《詩(shī)經(jīng)》是兩千年前的采詩(shī)官在木鐸聲中收集的先祖的美感之源。賦比興的成熟,拓展想象,催生情感,一朵朵思維的浪花耀眼生光;淑女形象,古典情結(jié),凝聚成一塊塊富有意味的礁石,屹立成林,璀璨生花,穿越了浩浩時(shí)空流淌至今,依然保存著最初的冰雪氣質(zhì)。當(dāng)純凈的心靈悠然沉淀在這灣文字的河流時(shí),你可曾真切地沐浴了經(jīng)典的芬芳?
賞讀1
橫穿《詩(shī)經(jīng)》的河流
洪 燭
關(guān)關(guān)雎鳩,在河之洲。
掀開《詩(shī)經(jīng)》的第一頁(yè),總是那條河流阻擋住我的去路,所以我無(wú)法真正進(jìn)入文字背后的生活。這是一條沒(méi)有名字的河,記載了古老的愛情與農(nóng)事,兩千多年前的浪花濺濕我蒼苔斑駁的草鞋。誰(shuí)曾經(jīng)貼著水面行走,并且歌笑歌哭?淑女與君子,艄公與過(guò)客,母親與兒女,乃至?xí)r光與記憶,隔著同樣一條河遙遙相望,構(gòu)成周而復(fù)始的白晝和黑夜。如今,它又借助單薄的紙張間斷了祖先的吟唱與后輩的傾聽——這條跟血緣、傳統(tǒng)、漢語(yǔ)有關(guān)的河喲。人間的銀河,此岸是高樓廣廈,齒輪與車輛,燈火通明的都市。而彼岸呢?彼岸有采薇的村姑、祈雨的禮儀,以及以漁獵為生的星羅棋布的部落……
英國(guó)詩(shī)人庫(kù)珀說(shuō):“上帝創(chuàng)造了鄉(xiāng)村,人類創(chuàng)造了城市?!薄对?shī)經(jīng)》在我心目中,尊貴如東方的圣經(jīng),記錄著農(nóng)業(yè)文明最古老的光榮。在這部邊緣泛黃的典籍里呼吸的男女居民,是幸運(yùn)的,因?yàn)樗麄兩钤陔x造物主最近的地方,門前的原野、山巒、巖石,無(wú)一不是造物主最原始的作品,只有阡陌屬于自己。于是那些手搖木鐸的采詩(shī)官奔走于阡陌之上,聆聽著大自然蒼老的聲音和人類年輕的聲音,充滿感恩之情。村野氣十足的《詩(shī)經(jīng)》象征著一個(gè)時(shí)代,一個(gè)民族的時(shí)代,那也是人類咿呀學(xué)語(yǔ)、蹣跚學(xué)步的時(shí)代。
七月流火,九月授衣——不讀《詩(shī)經(jīng)》,簡(jiǎn)直無(wú)從想象,這塊土地上曾經(jīng)發(fā)生過(guò)哪些事情?死亡的人物、流亡的事件、中斷的對(duì)話,從紙上重新浮現(xiàn)——借助音樂(lè)與文字的力量。耕種、狩獵、婚嫁、祭祀、園藝、兵役……是人類一代又一代遺傳的生活方式。哦,七月在野,八月在宇,九月在戶,十月蟋蟀入我床下?!对?shī)經(jīng)》總把我?guī)Щ剞r(nóng)歷的年代,我開始低頭尋找一把祖?zhèn)鞯霓r(nóng)具(譬如名稱古怪的耒耜),日出而作,日落而息。我仿佛置身于雞犬之聲相聞的村莊,模仿祖先熟稔的農(nóng)事,刀耕火種。在閱讀中我延續(xù)著古人的生活。
《詩(shī)經(jīng)》會(huì)將你領(lǐng)進(jìn)一個(gè)河汊密布的地帶,彌漫的水霧撲面而來(lái)?!对?shī)經(jīng)》本身就是一條河流,一條文字之河。在臺(tái)燈下讀書,你愿意做一尾潛泳的魚嗎?哦,在《詩(shī)經(jīng)》的掌紋里游動(dòng),那蒼老的浮云與濤聲,遺傳在我們的血管里……我們的血管,業(yè)已形成那條河的支流。由于時(shí)間的關(guān)系,我們永遠(yuǎn)生活在《詩(shī)經(jīng)》的下游,感受其芬芳,接受其哺養(yǎng)。這是一條沒(méi)有名字的河,在地圖上無(wú)法查證的河。
我們無(wú)法回到《詩(shī)經(jīng)》的時(shí)代,男耕女織的時(shí)代,或者說(shuō),我們無(wú)法恢復(fù)古人的那份單純與天真。那簡(jiǎn)直堪稱人類的童年,所以《詩(shī)經(jīng)》里回蕩著銀鈴般燦爛的童音,無(wú)法模仿。在充斥著欲望、高音喇叭的現(xiàn)實(shí)中,這屬于天籟了。做天籟的聽眾,是幸福的。古人以糾纏的音樂(lè)的旋律結(jié)繩記事,那粗糙的雙手搓出來(lái)的牧歌,鞭撻著我們世故的靈魂:該往何處去放牧自己失落的童心呢?我一向兩手空空,一無(wú)所有,喪失了原始的浪漫與激情,《詩(shī)經(jīng)》里的那條河,已經(jīng)流淌兩千多年了,沿岸有數(shù)不清的讀者,飲水思源。
這條民間的河流喲!
(有刪改)
[學(xué)以致用]
文章開篇即以“一條沒(méi)有名字的河”作為核心意象,巧妙地將《詩(shī)經(jīng)》與河流相聯(lián)系,賦予了《詩(shī)經(jīng)》以生命力和流動(dòng)性。作者通過(guò)引述《詩(shī)經(jīng)》中的詩(shī)句和場(chǎng)景,將歷史與現(xiàn)實(shí)交織在一起,營(yíng)造出一種跨越時(shí)空的共鳴感。比喻、擬人等修辭手法的運(yùn)用,將抽象的情感和概念具象化,使讀者能夠更加直觀地感受到文章的意境和情感。同時(shí),作者也借古喻今,反思現(xiàn)代社會(huì)中人類精神的失落與回歸。
賞讀2
關(guān) 雎
王開林
我又夢(mèng)回了三千年前的那一片小洲,風(fēng)中曳蕩著嫩如黃金的柳條,地上繡滿了灼灼欲燃的花朵,蚱蜢像酒徒那樣吮吸朝露,蝴蝶莫非還在童年么?它們二三結(jié)伴,忽東忽西,戲耍正歡。
油油的草色,清清的河水,又讓我心旌搖動(dòng)。
我來(lái)而又去,三千年;我去而復(fù)來(lái),一瞬間。太漫長(zhǎng)了,也太短暫了。唯有那曼妙的姿影不曾被時(shí)間的橡皮擦得模糊,讓人一次次情不自禁地懷念,那是世間第一位風(fēng)華絕代的美女。
三千年,我寤寐求之;三千年,我輾轉(zhuǎn)反側(cè)。數(shù)數(shù)吧,多少個(gè)不眠之夜,我聽著窗外草蟲的低吟,看檐間的月牙兒裊娜如她瘦細(xì)的腰肢,我喃喃吟念“窈窕淑女”四個(gè)字,忍不住披衣而起,在中庭久久徘徊。
三千年,琴瑟未調(diào);三千年,鐘鼓未敲。她還想聽一聽那歡快的曲子嗎?愛情的旋律呵,我依舊熟悉,如同她往日朗朗的笑聲。那金玉相振的音樂(lè),我聽了無(wú)數(shù)遍,有一種感動(dòng)如潮起,如雪落,飛涌于天際,漫舞于山崖,有一種刻鏤心肺的感動(dòng)源自亙古的記憶。
我的追求在三千年前不曾落空。她給我的霖露,使我挨過(guò)了三千年的大旱春秋;她給我的燈燭,使人逾越了三千年的黑暗津渡。
讓人性飽滿如一粒種子,一枚果實(shí),光亮如經(jīng)天不息的日月吧!不受壓抑的心靈呵,它的羽翼能飛渡一切時(shí)空,它的視野能超越所有疆界。人世間最深的把握,你可知曉,它并非來(lái)自榮名、重權(quán)和巨富,它來(lái)自心心相印的愛情。
曾尋找過(guò)的腳步還在尋找,曾矚望過(guò)的目光還在矚望。古典的美人呵,時(shí)至今日,我縱然走得出小小的地球村,卻仍然走不出她溫香的懷抱!
多情應(yīng)笑我嗎?世人皆“醒”我獨(dú)醉,世情淡薄我如膠。
且聽,我的情歌,在林中飛繞;且看,她的裙裾,在風(fēng)里輕飄。去日苦多,紅顏易老?。∥倚⌒囊硪淼胤_《詩(shī)經(jīng)》第一頁(yè),如今,只見她驚鴻一瞥,三千年的天光水影就如雪而消。
(選自《穿越〈詩(shī)經(jīng)〉的畫廊》,有刪改)
[學(xué)以致用]
文章開篇通過(guò)“嫩如黃金的柳條”“灼灼欲燃的花朵”等意象,以一幅細(xì)膩而生動(dòng)的畫面,將讀者帶入三千年前的那片小洲。象征與隱喻手法的運(yùn)用,如將愛情比作“不受壓抑的心靈”的羽翼,使其能夠飛渡時(shí)空、超越疆界,豐富了文章的表現(xiàn)力,也深化了文章的主題。同時(shí),文中多次提及“三千年”這一時(shí)間概念,不僅增強(qiáng)了文章的歷史厚重感,也巧妙地展現(xiàn)了作者對(duì)美好情感的執(zhí)著追求與跨越時(shí)空的共鳴。
《學(xué)習(xí)方法報(bào)》讀寫拍檔高中版2025年29期