從2025年春季學(xué)期開始，多地中小學(xué)開始實(shí)施“15分鐘課間”，不少學(xué)生表示，體育活動(dòng)時(shí)間變多了，校園生活也更加多彩。

廣州市教育局將結(jié)合不同學(xué)段學(xué)生特點(diǎn)、立足學(xué)生興趣愛好，充分利用寶貴的15分鐘時(shí)間，制定微課間體育活動(dòng)指引，為各區(qū)各校推薦更科學(xué)、更多樣、更精彩的體育活動(dòng)選擇，提升課間微運(yùn)動(dòng)質(zhì)效。

福建晉江毓英中心小學(xué)，老師輪流上崗擔(dān)任護(hù)導(dǎo)員，指導(dǎo)孩子們安全鍛煉；山東青島虎山路小學(xué)注重分類施教，根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)安排不同的活動(dòng)；北京一六一中學(xué)則在15分鐘課間中催生了體育小組，校園運(yùn)動(dòng)氛圍更加濃厚……各地紛紛跟進(jìn)“15分鐘課間”改革，既是在釋放強(qiáng)導(dǎo)向性的“減負(fù)”“解壓”訊號，也是尊重教育規(guī)律，回歸教育本質(zhì)的體現(xiàn)。

當(dāng)然，增加短短5分鐘，不過是教育體系改革中的一部分，近到推動(dòng)政策落實(shí)，盡快將學(xué)生從“重課堂輕課間”的慣性中拉出來，遠(yuǎn)到如何搭建安全、有趣味、可觸達(dá)的互動(dòng)空間，引導(dǎo)學(xué)生將參與戶外活動(dòng)當(dāng)作一種自然而然的生活習(xí)慣等等問題，仍需加以改進(jìn)。邊改善，邊記錄；邊規(guī)范，邊提升，讓學(xué)生的童年更美好，未來才能更有希望。

（摘編自“光明網(wǎng)”“環(huán)球網(wǎng)”）

【話題提煉】

身心健康、教育改革、尊重教育規(guī)律、勞逸結(jié)合……

【觀點(diǎn)提要】

①課間是校園學(xué)習(xí)生活的重要組成部分，是學(xué)生調(diào)節(jié)學(xué)習(xí)狀態(tài)、緩解疲勞和相互交流的重要時(shí)段，對增強(qiáng)體質(zhì)、近視防控和心理健康具有重要意義；②課間對于學(xué)生個(gè)體成長具有不可替代的價(jià)值，也是學(xué)校課程的一部分，時(shí)間更寬裕，更能充分實(shí)現(xiàn)兒童自我成長的價(jià)值；③玩與學(xué)同樣重要，青少年是祖國的未來，關(guān)乎孩子成長的事無小事。

【速寫引領(lǐng)】

校園本就不該局限于對課本知識的學(xué)習(xí)，課間的休息時(shí)間同樣承載學(xué)生成長的重要養(yǎng)分。那些與玩伴們通力合作取得的小小勝利，用運(yùn)動(dòng)來排解煩憂的好習(xí)慣，正是學(xué)生釋放壓力、保持身心健康的重要因素。更不用提，增加活動(dòng)時(shí)間在提升學(xué)生體質(zhì)、減少肥胖發(fā)生率上還能夠起到立竿見影的效果。如此來看，誰又能說課間玩耍不重要呢？