摘 要：百年未有之大變局加速演進(jìn)，精彩講述中國故事、廣泛傳播好中國聲音，外語院校肩負(fù)著非比尋常的使命與機(jī)遇。文章通過細(xì)致梳理我國國際學(xué)術(shù)期刊的創(chuàng)辦歷程，深入分析外語院校在此領(lǐng)域創(chuàng)辦國際學(xué)術(shù)期刊的可行性。從宏觀、中觀和微觀三個(gè)維度出發(fā)，系統(tǒng)探索新時(shí)代背景下外語院校如何構(gòu)建并優(yōu)化國際學(xué)術(shù)期刊的新路徑。文章意在從國際傳播功能的獨(dú)特視角切入，為提升中國學(xué)術(shù)在全球舞臺(tái)上的國際影響力貢獻(xiàn)一點(diǎn)思考和實(shí)踐啟示。

關(guān)鍵詞：外語院校 國際學(xué)術(shù)期刊 中國學(xué)術(shù) 國際傳播

近年來，伴隨我國綜合國力的顯著增強(qiáng)，中國學(xué)術(shù)在國際舞臺(tái)上影響力不斷提升。然而，國際學(xué)術(shù)資源和學(xué)術(shù)期刊建設(shè)格局長(zhǎng)期受到西方意識(shí)形態(tài)的壟斷，中國尚未進(jìn)入國際學(xué)術(shù)話語權(quán)的核心地帶。黨的二十大報(bào)告明確提出，要加快構(gòu)建中國話語和中國敘事體系，講好中國故事、傳播好中國聲音，展現(xiàn)可信、可愛、可敬的中國形象。面對(duì)“兩個(gè)大局”的機(jī)遇與挑戰(zhàn)，本文從提升中國學(xué)術(shù)國際影響力角度，梳理國際學(xué)術(shù)期刊建設(shè)的時(shí)代背景，探討新時(shí)代外語院校創(chuàng)辦國際學(xué)術(shù)期刊的路徑選擇。

一、創(chuàng)辦國際學(xué)術(shù)期刊的時(shí)代背景

學(xué)術(shù)期刊是時(shí)代的縮影。作為文化傳播與傳承的一個(gè)載體，學(xué)術(shù)期刊與時(shí)代緊密相連，記錄時(shí)代變遷的重大事件，服務(wù)時(shí)代發(fā)展的戰(zhàn)略格局。1665年，世界上第一份學(xué)術(shù)期刊《學(xué)者雜志》誕生，在之后358年的科學(xué)技術(shù)現(xiàn)代化分工演進(jìn)過程中，學(xué)術(shù)期刊不斷發(fā)展，專業(yè)性日益突出。1833年，現(xiàn)代中國的首創(chuàng)刊物是一本Eastern Western Monthly Magazine（《東西洋考每月統(tǒng)記傳》），兼顧西方科學(xué)技術(shù)和中國古代文化。1887年，中國第一本英文學(xué)術(shù)期刊Chinese Medical Journal（《中華醫(yī)學(xué)雜志英文版》）誕生。[1]在1949年之前，中國就已經(jīng)創(chuàng)辦了包括醫(yī)學(xué)、生理學(xué)、地質(zhì)學(xué)和動(dòng)物學(xué)在內(nèi)的6種英文期刊。20世紀(jì)80年代，中國平均每10年產(chǎn)出100種英文學(xué)術(shù)期刊。2013年起，在“中國科技期刊國際影響力提升計(jì)劃”推動(dòng)下，5年間產(chǎn)出100種新創(chuàng)英文刊。

在百余年的中國高等教育發(fā)展過程中，學(xué)術(shù)期刊經(jīng)歷了近代時(shí)期西學(xué)東漸熱潮、民主革命時(shí)期崇尚科學(xué)、新中國成立至改革開放之前短暫停滯、高考制度恢復(fù)后快速發(fā)展、進(jìn)入新世紀(jì)繁榮發(fā)展和新時(shí)代百年大變局背景下順應(yīng)國際傳播能力建設(shè)的轉(zhuǎn)型發(fā)展等七個(gè)階段。習(xí)近平總書記指出：“當(dāng)前，世界百年未有之大變局加速演進(jìn)，世界之變、時(shí)代之變、歷史之變的特征更加明顯?！盵2]學(xué)術(shù)期刊作為意識(shí)形態(tài)的重要陣地，面臨著更多的風(fēng)險(xiǎn)與挑戰(zhàn)。如何在國際學(xué)術(shù)舞臺(tái)上發(fā)出中國聲音、講好中國故事，已成為中國學(xué)術(shù)走向世界的重要課題，這迫切需要有更多由中國自主創(chuàng)辦、富有原創(chuàng)性和創(chuàng)新性的外文期刊進(jìn)入國際學(xué)術(shù)期刊賽道。

二、新時(shí)代外語院校創(chuàng)辦國際學(xué)術(shù)期刊的可行性分析

回溯中國共產(chǎn)黨百年歷史，外語院校始終與國家命運(yùn)休戚與共。新時(shí)代外語院校創(chuàng)辦國際學(xué)術(shù)期刊，是傳承紅色基因、履行時(shí)代使命的必然要求。本文將從優(yōu)勢(shì)、劣勢(shì)、機(jī)會(huì)與挑戰(zhàn)四個(gè)方面分析新時(shí)代外語院校創(chuàng)辦國際學(xué)術(shù)期刊的可行性。

（一）良好的社會(huì)資本

1941年，中國抗日軍政大學(xué)三分校俄文隊(duì)（現(xiàn)今北京外國語大學(xué)的前身）成立于延安。自此以后，中國高等外語教育事業(yè)在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下發(fā)展壯大。全國外語院校為黨和國家培養(yǎng)了大批有家國情懷、有全球視野、有專業(yè)本領(lǐng)的外語人才，所教授的語種從最初的俄文與英文拓展至更多的語種。外語院校得天獨(dú)厚的語言和語種優(yōu)勢(shì)對(duì)創(chuàng)辦國際學(xué)術(shù)期刊起到基礎(chǔ)性作用，也為拓展中國參與全球治理的廣度提供了有力的學(xué)術(shù)支撐。除了加強(qiáng)人才培養(yǎng)與科學(xué)研究，外語院校建立并持續(xù)拓展其豐富的全球網(wǎng)絡(luò)資源，包括參與海外孔子學(xué)院建設(shè)、參與區(qū)域性和國際性組織建設(shè)、與海外高校建立合作伙伴關(guān)系，這為其創(chuàng)辦國際學(xué)術(shù)期刊奠定了良好的社會(huì)基礎(chǔ)。

（二）學(xué)科建設(shè)的需求

以人工智能為代表的新技術(shù)日新月異，賦能外語學(xué)科發(fā)展，也對(duì)傳統(tǒng)的外語學(xué)科造成沖擊。在數(shù)字技術(shù)賦能的背景下，翻譯學(xué)與認(rèn)知科學(xué)、腦科學(xué)、人工智能、醫(yī)學(xué)等其他自然科學(xué)協(xié)同交叉的程度不斷升級(jí)，由此衍生出不同的研究分支[3]，這不僅需要研究者具備跨學(xué)科的知識(shí)體系和能力結(jié)構(gòu)，還要擁有將前沿技術(shù)與方法和學(xué)術(shù)研究融合應(yīng)用的敏銳感，依托技術(shù)但超越技術(shù)，通過開展多維度、多方面、多層次的跨學(xué)科研究合作，形成學(xué)科交叉、協(xié)同創(chuàng)新、融合發(fā)展的學(xué)科體系、學(xué)術(shù)體系和話語體系。[4]在此背景下，外語學(xué)科建設(shè)變革，努力從語言學(xué)、文學(xué)和翻譯學(xué)等傳統(tǒng)領(lǐng)域，向挖掘文化強(qiáng)國建設(shè)的深度、拓展國家全球治理參與的廣度、提升國際傳播能力建設(shè)的效度三個(gè)方向不斷革新。順應(yīng)學(xué)科建設(shè)變革，國際學(xué)術(shù)期刊建設(shè)將發(fā)揮支撐平臺(tái)的作用。未來，外語院校創(chuàng)辦國際學(xué)術(shù)期刊的重點(diǎn)，也將朝著國際傳播能力建設(shè)、區(qū)域國別研究、國際組織與人才培養(yǎng)研究前進(jìn)。

（三）復(fù)合型人才培養(yǎng)的需求

外語院校創(chuàng)辦國際學(xué)術(shù)期刊也迎來了時(shí)代機(jī)遇。習(xí)近平總書記在中國人民大學(xué)考察調(diào)研時(shí)指出，“要發(fā)揮哲學(xué)社會(huì)科學(xué)在融通中外文化、增進(jìn)文明交流中的獨(dú)特作用，傳播中國聲音、中國理論、中國思想，讓世界更好讀懂中國，為推動(dòng)構(gòu)建人類命運(yùn)共同體作出積極貢獻(xiàn)”。[5]講好中國故事需要將“中國心”“外嘴”和“外腦”相結(jié)合，通過借助對(duì)象國語言，運(yùn)用一系列行之有效的傳播策略進(jìn)行有針對(duì)性的傳播，從而盡可能消除由地緣政治、意識(shí)形態(tài)、民粹主義、種族問題等矛盾交織引起的誤解與障礙。新時(shí)代，外語不再只是簡(jiǎn)單的交流工具，也是重要的研究工具，外語學(xué)科的內(nèi)涵不斷豐富，向著“區(qū)域國別學(xué)”學(xué)科深度邁進(jìn)。[6]區(qū)域國別學(xué)科建設(shè)不僅需要大批精通國外語言、歷史、地理、法律、經(jīng)濟(jì)等交叉學(xué)科的復(fù)合型人才，也需要外語院校發(fā)揮資源優(yōu)勢(shì)，搭建良好的學(xué)術(shù)交流平臺(tái)。

作為重要的學(xué)術(shù)交流平臺(tái)，學(xué)術(shù)期刊凝聚著一代代科研工作者智慧的結(jié)晶、科學(xué)家精神的傳承、創(chuàng)新思維的碰撞，與人才培養(yǎng)相輔相成。新時(shí)代外語院校創(chuàng)辦國際學(xué)術(shù)期刊是回應(yīng)中國之問、世界之問、人民之問、時(shí)代之問的主動(dòng)作為。近年來，我國部分外語院校開始重視外文期刊的建設(shè)。然而，外語院校在期刊建設(shè)上的步伐略顯滯后于其戰(zhàn)略語種建設(shè)的程度。未來，在推動(dòng)構(gòu)建人類命運(yùn)共同體的征程中，外語院校仍有很大的發(fā)展空間。

（四）國際傳播話語體系建設(shè)的需要

然而，百年未有之大變局加速演進(jìn)，國際形勢(shì)紛繁復(fù)雜。新時(shí)代外語院校如何發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)為中國學(xué)術(shù)國際話語權(quán)提升貢獻(xiàn)方案？這一議題充滿挑戰(zhàn)。一是國際學(xué)術(shù)期刊資源壟斷。長(zhǎng)期以來，西方少數(shù)利益集團(tuán)控制著國際學(xué)術(shù)期刊格局，特別是近年來利用數(shù)字化等先進(jìn)技術(shù)，壟斷全球?qū)W術(shù)資源。[7]二是學(xué)術(shù)資源外流的現(xiàn)象尚未根本扭轉(zhuǎn)?，F(xiàn)行科研評(píng)價(jià)體制機(jī)制改革落實(shí)不夠到位，科研工作者仍無法擺脫論文“SCI至上”的慣性思維，導(dǎo)致人文社會(huì)科學(xué)領(lǐng)域一批高質(zhì)量的學(xué)術(shù)資源外流。[8]

盡管國際政治經(jīng)濟(jì)格局演變帶來不確定性、不穩(wěn)定性和復(fù)雜性，但是就創(chuàng)辦國際學(xué)術(shù)期刊而言，外語院校具備化劣勢(shì)為優(yōu)勢(shì)，化挑戰(zhàn)為機(jī)遇的勢(shì)能。

三、創(chuàng)辦國際學(xué)術(shù)期刊的路徑研究

通過上述可行性分析，本文提出外語院校創(chuàng)辦國際學(xué)術(shù)期刊的路徑，可分為宏觀、中觀和微觀三個(gè)層面。

（一）宏觀層面：以中國式現(xiàn)代化為主線

從宏觀層面來看，創(chuàng)辦國際學(xué)術(shù)期刊，既要立足中國，又要放眼全球。國際學(xué)術(shù)期刊是不同的意識(shí)形態(tài)交鋒的重要陣地。盡管西方價(jià)值觀和西方研究范式長(zhǎng)期主導(dǎo)著國際學(xué)術(shù)期刊市場(chǎng)，但如今人類文明已然來到歷史的十字路口，文明需要交流互鑒，而不應(yīng)是一方占據(jù)話語霸權(quán)。改革開放以來，中國在經(jīng)濟(jì)、文化、社會(huì)等各方面取得巨大成就，迫使西方社會(huì)不得不公正、客觀、正確認(rèn)識(shí)中國的發(fā)展，這就需要我們從中國立場(chǎng)出發(fā)，聚焦中國問題，精通對(duì)象國的語言、文化和思維，多元化展示、傳播真實(shí)的中國聲音。

外語院校創(chuàng)辦國際學(xué)術(shù)期刊，首先要堅(jiān)持中國立場(chǎng)，努力沖破西方主流學(xué)術(shù)期刊話語權(quán)的藩籬。要以中國式現(xiàn)代化為主線，以現(xiàn)實(shí)中國問題為導(dǎo)向，以調(diào)查研究為基礎(chǔ)，以中國范式為抓手，為形成有中國風(fēng)格和中國特色的理論體系、學(xué)科體系和話語體系貢獻(xiàn)方案。

其次，要放眼全球。主導(dǎo)規(guī)則制定體現(xiàn)話語權(quán)。要使中國自主創(chuàng)辦的國際學(xué)術(shù)期刊躋身國際人文社會(huì)科學(xué)學(xué)術(shù)圈，就必須遵循一流國際期刊辦刊規(guī)則，緊跟國際學(xué)術(shù)研究前沿，以學(xué)術(shù)質(zhì)量為核心，推動(dòng)中國本土化國際學(xué)術(shù)期刊辦刊規(guī)模與質(zhì)量同步提升，努力突破長(zhǎng)期以來受西方國家壟斷的學(xué)術(shù)期刊發(fā)展格局，爭(zhēng)取在所屬研究領(lǐng)域內(nèi)參與國際學(xué)術(shù)期刊的規(guī)制。

（二）中觀層面：結(jié)合自身學(xué)科建設(shè)特點(diǎn)

從中觀層面來看，學(xué)術(shù)期刊是集學(xué)科建設(shè)、學(xué)術(shù)研究、人才培養(yǎng)、智庫服務(wù)、國際傳播于一體的學(xué)術(shù)交流平臺(tái)。國際學(xué)術(shù)期刊能否充分發(fā)揮學(xué)術(shù)交流平臺(tái)作用，與期刊建設(shè)頂層設(shè)計(jì)、科研評(píng)價(jià)體系乃至學(xué)術(shù)期刊評(píng)價(jià)本身息息相關(guān)。

首先，外語院校具有鮮明的學(xué)科特色，要結(jié)合自身的學(xué)科建設(shè)特點(diǎn)與國家發(fā)展需要，做好國際期刊集群化建設(shè)的謀篇布局。發(fā)揮多語言多語種資源優(yōu)勢(shì)，運(yùn)用多國別、區(qū)域、組織等網(wǎng)絡(luò)信息，培養(yǎng)國際傳播、國際組織與國別區(qū)域等領(lǐng)域的研究人才，主動(dòng)聚焦國家發(fā)展戰(zhàn)略需求，實(shí)現(xiàn)國際學(xué)術(shù)期刊的學(xué)術(shù)功能與社會(huì)功能的統(tǒng)一。

其次，新創(chuàng)國際學(xué)術(shù)期刊面臨的第一個(gè)問題，是如何吸引高質(zhì)量的稿件。當(dāng)前，核心期刊評(píng)價(jià)功能異化導(dǎo)致學(xué)術(shù)期刊發(fā)展功能失調(diào)，學(xué)術(shù)期刊生態(tài)失序，與期刊建設(shè)高質(zhì)量發(fā)展背道而馳。[9]從某種意義上說，要扭轉(zhuǎn)我國學(xué)術(shù)資源外流的局面，迫切需要所有外語院校乃至整個(gè)高等教育系統(tǒng)，從教育評(píng)價(jià)導(dǎo)向這個(gè)源頭出發(fā)，走出科研評(píng)價(jià)體系建設(shè)的國際化怪圈，勇于探索、改革、試行與外語學(xué)科定位和發(fā)展相適應(yīng)的科研評(píng)價(jià)辦法。

最后，學(xué)術(shù)期刊評(píng)價(jià)是學(xué)術(shù)期刊高質(zhì)量發(fā)展的“風(fēng)向標(biāo)”和“指揮棒”。在建設(shè)國際學(xué)術(shù)期刊中，外語院校要合理設(shè)計(jì)多元分類的評(píng)價(jià)體系。在設(shè)計(jì)期刊評(píng)價(jià)指標(biāo)時(shí)，應(yīng)充分考慮人文社會(huì)科學(xué)與自然科學(xué)的學(xué)科差異，厘清人文學(xué)科與社會(huì)科學(xué)學(xué)科的研究范式差異，切不可生搬硬套其他學(xué)科的評(píng)價(jià)模式，過度依賴定量分析或片面采納少數(shù)專家學(xué)者的主觀評(píng)價(jià)，而應(yīng)該將定量分析、同行評(píng)議與第三方評(píng)價(jià)相結(jié)合，定期對(duì)國際學(xué)術(shù)期刊開展評(píng)估，實(shí)現(xiàn)以評(píng)促建。

（三）微觀層面：發(fā)揮多重學(xué)術(shù)功能

學(xué)術(shù)期刊的本質(zhì)在于學(xué)術(shù)，承擔(dān)著引領(lǐng)學(xué)術(shù)研究、評(píng)價(jià)學(xué)術(shù)成果、促進(jìn)學(xué)術(shù)交流、培養(yǎng)學(xué)術(shù)新人的多重學(xué)術(shù)功能。

首先，學(xué)術(shù)研究有其自身的規(guī)律，高質(zhì)量的學(xué)術(shù)成果產(chǎn)出是一個(gè)艱難而漫長(zhǎng)的過程。外語院校創(chuàng)辦國際學(xué)術(shù)期刊，要嚴(yán)格遵循學(xué)術(shù)研究的規(guī)律，不論投稿人的頭銜職稱高低、社會(huì)影響力大小，以內(nèi)容質(zhì)量為錄用文章的第一標(biāo)準(zhǔn)，推動(dòng)更多具有原創(chuàng)性、創(chuàng)新性、價(jià)值性的學(xué)術(shù)成果的傳播與交流。

其次，學(xué)術(shù)期刊還兼具社會(huì)功能。然而，這一點(diǎn)往往容易被忽視，也造成學(xué)術(shù)期刊的受眾面相對(duì)局限。在推動(dòng)構(gòu)建人類命運(yùn)共同體的大背景下，外語院校應(yīng)開闊思路，跳出學(xué)術(shù)本體圈，積極關(guān)注國際學(xué)術(shù)期刊對(duì)推動(dòng)政府間、民間中外文明交往的思想引領(lǐng)作用。

再次，學(xué)術(shù)期刊建設(shè)水平與編委團(tuán)隊(duì)緊密相關(guān)。有研究發(fā)現(xiàn)，國際學(xué)術(shù)期刊編委團(tuán)隊(duì)變化對(duì)期刊發(fā)展產(chǎn)生顯著影響，推動(dòng)期刊主題的演化與期刊影響因子的提升。[10]因此，外語院校應(yīng)特別重視國際學(xué)術(shù)期刊編委團(tuán)隊(duì)建設(shè)，建立編委團(tuán)隊(duì)“能進(jìn)能出”的動(dòng)態(tài)管理機(jī)制，合理設(shè)置編委團(tuán)隊(duì)的人員比例，尤其是提高編委團(tuán)隊(duì)國際化程度。

最后，數(shù)字化轉(zhuǎn)型助推期刊高質(zhì)量發(fā)展。就出版而言，加快數(shù)字出版平臺(tái)建設(shè)是辦好國際期刊的必備要素之一。目前，國內(nèi)缺乏由中國自主的、有影響力的OA論文平臺(tái)?，F(xiàn)有中國編輯學(xué)會(huì)出版融合編輯專業(yè)委員會(huì)和國家新聞出版署出版融合發(fā)展（武漢）重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室聯(lián)合發(fā)起的OSID開放科學(xué)計(jì)劃過于封閉，在開放網(wǎng)絡(luò)中沒有顯示度。[11]在已出版的國際學(xué)術(shù)期刊中，所采用的發(fā)行模式主要是國內(nèi)編輯部負(fù)責(zé)稿件的組織與審校，直接委托國際出版社，或者由國內(nèi)出版社代理與國際出版社開展一系列出版溝通工作。就編輯而言，依托投審稿線上平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)編輯審校全流程數(shù)字管理，相比傳統(tǒng)的編輯流程，效率與質(zhì)量都有顯著提升。就宣傳推廣而言，融合傳播快速發(fā)展，傳播渠道多樣化，拓寬了傳統(tǒng)紙刊的受眾面，極大地提升學(xué)術(shù)期刊的影響力。

四、結(jié)語

作為中國哲學(xué)社會(huì)科學(xué)的重要組成部分，外語學(xué)科在推動(dòng)中外人文交流、傳播中華文化、服務(wù)公共外交等方面具有不可替代的重要作用。創(chuàng)辦國際學(xué)術(shù)期刊是加強(qiáng)我國國際傳播能力建設(shè)的應(yīng)有之義。在新的歷史起點(diǎn)上，外語院校應(yīng)主動(dòng)服務(wù)國家戰(zhàn)略，充分發(fā)揮外語學(xué)科在兩個(gè)大局背景下的變革優(yōu)勢(shì)，圍繞學(xué)術(shù)期刊的學(xué)術(shù)功能、社會(huì)功能、學(xué)術(shù)生態(tài)平臺(tái)建設(shè)與完善等方面，著力為構(gòu)建中國話語和中國敘事體系貢獻(xiàn)方案與智慧。

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（作者單位系北京外國語大學(xué)科研處）