文題呈現(xiàn)

閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。

蘇東坡頻遭貶謫，但他最終調(diào)整心態(tài)，接受現(xiàn)實，逐漸釋放了內(nèi)心的痛苦和不滿，實現(xiàn)了與自己的和解，在詩詞創(chuàng)作等方面取得了輝煌成就。18歲的中國攀巖運動員駱知鷺，經(jīng)歷過比賽失手，遇到過狀態(tài)起伏，卻堅持步履不停、目光向前，在訓(xùn)練時經(jīng)常和自己較勁，終于拿到了2024年巴黎奧運會“入場券”?！芭c自己和解”“和自己較勁”中蘊含著樸素而深刻的道理。

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原作雛形

懷小我之自信，持時代之信仰

（標(biāo)題偏離材料，作文立意應(yīng)該側(cè)重“和解和較勁”，并且在標(biāo)題中就要凸顯出中心論點。）

這是最好的時代，這是最壞的時代。這個時代有人直升天堂，這個時代有人直下地獄。（引用狄更斯的名言要準(zhǔn)確才有說服力。）在當(dāng)今時代之大潮中，我們有時不免會自卑自棄，但只要心懷自信，便能直通頂峰。（作文開頭脫離材料情境，可判定偏離題意。）

放棄就等同于失敗。中國五千年歷史畫卷中，無數(shù)仁人志士身處逆境卻不曾放棄，保持心中信仰。君不見越王勾踐痛失家國也不愿放棄，終日臥薪嘗膽，終于有一日東山再起，奪回屬于他的一切。君不見蘇東坡頻遭貶謫，由廟堂直下黃州、惠州、儋州，生活困苦，也不愿放棄，在詩詞創(chuàng)作上發(fā)奮，相信世界上必會留下自己的濃墨重彩。君不見元末朱重八經(jīng)歷起義（用語失當(dāng)，不知所云），推翻元朝統(tǒng)治，一步步成為明朝的皇帝。（蘇東坡和朱元彰的事例存在錯誤，論證邏輯也有誤。）這些教給我們，不要放棄，相信的力量會帶你殺出重圍。（本段觀點是“放棄就等同于失敗”，但所選均為“不放棄”的材料，觀點與材料沒有必要的銜接，導(dǎo)致邏輯力和論證力缺失。“蘇軾”的論據(jù)和“朱重八”的論據(jù)錯誤部分應(yīng)刪掉。）

繼續(xù)向前走比停下來更接近終點。二十世紀(jì)，中國處于重大變革和危機(jī)之中。憶往昔，戊戌六君子開展維新變法運動，即使面對斬首仍無畏無懼。憶往昔，中國共產(chǎn)黨從創(chuàng)立到一步步發(fā)展壯大，只為人民，只為民族。憶往昔，抗日戰(zhàn)爭時期，盡管日寇如此之猖狂，我中華民族全民抗敵，獲得了勝利。再到解放戰(zhàn)爭時期，無數(shù)仁人志士前仆后繼，“星星之火，可以燎原”。當(dāng)時的人們告訴我們，當(dāng)你跑起來的時候，不要想別的，只要相信你自己；當(dāng)你受挫時，不要想別的，只要相信國家和民族（語言邏輯混亂）。（本段材料組織和論證松散，個別語句表意不完整。）

當(dāng)今正處于百年未有之大變局，世界形勢風(fēng)云變幻。我們要相信國家，相信時代?？唇癯?8歲中國攀巖運動員駱之鷺，經(jīng)過無數(shù)次上起下落，卻仍向前奔跑，終于在2024年巴黎奧運會上獲得了“入場券”?？唇癯袊斡具\動員潘展樂，只顧前行，發(fā)揮自己的潛力，在巴黎奧運會上打破紀(jì)錄?？唇癯?，無數(shù)科研人員埋頭苦干，無數(shù)文物保護(hù)者艱苦奮斗，無數(shù)邊防戰(zhàn)士前仆后繼，只因為他們對時代有信仰，對文化有自信，對國家有使命。（本段闡述向前奔跑的重要性，但分析論證過于籠統(tǒng)，邏輯不夠嚴(yán)密，缺少說服力。）

革命尚未成功，同志仍需努力。我們在奮斗路上，應(yīng)對自己懷有自信，對國家、對人民、對時代懷有信心，因為我們的奮斗，必將實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興。（收束過于寬泛，屬標(biāo)語口號式結(jié)尾。）

升格建議

1.緊扣材料立意。作文開篇另起爐灶，提出“只要心懷自信，便能直通頂峰”的觀點，偏離文題材料，直接導(dǎo)致下文的論證也偏離了題意。修改時應(yīng)該強(qiáng)調(diào)生命成長中“和解”與“較勁”相輔相成。

2.梳理論證邏輯。文中先從“放棄就等同于失敗”進(jìn)行反面論證，再從“繼續(xù)向前走比停下來更接近終點”進(jìn)行正面論證，分論點之間缺乏有力的邏輯支撐?！昂徒狻辈坏扔诜艞?，“繼續(xù)走”也不等于“較勁”，分論點與論據(jù)之間也缺乏內(nèi)在的邏輯關(guān)聯(lián)。修改時要從“和解”的價值、意義及“較勁”的措施、結(jié)果兩方面論證中心論點。

3.論證要多元化。作文中間部分運用了事例進(jìn)行論證，但論證方法單一，筆力不集中。段內(nèi)論點與論據(jù)、論證之間缺少勾連。論據(jù)表述錯誤，更導(dǎo)致論證松散、乏力。修改時可以綜合運用例證、引證、對比論證等多種論證方法，運用正確恰當(dāng)?shù)睦樱拐撟C具有說服力。

升格佳作

“和解”不失自信，“較勁”爭取未來

陶婭彤

英國作家狄更斯說：“這是一個最好的時代，這是一個最壞的時代；這是一個智慧的年代，這是一個愚蠢的年代……人們面前應(yīng)有盡有，人們面前一無所有?！碧K軾在那個“最壞”的時代，頻遭貶謫，生活困苦，可他憑一顆智慧的心，調(diào)整心態(tài)，釋放痛苦，實現(xiàn)了與自己的和解，在“一無所有”面前，實現(xiàn)了詩詞創(chuàng)作的輝煌。可見，只要和解而不自棄，較勁而懷自信，生命就可能在另一處開花。（引用名言和材料，提出中心論點。）

“和解”是分析自我、重塑自信的過程，也是重新出發(fā)的過程。放棄就等同于失敗，如果蘇軾就此沉淪，哪里有“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物”的豪放；如果貝多芬面對失聰敗下陣來，哪有《命運交響曲》的問世；如果越王勾踐一蹶不振，不去臥薪嘗膽，哪能東山再起？無數(shù)事實證明，面對困境，在和解中自信，在自信中堅守，勇往直前，終將成功。（運用例證法，闡述“和解”的內(nèi)涵，論證和解而不失自信的重要意義。）

與自己較勁，要有大步向前、堅持不懈的勇氣。繼續(xù)向前走比停下來更接近終點。愛迪生在發(fā)明電燈的過程中經(jīng)歷了無數(shù)次的失敗和挫折。然而，他從未放棄，而是在追逐成功的路上，不斷地試驗和改進(jìn)，最終成功發(fā)明了電燈，改變了世界。中國攀巖運動員駱之鷺，經(jīng)過無數(shù)次上起下落，卻仍向前奔跑，在訓(xùn)練時經(jīng)常和自己較勁，終于拿到了2024年巴黎奧運會“入場券”。中國游泳運動員潘展樂，因為發(fā)育偏晚，也曾陷入低谷，但他始終相信自己的潛力，終于在巴黎奧運會上打破100米自由泳紀(jì)錄?！拜^勁”不是死磕，而是敢于打破黎明前的黑暗。在這最后一公里的較勁，不僅是對成功的追求，更是對信念的堅守。（運用例證法，闡述與自己較勁的做法與價值。）

習(xí)近平總書記說：“青年要保持初生牛犢不怕虎、越是艱險越向前的剛健勇毅，勇立時代潮頭，爭做時代先鋒?！币磺幸曁剿鲊L試為畏途、一切把負(fù)重前行當(dāng)吃虧、一切“躲進(jìn)小樓成一統(tǒng)”逃避責(zé)任的思想和行為，都是要不得的。夢雖遙，追則能達(dá)；愿雖艱，持則可圓。（運用引用論證強(qiáng)化、升華中心論點。）

讓我們在與自己和解中樹立自信，在較勁中破解難題，用一次又一次的出發(fā)回應(yīng)新的美好期待；在堅持中實現(xiàn)夢想，用一段又一段的旅程見證砥礪奮進(jìn)的時代風(fēng)景。（收束全文，發(fā)出號召。）

【湖南雅禮·瀏陽市第二中學(xué)（2404）班】

升格點評

升格文在立意、結(jié)構(gòu)、論證上作了較大的調(diào)整。開篇以引用起筆，緊扣材料，提出中心論點，審題準(zhǔn)確。接著分兩個方面運用多種論證方法進(jìn)行分析。最后運用引證回扣中心論點的同時升華主題，收束全文，發(fā)出號召。邏輯嚴(yán)密，內(nèi)容充實，論證深刻。