修辭手法就是通過修飾、調(diào)整語句，運用特定的表達形式提高語言表達作用的方式或方法?！犊荚嚧缶V》中要求正確使用常見的修辭手法，主要考查比喻、比擬、夸張、借代、排比、對偶、反復、設問、反問9種常見的修辭格。除此之外，雙關、通感、反語等修辭手法的使用也常在考查范圍內(nèi)。運用修辭手法，能使各種形象栩栩如生，從而表現(xiàn)出絢麗多姿的形象化美感，使作品具有更高的審美價值和藝術感染力。

縱觀近幾年高考試題語言文字運用中對“修辭手法”的考查，既有客觀題，也有主觀題。

一、客觀題的考查方式

客觀題往往給出四個選項，從中選出符合題目要求的一項，有以下幾種情形：

①“與畫線句子使用修辭手法相同/不同的一項是（ ）”，四個選項或為含有修辭手法的古詩詞詩句，或為課內(nèi)所學的經(jīng)典現(xiàn)代文中的句子。

②“文段中使用了哪些修辭手法（ ）”，四個選項中每個選項含有三種修辭手法，通過閱讀文段，選出使用的修辭手法名稱。

③“語段中有關修辭手法作用的分析，正確/錯誤的一項是（ ）”，四個選項分別為對文本中使用的某一修辭手法的分析，根據(jù)分析選出正確或錯誤的一項。

二、主觀題的考查方式

修辭手法主觀題的考查形式多樣，既有對具體修辭手法效果的分析，也有運用具體修辭手法進行句子創(chuàng)作。常見的考查形式有以下幾種情形：

①文中畫線句子使用了xx修辭手法，請分析其構成及其表達效果。

②文中畫線句子若改為“……”，表達效果好不好，為什么？

③給語段擬寫標題/圍繞……寫一段話，要求至少使用一種或兩種修辭手法。

明晰各修辭手法的概念及表達效果是準確作答修辭手法題的關鍵。對客觀題要根據(jù)語境仔細分析句子所用的修辭手法，比對選項中句子所用的修辭手法，判定相同或不同的一項；主觀題要做到能準確判斷出語境所用的修辭手法，推敲句子結構和意義，進而闡述句子所用修辭的特點及表達效果。

【典例1】

比喻具有相似性，請據(jù)此對文中畫橫線的句子所用比喻進行簡要分析。

有人說，建筑是凝固的音樂。紫禁城，就是一個巨大的樂器。這樂器，與季節(jié)、氣象相合，風聲雨聲，落在建筑上，都成了音樂，而且，從不凝固。因此，營建紫禁城的人，是建筑師，也是音樂家。一座好的建筑，不僅要容納四時的風景，還要容納四時的聲音。紫禁城的節(jié)氣是有聲音的，熟悉宮殿的人，可以從聲音里辨認季節(jié)，猶如一個農(nóng)夫，可以從田野自然的變化里準確地數(shù)出他心里的日歷。

【解析】比喻是本體和喻體之間有相似性，解答此題需要從句子中找到本體和喻體，剖析二者之間的相似性。

【答案】①句中把熟悉宮殿的人以聲音辨別紫禁城的季節(jié)比作農(nóng)夫通過田野自然的變化區(qū)分時間，體現(xiàn)了比喻的相似性。②熟悉宮殿的人對紫禁城的聲音的熟悉程度和農(nóng)夫對田野自然的變化的熟悉程度相似，紫禁城的節(jié)氣和田野自然的變化相似，從聲音里辨認季節(jié)和數(shù)出他（農(nóng)夫）心里的日歷相似。

【典例2】

春天，在陽光里拔節(jié)而長。

下列各項中，與畫橫線句子使用的修辭手法相同的一項是（ ）

A.有裊娜地開著的，有羞澀地打著朵兒的。 B.公務員應該在群眾中生根開花。

C.東邊日出西邊雨，道是無晴卻有晴。 D.今宵酒醒何處，楊柳岸、曉風殘月。

【解析】畫線句子中“拔節(jié)而長”是形容植物，此處用來形容“春天”，使用比擬修辭中的擬物。選項A.“裊娜”“羞澀”形容荷花，使用比擬中的擬人。B.“生根開花”是形容植物，此處用來形容“公務員”，使用比擬中的擬物。C.“晴”使用諧音雙關，指“晴”和“情”。D.“今宵酒醒何處”是問，“楊柳岸、曉風殘月”是答，使用設問。

【答案】B。

【典例3】

今天去訪問托爾斯泰故居。這是我心儀已久的地方。到了俄國，能不去拜訪托爾斯泰嗎？他給了我們那么多的偉大作品，這些作品讓我們激動，引發(fā)我們思考，給我們無比美好的享受。我們怎么能不心存感激？托爾斯泰莊園，名字叫雅斯納雅·玻里亞納。莊園遠看是一片非常美麗的森林。粗大的角樹、菩提樹，美麗的樺樹，蓬勃瀟灑的楓樹，遠近高低像大家庭中的兄弟姐妹，個個高大俊美。雨珠掛在樹葉上，在一片翠綠中間，亮晶晶，好像散落的水晶。散發(fā)著草香、泥土香的空氣，延伸至村外的林蔭道，讓人輕松愉快。四周有河流環(huán)繞，還有幾個小的湖泊，湖邊?？恐遏~的木船。托爾斯泰的故居就坐落在這一片森林中。兩層樓，不算很大。漆著白和綠的油漆，與森林合為一體，很美。天氣好的時候，陽光透過綠葉，灑向空地，明媚燦爛。

文中使用了哪些修辭手法？（ ）

A.比喻、排比、對偶 B.設問、排比、借代 C.設問、反問、對偶 D.反問、借代、比喻

【解析】①“我們怎么能不心存感激”是反問。②“在一片翠綠中間”，“翠綠”是借代，以顏色代指樹葉。③“粗大的角樹、菩提樹，美麗的樺樹，蓬勃瀟灑的楓樹，遠近高低像大家庭中的兄弟姐妹，個個高大俊美”“好像散落的水晶”都是比喻。

【答案】D。

【典例4】

天陰了好些日子，下了好幾場雨，甚至還罕見地，飄了一點雪。春天，姍姍來遲。樓旁的花壇邊，幾棵野生的婆婆納，卻順著雨勢，率先開了花。粉藍粉藍的，泛出隱隱的白，像彩筆輕點的一小朵。誰會留意它呢？少有人的。況且，婆婆納算花么？十有八九的人，都要愣一愣。婆婆納可不管這些，兀自開得歡天喜地。生命是它的，它做主。

文中畫橫線的句子若改寫成“少有人會留意婆婆納。況且十有八九的人也不覺得它算花呢”，表達效果好不好？為什么？

【解析】原句使用設問，“誰會留意它呢”是問，“少有人的”是答，先提出問題引發(fā)讀者思考，再給出答案，印象鮮明，而改句“少有人會留意婆婆納”只是一個一般陳述句，效果不突出；原句“愣一愣”屬于神態(tài)描寫，表現(xiàn)出人們對把婆婆納看作花的驚訝，同時這“愣一愣”也是人們看到婆婆納“兀自開得歡天喜地”，可以凸顯婆婆納的勃勃生機。

【答案】不好。①原句運用設問的手法，一問一答可以引發(fā)讀者思考；②“愣一愣”突出人的情態(tài)，表現(xiàn)出人們對把婆婆納看作花的驚訝，突出婆婆納的勃勃生機，而改句沒有這種效果。

【典例5】

請圍繞“森林防火”寫兩句宣傳標語，要求每句不超過25個字，兩個句子至少使用一種修辭手法。

【解析】“宣傳標語”是在宣傳時用簡潔的語言表達一個意思，從而達到某種宣傳目的。標語內(nèi)容要簡潔醒目，有時可以采用一定修辭以達到引人注意的目的，另外讀起來要朗朗上口，比較有韻律。題目要求了字數(shù)和修辭手法，擬標語最好用對偶修辭。

【答案】可以使用對偶修辭直接表達，“預防森林火災，保護綠色家園”；或者采用對偶、比喻修辭，“森林是地球最美麗的外衣，火災是森林最兇惡的敵人”等。