種修辭實(shí)踐呼應(yīng)了伊拉斯謨“以豐富求說服”的理念，為古典理論介人流行文化研究提供了范式。

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