MBTI測(cè)試的四個(gè)核心維度共同構(gòu)建了16種(4×4)基本的人格“地形”。第一個(gè)維度是外向(Extraversion,E)與內(nèi)向(Introversion,I)。它描繪了你的心理能量指向何方;第二個(gè)維度是感覺(jué)(Sensing,S)與直覺(jué)(Intuition,N)。這關(guān)乎你如何接收和處理信息;第三個(gè)維度是思維(Thinking,T)與情感(Feeling,F(xiàn))。這揭示了你如何做決策;最后一個(gè)維度是判斷(Judging, J)與感知(Perceiving,P)。它描述了你的生活方式和如何與外部世界互動(dòng)。
這四個(gè)維度的不同組合,就構(gòu)成了我們看到的16種人格類(lèi)型,比如ISTJ(檢查員)、ENFP(追夢(mèng)人)、INTJ(戰(zhàn)略家),等等。每一個(gè)類(lèi)型都有其獨(dú)特的優(yōu)勢(shì)、潛在的盲區(qū)和與世界互動(dòng)的方式。它提供了一套簡(jiǎn)單易懂的語(yǔ)言,讓我們能夠談?wù)撃切┰灸:磺宓膬?nèi)在差異。這套“字母密碼”真正的思想源頭,卻要追溯到一位瑞士心理學(xué)巨匠的理論。
MBTI的理論基石,并非誕生于現(xiàn)代化的心理學(xué)實(shí)驗(yàn)室,而是源自瑞士精神病學(xué)家卡爾·榮格那充滿(mǎn)哲學(xué)思辨和個(gè)人探索的“分析心理學(xué)”。榮格的故事,始于一場(chǎng)著名的“關(guān)系決裂”。在20世紀(jì)初,年輕的榮格曾是精神分析學(xué)派創(chuàng)始人西格蒙德·弗洛伊德最欣賞的門(mén)徒。然而,這兩位心理學(xué)巨擘的友誼最終在1913年走到了盡頭。他們二人的核心分歧在于,弗洛伊德堅(jiān)信:人類(lèi)一切心理活動(dòng)的根源,都來(lái)自被壓抑的性本能(力比多)。但榮格無(wú)法接受這種“泛性論”,他認(rèn)為,驅(qū)動(dòng)人類(lèi)心靈的“力比多”,是一種更廣泛的生命能量,而不僅僅是性。
為什么對(duì)同樣的人性現(xiàn)象,不同人會(huì)得出截然不同的結(jié)論?榮格最終得出了一個(gè)革命性的洞見(jiàn):一個(gè)人的理論,本質(zhì)上是他自身心理類(lèi)型的投射。他認(rèn)為,弗洛伊德的理論向外看,聚焦于人對(duì)外部客體(如父母)的欲望,這是一種典型的“外向型”視角。而另一位著名心理學(xué)家阿德勒的理論向內(nèi)看,聚焦于個(gè)體自我對(duì)權(quán)力、優(yōu)越感的追求,這是一種典型的“內(nèi)向型”視角。他們的分歧,并非誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò),而是源于他們天生看待世界的“出廠設(shè)置”不同。這個(gè)發(fā)現(xiàn),催生了榮格的皇皇巨著——1921年出版的《心理類(lèi)型》。
在書(shū)中,榮格系統(tǒng)闡述了他對(duì)人性“對(duì)立與統(tǒng)一”的洞察,這與中國(guó)道家的“陰陽(yáng)”思想不謀而合。榮格認(rèn)為,人的心靈是一個(gè)力求平衡的整體。意識(shí)層面展現(xiàn)出的任何特質(zhì),在無(wú)意識(shí)的深處,都必然存在著一個(gè)與之相反的“影子”——這就是著名的“人格陰影(Shadow)”理論?!瓣幱啊笔俏覀?nèi)烁裰心莻€(gè)被壓抑、被否認(rèn)、被我們藏在黑暗中的部分。它包含了所有我們不愿承認(rèn)自己擁有的特質(zhì),即那些不符合我們自我形象、不被社會(huì)規(guī)范所接受的欲望、沖動(dòng)和弱點(diǎn)。
榮格的心理類(lèi)型學(xué),正是這種思想的系統(tǒng)化呈現(xiàn)。他提出的內(nèi)向(I)與外向(E),就是人格最根本的一對(duì)“陰陽(yáng)”,決定了我們生命能量的流向。而他提出的四種心智功能,也是成對(duì)出現(xiàn):思維(T)與情感(F),感覺(jué)(S)與直覺(jué)(N)。另外,榮格還認(rèn)為,在每個(gè)人的人格結(jié)構(gòu)中,總有一種功能是發(fā)展得最好、最強(qiáng)大的,榮格稱(chēng)之為“主導(dǎo)功能”。這就是我們意識(shí)中最清晰、最自信的部分,是我們行走世界的主要工具。然而,與它相對(duì)的那一端,則會(huì)成為我們的“劣勢(shì)功能”,它被深深地壓抑在無(wú)意識(shí)中,成為我們“人格陰影”的主要構(gòu)成部分。
“劣勢(shì)功能”是我們最不擅長(zhǎng)、最容易出丑,也最容易給我們帶來(lái)麻煩的地方。一個(gè)以“思維(T)”為主導(dǎo)功能的邏輯學(xué)家,可能在處理人際情感(F)時(shí)顯得笨拙而冷酷。一個(gè)以“感覺(jué)(S)”為主導(dǎo)功能的實(shí)干家,可能會(huì)對(duì)“直覺(jué)(N)”所看到的未來(lái)可能性嗤之以鼻,顯得短視和缺乏想象力。但對(duì)于榮格而言,這個(gè)“劣勢(shì)功能”并非廢物,它恰恰是通往“人格完整”的鑰匙。榮格心理治療的最終目標(biāo),是所謂的“個(gè)性化(Individuation)”過(guò)程,是一個(gè)畢生的、整合意識(shí)與無(wú)意識(shí)、光明與陰影,最終成為一個(gè)完整、真實(shí)的“自己”的心理之旅。
而恰恰是榮格這樣一套深?yuàn)W、復(fù)雜、充滿(mǎn)哲學(xué)思辨的理論,卻被兩位從未接受過(guò)心理學(xué)專(zhuān)業(yè)訓(xùn)練的美國(guó)母女,鍛造成今天這個(gè)風(fēng)靡全球的MBTI測(cè)驗(yàn)。她們是凱瑟琳·庫(kù)克·布里格斯和她的女兒伊莎貝爾·布里格斯·邁爾斯。
母親凱瑟琳出生于1875年,在那個(gè)女性普遍被限制在家庭中的時(shí)代,她便在家接受了教育,并獲得了農(nóng)業(yè)學(xué)位,后來(lái)成為一位著名物理學(xué)家的妻子。1917年,她的女兒伊莎貝爾帶回了未婚夫克拉倫斯·蓋茨·邁爾斯。凱瑟琳發(fā)現(xiàn)這個(gè)未來(lái)女婿看待世界的方式大有不同,他會(huì)將周?chē)氖虑楹腿朔殖伞耙活?lèi)一類(lèi)”去看待,這種認(rèn)知方式給了凱瑟琳極大的啟發(fā)。直到1923年,凱瑟琳偶然讀到了剛剛被翻譯成英文的榮格著作《心理類(lèi)型》。她意識(shí)到,榮格的理論遠(yuǎn)比她自己的體系復(fù)雜與深刻。于是,她毫不猶豫地將榮格的理論,引入到對(duì)于“識(shí)人”與“分類(lèi)”的工作中。
從20世紀(jì)40年代初開(kāi)始,這對(duì)母女就在她們的客廳里,開(kāi)始了將榮格的抽象理論轉(zhuǎn)化為具體問(wèn)卷的漫長(zhǎng)征程,并最終開(kāi)發(fā)出了著名的MBTI測(cè)驗(yàn)。而真正的突破發(fā)生在1957年,因?yàn)樵谶@一年,母女倆的工作引起了當(dāng)時(shí)美國(guó)最權(quán)威的考試機(jī)構(gòu)——教育考試服務(wù)中心(ETS)的負(fù)責(zé)人亨利·昌西的注意。ETS同意為母女的研究提供資助,并在1962年出版了第一版《MBTI手冊(cè)》,這也標(biāo)志著MBTI測(cè)驗(yàn)正式走向商業(yè)化。
《MBTI手冊(cè)》出版之后數(shù)年,一直不溫不火。但在1975年,出版權(quán)被移交給了咨詢(xún)心理學(xué)家出版社(CPP),這家公司后來(lái)更名為“邁爾斯-布里格斯公司”。CPP敏銳地嗅到了MBTI巨大的商業(yè)潛力。他們迅速行動(dòng),在1977年推出了第一個(gè)真正意義上的商業(yè)版本“Form G”。自此,MBTI走上了商業(yè)化的快車(chē)道。公司不斷進(jìn)行版本迭代,比如1998年基于美國(guó)全國(guó)代表性樣本開(kāi)發(fā)的“Form M”,以及2001年推出的能提供更精細(xì)解讀的“MBTI Step II”,使其產(chǎn)品線越來(lái)越完善。
邁爾斯-布里格斯公司的營(yíng)銷(xiāo)策略堪稱(chēng)天才,它完美地將MBTI的“弱點(diǎn)”轉(zhuǎn)化為了“賣(mài)點(diǎn)”。首先,他們建立了一個(gè)“從業(yè)者社區(qū)”。公司規(guī)定,只有經(jīng)過(guò)官方認(rèn)證的從業(yè)者才能購(gòu)買(mǎi)和管理官方的MBTI評(píng)估。其次,他們精心打造了積極、正向、非評(píng)判的品牌語(yǔ)言。在MBTI的世界里,沒(méi)有“壞”的類(lèi)型。每一種人格類(lèi)型都被描述為是“平等的”,都擁有其獨(dú)特的“天賦”和“優(yōu)勢(shì)”。然而,最關(guān)鍵的戰(zhàn)略,是對(duì)其使用場(chǎng)景的精準(zhǔn)定位。他們嚴(yán)禁將MBTI用于人員招聘和選拔,并將此包裝成一種崇高的“商業(yè)道德”,聲稱(chēng)MBTI的目的是“發(fā)展”,而不是“篩選”。
在這個(gè)“發(fā)展”的領(lǐng)域里,客戶(hù)需要的不是冷冰冰的“預(yù)測(cè)”,而是溫暖的“洞見(jiàn)”,而這恰恰是MBTI的強(qiáng)項(xiàng)。如今,有超過(guò)80%的世界500強(qiáng)公司都心甘情愿地為這個(gè)“不科學(xué)”的工具買(mǎi)單,因?yàn)镸BTI為現(xiàn)代企業(yè)解決了一個(gè)最棘手,也最昂貴的難題:管理人際互動(dòng)。MBTI的價(jià)值在于它提供了一套簡(jiǎn)單、通用、非威脅性的語(yǔ)言系統(tǒng),來(lái)討論那些原本敏感而復(fù)雜的人際動(dòng)態(tài)。它就像一種“文化技術(shù)”,將那些原本是亂麻一團(tuán)的、充滿(mǎn)個(gè)人情緒的沖突,“翻譯”成了一個(gè)個(gè)看似客觀的,并且能夠討論的話(huà)題。
想象一下這個(gè)場(chǎng)景:你和某個(gè)同事合作得非常痛苦,你覺(jué)得對(duì)方拖沓、沒(méi)計(jì)劃、不靠譜。在沒(méi)有MBTI之前,你可能會(huì)抱怨:“我真受不了跟張三一起工作!”這種語(yǔ)言不僅充滿(mǎn)攻擊性,容易引發(fā)沖突,而且對(duì)解決問(wèn)題毫無(wú)幫助。但在引進(jìn)了MBTI之后,情況就不同了。你可能會(huì)說(shuō):“我是一個(gè)J(判斷)型偏好的人,而張三是一個(gè)P(感知)型偏好的人。我們的工作風(fēng)格有天然的差異,我需要明確的計(jì)劃和截止日期,而他更喜歡靈活和開(kāi)放。我們需要找到一個(gè)都能適應(yīng)的合作模式?!碑?dāng)沖突被“去個(gè)人化”了,它就不再是“我”和“你”的矛盾,而是“J”和“P”兩種不同風(fēng)格的碰撞。這極大地降低了溝通的火藥味,為解決問(wèn)題創(chuàng)造了空間。
后來(lái),有絡(luò)繹不絕的企業(yè)愿意花費(fèi)重金進(jìn)行MBTI培訓(xùn)。由此,MBTI在商業(yè)上取得巨大成功,而它其實(shí)跟所謂的“心理學(xué)專(zhuān)業(yè)”毫無(wú)關(guān)系,而恰恰是因?yàn)樗鼭M(mǎn)足了企業(yè)在“人性化管理”上的深層需求。它就像是現(xiàn)代商業(yè)社會(huì)復(fù)雜人際機(jī)器的“潤(rùn)滑劑”,其社會(huì)功能遠(yuǎn)遠(yuǎn)超越了它的科學(xué)精度。這股源自西方的MBTI浪潮,也折射出當(dāng)代中國(guó)年輕人在社會(huì)巨變下的集體心理需求。其中有對(duì)“自我認(rèn)同”的極度渴求,也有對(duì)“社交連接”與“群體歸屬”的強(qiáng)烈需求。MBTI讓你能夠“與眾不同地,在一起”的雙重功能,或許才是它能夠在全球范圍內(nèi)持續(xù)散發(fā)魅力的真正秘密。
(責(zé)編:南名俊岳)
評(píng)分規(guī)則
1、當(dāng)你將●涂好后,把8項(xiàng)(E、I、S、N、T、F、J、P)數(shù)量分別加起來(lái),并將總和填在每項(xiàng)總分的方格內(nèi)。
2、然后將各項(xiàng)總分填在右邊對(duì)應(yīng)的方格內(nèi),進(jìn)行比分。
3、“E—I”“S—N”“T—F”和“J—P”。請(qǐng)你比較四個(gè)組別的得分。例如:你的得分是E(外向)12分,I(內(nèi)向)9分,那你的類(lèi)型傾向便是E(外向)了。如果兩個(gè)類(lèi)型獲同分,例如:E(外向)11分=I(內(nèi)向)11分,請(qǐng)選I。其余同情況,請(qǐng)選N、F、P。
4、獲得較高分?jǐn)?shù)的4個(gè)類(lèi)型的英文字母,就是你的性格分型了。