民族音樂是我國傳統(tǒng)音樂文化中的重要組成部分，不僅具有獨特的藝術(shù)魅力，還蘊含著深厚的歷史底蘊和豐富的文化內(nèi)涵。然而，隨著現(xiàn)代社會的快速發(fā)展，民族音樂文化的傳承與創(chuàng)新也面臨著諸多挑戰(zhàn)。因此，應積極分析其現(xiàn)實困境，并采取有效的應對措施，使其在新時代的發(fā)展中煥發(fā)出新的活力。

一、傳承與創(chuàng)新民族音樂文化的意義

其一，提升民族凝聚力。民族音樂文化歷史悠久，蘊含著中華民族對美好生活的熱切期盼和深厚情感。這些民族音樂文化不僅能夠激發(fā)人們的民族自豪感，同時也有利于提升公眾的凝聚力。換言之，民族音樂文化蘊含著濃郁的民族情感，深入理解和體驗民族音樂文化，以及傳承和弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，對于增強民族凝聚力具有重要的作用。其二，豐富音樂文化內(nèi)涵。民族音樂獨具特色，與其他類型的音樂共同構(gòu)成了豐富多彩的傳統(tǒng)音樂文化。不同地區(qū)的音樂在旋律、節(jié)奏及音色等方面各具特色，在豐富音樂文化內(nèi)涵的同時，也極大地促進了民族音樂文化的發(fā)展和創(chuàng)新。其三，提升公眾的審美素養(yǎng)。通過傳承和弘揚民族音樂文化，可以進一步拓寬公眾的藝術(shù)審美視野，豐富公眾在音樂領(lǐng)域的知識儲備，進而提升其對音樂文化的鑒賞力和傳播力。

二、民族音樂文化傳承與創(chuàng)新過程中存在的問題

（一）傳承模式存在局限性

傳統(tǒng)的傳承方式在民族音樂文化的傳承與傳播過程中扮演著重要的角色，使民族音樂文化得以傳承至今。然而，傳統(tǒng)的傳承模式也存在一定的局限性，如面臨傳承教育環(huán)境及受眾群體規(guī)模有限、傳承對象數(shù)量稀缺、社會影響力不足及市場競爭力薄弱等問題。因此，有必要融合新時代文化傳承理念和方式，采取諸如大眾化教育、在線學習教育等新型傳承模式，使現(xiàn)有的傳承路徑得以進一步拓展。

（二）產(chǎn)業(yè)生態(tài)環(huán)境有待改善

當前，在民族音樂文化傳承與創(chuàng)新的過程中，產(chǎn)業(yè)生態(tài)環(huán)境有待改善。隨著社會經(jīng)濟的快速發(fā)展，人們的精神文化需求也日益多元。在此背景下，如網(wǎng)絡直播、流行音樂以及短視頻等新興文化產(chǎn)品的涌現(xiàn)，對當代公眾精神文化生活的影響越來越大，這也使得民族音樂文化的生存空間受到了一定的擠壓。加之傳承過程中存在的諸多問題，導致民族音樂文化的傳承與發(fā)展陷入困境。

（三）數(shù)字化水平有待提升

我國擁有豐富多彩的民族音樂文化遺產(chǎn)，包括樂器、樂譜等實體元素，同時還包括民俗音樂活動等非物質(zhì)形態(tài)元素。然而，由于新的文化產(chǎn)品和娛樂方式的出現(xiàn)，導致民族音樂文化在傳承和創(chuàng)新發(fā)展的道路上面臨著一定的難題。從當前的發(fā)展狀況來看，我國民族音樂文化的數(shù)字化建設雖然已經(jīng)取得了一定的進展，但就總體而言，其依然處于探索階段，側(cè)重于對音樂文化遺產(chǎn)的靜態(tài)保護，而缺少對其活態(tài)傳承和創(chuàng)新發(fā)展的有效技術(shù)支持。

（四）傳播意識薄弱

傳播意識較弱，在一定程度上也限制了民族音樂文化的發(fā)展。目前，公眾對于民族音樂文化的關(guān)注度逐漸降低，這主要是因為相較于流行音樂等其他音樂形式而言，民族音樂文化在傳播方面投入不足，傳播意識較弱，未能拓展多元化的宣傳推廣渠道，導致民族音樂文化的傳承與發(fā)展受到一定程度的影響。

（五）資金投入不足

有限的資金投入無法滿足民族音樂文化傳播活動所需。由于缺乏足夠的資金，相關(guān)從業(yè)者無法組織有效的宣傳推廣活動，如無法通過媒體、網(wǎng)絡等途徑開展多元化的推廣普及活動，從而限制了民族音樂文化的傳播范圍和影響力，進一步制約了民族音樂文化的發(fā)展。

三、民族音樂文化傳承與創(chuàng)新的路徑

（一）創(chuàng)新多元化的“教育+”音樂文化傳承模式

1.借助校外教育途徑，弘揚與推廣民族音樂文化

整合各方資源和力量，共同推動民族音樂文化的廣泛傳播。通過表演民族音樂經(jīng)典曲目、展示傳統(tǒng)民族樂器、分享民族音樂背后的歷史故事以及解讀其深層次的思想內(nèi)涵等方式，全方位地展現(xiàn)民族音樂文化的獨特魅力，進而構(gòu)建一個獨具特色的民族音樂文化傳承平臺。例如，利用校外培訓機構(gòu)組織學生參加民族音樂文化活動，如音樂會、文化節(jié)等，讓學生在實踐中感受民族音樂文化的魅力。

2.借助高校教育，進一步弘揚和傳承民族音樂文化

立足于當?shù)鬲毺氐拿褡逡魳肺幕Y源，構(gòu)建出一套符合新時代發(fā)展需求的高校音樂人才培養(yǎng)方案，以便更好地將民族音樂文化傳承與創(chuàng)新的重擔肩負起來。具體而言，結(jié)合各地民族音樂特色文化，開展多種主題、多種形式的民族音樂文化社會實踐活動，如可以嘗試采用民族音樂文化“產(chǎn)學研”相結(jié)合的方式，以鄉(xiāng)村振興為契機，積極推動民族音樂文化的傳承；同時，積極開發(fā)并利用學校自身的資源優(yōu)勢，開設具有濃郁地方特色的民族音樂文化公共選修課和專業(yè)課，并且充分發(fā)揮新媒體在民族音樂文化傳播和推廣中的優(yōu)勢，注重提高學生對于民族音樂文化理論知識和技巧的掌握程度；此外，還可通過參與學術(shù)交流活動、開展學習培訓等多種途徑，鼓勵高校師生在民族音樂文化傳承及創(chuàng)新領(lǐng)域深入開展學術(shù)研究，從而推動我國的民族音樂文化得以更好地發(fā)展。

（二）借助數(shù)字化技術(shù)，優(yōu)化民族音樂文化發(fā)展新業(yè)態(tài)

首先，通過實施文旅文創(chuàng)相融合的策略，進一步發(fā)展民族音樂文化產(chǎn)業(yè)。民族音樂文化憑借其獨特的藝術(shù)形式和獨具特色的民俗活動，為文旅文創(chuàng)的融合提供了豐富的資源。因此，應深入挖掘并充分利用區(qū)域內(nèi)的民族音樂文化特色資源，探索與市場上其他文旅文創(chuàng)資源的差異化優(yōu)勢，結(jié)合廣大群眾的精神文化需求等因素，精心打造具有品牌效應的民族音樂文化文旅文創(chuàng)項目，從而推動其在競爭激烈的市場環(huán)境下實現(xiàn)跨越式發(fā)展。

其次，積極尋求民族音樂文化產(chǎn)業(yè)模式創(chuàng)新。隨著信息技術(shù)的發(fā)展，社交媒體、短視頻、數(shù)字音樂以及網(wǎng)絡直播等新興數(shù)字產(chǎn)業(yè)，為民族音樂文化實現(xiàn)更大范圍的傳播、創(chuàng)建傳承創(chuàng)新空間提供了有利的條件。因此，可充分運用新媒體平臺推廣和傳播民族音樂文化歷史、理論及技藝等方面的知識；也可借助新媒體平臺推動現(xiàn)場表演、線下活動、在線展會以及直播教學等多項與民族音樂文化相關(guān)的數(shù)字衍生產(chǎn)業(yè)的落地實施。同時，著手建立民族音樂文化產(chǎn)業(yè)服務體系，并通過加強與數(shù)字化平臺的協(xié)作關(guān)系，對民族音樂文化的傳承與創(chuàng)新工作進行精細化和長期化的管理規(guī)劃，以此挖掘民族音樂文化產(chǎn)業(yè)的潛在價值。

最后，打造民族音樂文化產(chǎn)業(yè)鏈。以全新的產(chǎn)業(yè)鏈思維模式為指導，著力構(gòu)建包含展覽展示、科普教育、文化創(chuàng)意研發(fā)以及休閑娛樂體驗等多個功能的綜合園區(qū)，以此實現(xiàn)資源的優(yōu)化配置和產(chǎn)業(yè)的協(xié)同發(fā)展。例如，文化產(chǎn)業(yè)的新業(yè)態(tài)應涵蓋數(shù)字內(nèi)容創(chuàng)作、互聯(lián)網(wǎng)傳媒、數(shù)字藝術(shù)和文化旅游等諸多領(lǐng)域，而這些新業(yè)態(tài)也能為民族音樂文化產(chǎn)業(yè)的發(fā)展提供新的思路和方向。通過打造民族音樂文化產(chǎn)業(yè)園，可以將這些新業(yè)態(tài)與民族音樂文化相結(jié)合，實現(xiàn)文化產(chǎn)業(yè)的創(chuàng)新發(fā)展。

（三）利用先進技術(shù)手段，挖掘民族音樂文化的藝術(shù)價值

網(wǎng)絡技術(shù)與數(shù)字科技的飛速發(fā)展，為民族音樂文化的傳播與發(fā)展提供了更為廣闊的空間以及更加多元的場景。民族音樂文化的傳承和發(fā)展既要保護現(xiàn)有的文化資源，更要積極加速其現(xiàn)代化的轉(zhuǎn)譯。因此，應利用數(shù)字化技術(shù)對傳統(tǒng)音樂表現(xiàn)形式和展示內(nèi)容不斷進行創(chuàng)新。在內(nèi)容制作方面，應兼顧好傳統(tǒng)與現(xiàn)代之間的平衡，充分依托民族音樂文化的原生態(tài)特質(zhì)，并與現(xiàn)代音樂元素巧妙地融合在一起，賦予民族音樂以新的生命力。例如，在一些現(xiàn)代民族音樂作品中，可以融入民族樂器演奏和民族聲樂演唱技巧，同時結(jié)合現(xiàn)代音樂制作技術(shù)和流行音樂元素，創(chuàng)作出既具有民族特色又符合現(xiàn)代審美需求的音樂作品。而在表現(xiàn)形式方面，應當重視民族音樂文化的視覺化展示，推動科技與藝術(shù)的深度融合。例如，通過直播的方式向公眾介紹民族音樂文化，吸引更多人的關(guān)注和參與；也可以利用虛擬現(xiàn)實、增強現(xiàn)實等技術(shù)，為觀眾打造身臨其境的音樂表演場景，讓觀眾更好地感受民族音樂文化的魅力。

（四）拓寬宣傳推廣渠道，推動民族音樂文化廣泛傳播

1.利用新媒體平臺進行推廣

一方面，加強社交媒體互動。在微博、微信等社交媒體平臺上創(chuàng)建官方賬號，定期發(fā)布民族音樂作品、演出信息以及音樂知識等內(nèi)容，通過話題討論、互動活動等方式提升用戶的參與度，如發(fā)起“民族音樂文化”話題討論，鼓勵用戶分享聆聽民族音樂作品時的感受。另一方面，通過短視頻平臺傳播。利用抖音、快手等短視頻平臺，制作精美的傳統(tǒng)民族音樂短視頻，展示民族音樂的演奏過程以及背后的文化故事等，還可以邀請民族音樂演奏家、歌手入駐平臺，通過開設直播或發(fā)布作品的方式，吸引更多人的關(guān)注。

2.借助傳統(tǒng)媒體進行傳播

一方面，利用電視節(jié)目進行宣傳?？梢酝ㄟ^制作高質(zhì)量的民族音樂電視節(jié)目，如紀錄片、音樂綜藝以及音樂會直播等，以生動的畫面、專業(yè)的解說和精彩的表演，展現(xiàn)民族音樂文化的獨特藝術(shù)魅力，使民族音樂文化得以更廣泛地傳播。另一方面，利用廣播電臺進行宣傳。可以與廣播電臺建立合作，開設民族音樂專欄或節(jié)目，播放民族音樂作品，邀請民族音樂專家、藝人進行訪談，介紹民族音樂文化的發(fā)展歷史和特點等，提升民族音樂文化的知名度。

3.開展現(xiàn)場推廣活動

一方面，舉辦民族音樂文化活動。定期組織開展以民族音樂為主題的音樂會、音樂節(jié)以及音樂比賽等活動，通過邀請知名民族音樂團體和藝人參演，打造具有影響力的民族音樂品牌活動，以豐富的節(jié)目編排、精彩的現(xiàn)場表演和良好的觀演體驗，吸引觀眾前來欣賞。另一方面，開展文化交流活動。組織民族音樂文化交流活動，如民族音樂進校園、進社區(qū)、進企業(yè)等，讓民族音樂走進公眾的日常生活，進一步增進公眾對民族音樂文化的了解和認知。

（五）加大資金投入力度，助力民族音樂文化傳承與創(chuàng)新

在新時代背景下，民族音樂文化要想實現(xiàn)更好地傳承和創(chuàng)新，需要相關(guān)部門與社會各界共同努力，為其提供充足的資金支持。其一，相關(guān)部門應通過設立專項基金等方式，為民族音樂文化的傳承、數(shù)字化建設以及宣傳推廣等工作的開展奠定堅實的經(jīng)濟基礎。例如，為相關(guān)音樂院校提供專項經(jīng)費，支持其改善教學設施、開展特色課程以及音樂文化研究等。其二，企業(yè)可以通過贊助的方式，為民族音樂演出、比賽以及相關(guān)活動等提供資金幫助，這樣不僅可以使民族音樂得以廣泛傳播，實現(xiàn)品牌推廣，還可以吸引越來越多的人參與到民族音樂文化的傳承與發(fā)展中。其三，還應積極推動民族音樂與文化旅游、演藝娛樂等產(chǎn)業(yè)的融合發(fā)展，通過市場機制吸引資金投入，通過推出音樂專輯、開發(fā)旅游紀念品等方式，進一步拓寬資金來源。

四、結(jié)語

總而言之，民族音樂文化作為中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要組成部分，具有不可替代的價值。然而，就當前發(fā)展情況而言，民族音樂文化在傳承和創(chuàng)新的過程中仍然存在一定的不足，如傳承模式滯后、數(shù)字化水平偏低以及資金投入不足等問題。因此，需要采取切實可行的措施，通過創(chuàng)新多元化音樂教育傳承模式、借助數(shù)字化技術(shù)發(fā)展新業(yè)態(tài)以及加大資金投入力度等途徑，吸引更廣泛群體的關(guān)注，從而推動民族音樂文化在新時代得以更好地傳承與發(fā)展。

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（作者簡介：龔鵬志，男，本科，銅仁市文化館，館員，研究方向：群眾文化）

（責任編輯 劉冬楊）