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材料一:1902年,23歲的魯迅到日本仙臺學(xué)醫(yī),課前放映的幻燈畫片使他深受刺激,為了療救病態(tài)的社會和愚弱的國民,魯迅選擇棄醫(yī)從文,用文藝喚醒麻木的群眾。他筆耕不輟,直至生命的最后一息,為后人留下豐厚而寶貴的精神遺產(chǎn)。
材料二:1931年錢偉長19歲時,以歷史、中文雙科兩個100分的成績進入清華大學(xué)歷史系學(xué)習(xí),入學(xué)第三天,“九一八”事變爆發(fā),錢偉長毅然選擇棄文從理,轉(zhuǎn)入物理系,踏上了“科學(xué)救國”的道路,最終成為我國近代力學(xué)的奠基人。
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選擇,只是因愛國
李文強
夕陽西下,落霞在江水中被染成一片血紅。放眼望去,飄然如帶的清江水也平息在一片鷓鴣和暮鴉聲中。
江南游子心悸懷傷,徒喚一方紅巾翠袖,希冀拂去一臉的無奈與酸楚。西北望長安,可憐無數(shù)山……進亦難,退亦難,究竟該作何選擇,他無從回答。
一陣涼風(fēng)拂亂中年游子的雙鬢,偶見一夜之間長出的白發(fā),令人神傷?!耙煦y河仙浪,西北洗胡沙”,昔日的凌云壯志撩開了人生的回憶。
少年懷俠義之氣,毅然“鳩眾二千”,選擇參加了起義軍,用一腔熱血書寫著報效朝廷的錚錚誓言。然從北方的抗金戰(zhàn)場進入南方官僚社會,一個熱血沸騰的少年英雄,成為一名無足輕重的官場小吏。
滿腔的報國熱情與滿腹的文韜武略卻得不到重用,耳聞目睹的只有聲色犬馬與鉤心斗角,污濁的現(xiàn)實與他的報國理想委實相差太遠(yuǎn)。
“遙岑遠(yuǎn)目,獻愁供恨,玉簪螺髻?!鄙倌甑臒嵫锍溆氖菆髧臐L燙,然“落日樓頭,斷鴻聲里,江南游子。把吳鉤看了,欄桿拍遍,無人會,登臨意?!苯嫌巫咏K于在等待中變老,歲月無情地流去,因而這種悲涼與無奈更顯得觸目驚心。
“劉郎才氣,可惜流年。”但他并未改變救國的夙愿。在日漸無奈中,遵從內(nèi)心的聲音,他選擇了用筆鑄造的那桿利槍,選擇在恬靜的田園生活中為自己的感情尋找突破……
夕陽依然朗照,前方的天卻閃出一抹艷紅的光芒。那是希望抑或曙光?
“八百里分麾下炙,五十弦翻塞外聲,沙場秋點兵。馬作的盧飛快,弓如霹靂弦驚”,戰(zhàn)場在腦海依然醒目,但光復(fù)故國的大志雄才得不到施展,一腔忠憤發(fā)而為詞。他筆耕不輟,用文筆喚醒世人的激揚。他的文字流溢著他對國家的熱愛與期待,江南游子望著天邊的云霞,手中的筆仍用暮年的余力撰寫對國家的情懷。
“喚取紅巾翠袖,揾英雄淚?!泵鎸ρt的江水,他擦拭未老的夙愿,選擇用吶喊表現(xiàn)他不甘沉淪的內(nèi)心。雖然“心在天山,身老滄州”的命運令人扼腕,但深山中的鷓鴣和暮鴉依舊在夕陽中盤旋嘶鳴,清江水在夕照中仍然波光瀲滟,英雄的氣概與不屈的人格就在這山邊盤桓,就在這水畔流淌……
有人這樣贊美他:稼軒者,人中之杰,詞中之龍……
亮點借鑒
源于現(xiàn)實,又高于現(xiàn)實,是這篇故事新編的最大亮點。文章以客觀事實為藍(lán)本,加入大膽且合理的聯(lián)想和想象,真實而不做作,新穎而不浮夸,既突出了主人公忠貞不渝的愛國情懷,又切合了材料的神韻本質(zhì)。
引用手法信手拈來,流暢自然,豐富了文章的內(nèi)容,揭示了人物的內(nèi)心情感,彰顯了人物的精神境界。張力十足的詩句,韻味十足的詩意,讓人產(chǎn)生綿綿不絕的思緒。
花之艷,應(yīng)開在“國”之樹干
高金柱
讀罷魯迅、錢偉長的事跡,深受感動。為了療救病態(tài)的社會和愚弱的國民,魯迅棄醫(yī)從文,用文藝喚醒麻木的群眾?!熬乓话恕笔伦兒螅X偉長選擇棄文從理,轉(zhuǎn)入物理系,踏上了“科學(xué)救國”的道路。
魯迅和錢偉長無疑是我們心中的偉人,他們身上所擁有的正氣和民族氣節(jié),讓我們?yōu)橹畡尤?。他們在國家危難之際,考慮的不是個人得失,而是國家最需要什么,他們就選擇做什么,永遠(yuǎn)把國家的利益放在第一位,可敬可佩。
當(dāng)你毅然放棄又欣然選擇時,你必將耀眼,因為美麗的花開在了國家這棵大樹的枝干。
我們可將這種為民族為國家所做的選擇稱為“大選擇”,而這種大選擇在歷史上不乏其人。
在國家利益面前,自身的享樂變得渺小而不重要。
抗擊匈奴威震邊陲的漢代名將霍去病,十六歲即被封侯,在反擊匈奴的戰(zhàn)爭中立下了赫赫戰(zhàn)功。他曾兩次大敗匈奴,溝通了與西域的交往,解除了匈奴對漢王朝的威脅。為獎勵他的軍功,漢武帝決定在長安為其修宅第,激情滿懷的霍去病卻說出了一句千古名言:“匈奴未滅,何以家為?”
“匈奴未滅,何以家為”這句豪言令武帝為之動容,后來鼓勵過許許多多抗擊外敵入侵的中華兒女。在他們的眼中,民族利益要高于自身的享樂。
國家的需求就是我們的選擇。
“我沒有專業(yè),國家的需要就是我的專業(yè)。”錢老的這句發(fā)自肺腑的話至今在耳邊回蕩。當(dāng)一個人為自己而活、而奮斗時,終究只體現(xiàn)了個體的價值。可是,一旦一個人為了國家的發(fā)展需求選擇放棄個人的一己私利時,就如一粒種子投身進沃土,能夠迅速生根、發(fā)芽、繁茂,而個人價值亦可提升到國家的價值、人類的價值。屠呦呦及其團隊經(jīng)過多年攻堅提出應(yīng)對“青蒿素抗藥性”問題的可行治療方案,換來拯救億萬人性命的青蒿素,屠呦呦也成為首位獲得諾貝爾生理醫(yī)學(xué)獎的華人科學(xué)家,還被BBC評選為“20世紀(jì)最偉大的科學(xué)家”,在實現(xiàn)社會價值的同時也收獲了個人價值。
當(dāng)社會中各種高技術(shù)人員的缺口難以彌補,當(dāng)一些冷門專業(yè)無人問津,當(dāng)一些偏僻角落無人涉及,讓人不禁去想這樣一個問題:“如果脫離了國家這個大背景,個人的發(fā)展有什么意義?”只有為了國家的繁榮昌盛而奮斗才更能體現(xiàn)一個人真正的價值。隨著社會的發(fā)展需求,科技領(lǐng)域的快速發(fā)展,更需要新生力量填補這些空白。
心中有國家,將國家的需要放在第一位,在為國為民的基礎(chǔ)上去追求我們崇高的理想,為了國家的發(fā)展選擇放棄個人的一己私利才是值得的。有國才有家,有家才有我們,祖國給了我們無限恩惠,我們怎能不用赤子之心回報祖國?現(xiàn)在的我們是一朵朵花蕾,唯有開在祖國這棵大樹的枝干上,才會自豪、耀眼!
亮點借鑒
題好文一半,文章的標(biāo)題既緊扣材料主旨,又形象傳神,先聲奪人。文章行文中規(guī)中矩,嚴(yán)格按照“引議聯(lián)結(jié)”的思路展開,條分縷析,不蔓不枝。作者將熱烈贊頌與冷靜思考有機結(jié)合,回顧歷史反觀現(xiàn)狀,既能引起共鳴又促使人理性思考。
文章主題健康鮮明,表現(xiàn)了作者積極進取的生活態(tài)度和蓬勃向上的愛國情懷,反映了當(dāng)代中學(xué)生執(zhí)著進取、激情昂揚的時代風(fēng)貌。