當(dāng)今的時(shí)代,波詭云譎;當(dāng)今的時(shí)代,風(fēng)起云涌。站在驚濤拍打之岸上,我們每個(gè)人都是觀潮者,既能目睹風(fēng)平浪靜,亦可領(lǐng)略波濤洶涌。然僅此遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,我們更要爭(zhēng)做前赴后繼的弄潮者,乘風(fēng)破浪,到達(dá)彼岸。
側(cè)身觀潮,以審時(shí)度勢(shì)。尤可見(jiàn),潮中是發(fā)展與落后并存,挑戰(zhàn)與機(jī)遇并進(jìn)。
世界是一桿不平衡的秤,一端鑲著鉆石,繁榮富足、健康安寧;一端生著鐵銹,硝煙四起、惡疾肆虐。有的地方經(jīng)濟(jì)騰飛,有的地方滿目瘡痍。
世界是挑戰(zhàn)與機(jī)遇的猛流交匯處。當(dāng)政治多元化、經(jīng)濟(jì)全球化、社會(huì)信息化的波瀾蕩漾在潮水中央,這既可能是絢麗的風(fēng)景,也可能是駭人的漩渦。
俯身弄潮,以擁抱世界?!笆芄庥谕粢?jiàn)一堂,受光于天下照四方。”各國(guó)聯(lián)系日益緊密,我們與國(guó)家、世界息息相關(guān)。
著名作家易卜生曾獻(xiàn)殷殷寄語(yǔ):“我們的社會(huì)是一條船,人人都要做好掌舵的準(zhǔn)備?!辈豢煞裾J(rèn),當(dāng)下中國(guó)發(fā)展挑戰(zhàn)不斷。正因如此,英雄們常思奮不顧身,以解國(guó)家之急。黃大年,放棄錦衣玉食,投身于尖端科技;秦玥飛,放棄高薪待遇,只身前往貧困農(nóng)村;南仁東,嘔心瀝血,筑夢(mèng)大國(guó)重器……他們舉目望蒼穹,站在時(shí)代的風(fēng)口浪尖,穿花尋路,直上白云深處,浩氣展虹霓,將無(wú)底深淵鋪成前程萬(wàn)里。
各國(guó)如繁星,連綴成世界如璀璨銀河。我們?nèi)谌雵?guó)家之潮的同時(shí),也要構(gòu)建人類命運(yùn)共同體,與世界同聲相求 ,同氣相應(yīng)。
君可見(jiàn),從五千年蜿蜒的文明河流孕育而來(lái)的中華民族,始終肩負(fù)著兼濟(jì)天下的大國(guó)擔(dān)當(dāng):維和部隊(duì)頭戴藍(lán)盔,輝映著廣闊的藍(lán)天與浩瀚的大海,為維護(hù)和平而奮斗,詮釋著“鐵肩擔(dān)道義”;科技創(chuàng)新浪潮涌動(dòng),我國(guó)開(kāi)放合作,共享科技成果,為全球發(fā)展注入新動(dòng)能,展現(xiàn)包容胸懷;“一帶一路”從悠揚(yáng)的駝鈴聲中穿越而來(lái),熔鑄了共同發(fā)展的互助精神……
江山留勝跡,吾輩復(fù)登臨。在和平年代,沒(méi)有了“駕長(zhǎng)車,踏破賀蘭山缺”的豪情,也不必有“我自橫刀向天笑,去留肝膽兩昆侖”的壯志,但我們?nèi)詰?yīng)有“天下興亡,匹夫有責(zé)”的兼濟(jì)胸懷。
習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào):“我們需跟緊時(shí)代浪潮。”誠(chéng)然,我們不做彷徨邊緣的觀望者,不做無(wú)病呻吟的悲觀者,不做作壁上觀的局外人,而應(yīng)爭(zhēng)做時(shí)代的先鋒者。我們只有在時(shí)代浪潮中,水擊三千里,不懼風(fēng)吹浪打,觀潮,識(shí)潮,弄潮,方能在百年未有之大變局中,成為擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的新人,使中華民族昂首東方,與國(guó)同襄盛世!
亮點(diǎn)評(píng)析
此文緊緊圍繞“觀潮與弄潮”,明確提出“既要審時(shí)度勢(shì),又要有所作為”,觀點(diǎn)明確。“世界是一桿不平衡的秤”等比喻生動(dòng)形象,多處排比論證使文章更有氣勢(shì)。作者以“我們與國(guó)家、世界息息相關(guān)”為過(guò)渡句,先闡述黃大年、南仁東等英雄事跡,后呼吁青少年要以他們?yōu)榘駱觼?lái)“融入國(guó)家之潮”,此外,作者還開(kāi)辟了國(guó)際視野,結(jié)合當(dāng)今時(shí)代,以新時(shí)代青少年為立場(chǎng),號(hào)召“要構(gòu)建人類命運(yùn)共同體,融入世界之潮”。全文條理清晰,語(yǔ)言凝練,思想厚實(shí)。
《學(xué)習(xí)方法報(bào)》讀寫拍檔高中版2025年43期