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        現(xiàn)代文閱讀Ⅱ綜合演練(散文)

        2025-04-30 00:00:00
        關(guān)鍵詞:文本

        閱讀下面的文字,完成1~4題。

        文本一:

        古 柏

        碧 野

        ①在江邊的山頭上,突立著一棵古柏。這棵古柏映照過江流無數(shù)次的漲落,印證過山區(qū)人民的重重災難,經(jīng)歷過千百年時世的變遷。

        ②可是現(xiàn)在,這棵已經(jīng)干枝禿梢的古柏,春來忽然暴發(fā)新枝,變得茂盛蒼翠。

        ③這棵古柏盤根在石縫中,生長在臨江的“跌跤崗”上,它飽經(jīng)風霜。在以往漫長的歲月中,它用樹蔭蓋過出山進山到此歇腳的山民,招來山風和江風,吹散他們渾身的疲勞。人們喜歡在它的蔭涼下吃一點蒲包里的冷飯,喝幾口山泉,然后枕著柏根,攤開四肢,舒展筋骨。

        ④但是從它遍體鱗傷的鐵黑的樹干上,可以看出它在以往漫長的歲月中,受過數(shù)不盡的摧殘和折磨。那斑斑駁駁的是馬龁印,那一道道裂紋是刀斧痕,反動軍隊進山“剿匪”,出山砍樹,它和山區(qū)人民一同度過了苦難的歲月?!?/p>

        ⑤這一天終于到來了,江面上出現(xiàn)了鉆探船,沿岸出現(xiàn)了水文站,山上出現(xiàn)了測量隊。白天,誰把紅旗掛在它的身上,像給它披紅似的,風吹紅旗,閃啦啦飄;夜里,誰把明燈掛在它的身上,像給它結(jié)彩似的,明燈照亮半夜,迎接黎明。它第一次擔當起山區(qū)水利建設的重任,它用紅旗、用明燈給人們指示方向和位置。

        ⑥從這一天起,年輕的技術(shù)員喜歡圍坐在它的下面,一邊揩汗一邊唱歌;老工程師繞著樹身,用手指輕輕地敲著它,用手掌心親愛地撫摸它;前來巡視的領(lǐng)導同志,放心地背靠著它,面對江流沉思。

        ⑦不久,上游、下游,深山、平原,從每一條崎嶇的山徑上,從每一條平坦的大路上,背鍋、挑擔、推車的一支支隊伍,從四面八方鬧鬧嚷嚷地匯集到這古柏臨江的一帶山里來了;而且溯著干流、順著支流,一隊隊閃光的帆船和一串串冒煙的輪船,運著建設器材,運著生活物資,浩浩蕩蕩地開到這古柏照影的江邊來了。

        ⑧沸騰的口子開始了。爆破頑石的炮聲如雷,煙焰沖天,地震山搖,江水揚波。

        ⑨古柏屹立山頭,成了水利工地突出的標志。初來的年輕民工有的掉了隊,就會自自然然地走到古柏下邊來過夜。古柏展開枝葉,給他們避雨,給他們安身,給他們溫暖。而帶隊的老隊長,也會自自然然地跑到古柏下來找丟失的民工,歡歡喜喜地把他們領(lǐng)回去。

        ⑩通往古柏的山徑,過去是晴天崎嶇,雨天泥濘,可是現(xiàn)在已經(jīng)被修成一條坦蕩的大道,“跌跤崗”已經(jīng)變成“登云路”。古柏下,掛起了電燈,設立了日夜茶水站,讓路過的民工們在這里休息休息解解渴,下盤棋,讀讀報刊,談談鄉(xiāng)情。

        ?現(xiàn)在,住在這江邊山間的民工隊伍,不論上班下班,都必須經(jīng)過這棵屹立山頭的古柏。清早、黃昏、黑夜,整齊的隊伍舉著紅旗,敲著鑼鼓,分批地來往于古柏下。古柏披滿朝霞歡送他們,又綴著露珠迎接他們。日日夜夜,朝朝暮暮,一月又一月,一年復一年,古柏像慈祥的祖父,一直抖擻著精神迎送來往不絕的山區(qū)水利建設者。

        ?不論白天和黑夜,不論清晨或黃昏,不論陰雨與天晴,只要站立在“登云路”的古柏下,從枝葉間,就可以望見攔江大壩凌霄的雄姿,就可以望見如龍的運石料的火車,就可以望見似艦艇橫江的一艘艘采砂船,就可以望見橫跨江上的鐵索大橋,就可以望見一架架凌空擎臂的起重機,就可以望見像長虹高掛的一條條皮帶機。而且每當入夜,燈山光海的圓輝,凝成群山中巨大的夜明珠,江流像條閃光的銀帶,機械修配廠的熔爐化鐵的紅光像燒山的野火,電焊的藍弧光像遠天閃耀的星星。

        ?只有古柏知道這昔日的野嶺荒山、惡水險川,是怎樣變成了今天的繁華世界!

        ?當混凝土大壩建成以后,當水輪發(fā)電機組放射千里電波的時候,當巨型江輪遨游峽谷的時候,當水庫蓄得萬頃碧波的時候,這古柏將被鑄花鐵欄柵圍起來,保護起來,因為這一帶將要成為祖國最美麗的大公園之一。千百年后,讓這棵突兀在鮮花覆蓋山頭的古老柏樹,永遠做一個見證人——我們這一輩是怎樣給后代子孫創(chuàng)造綿綿不斷的幸福生活的。

        ?這個春天,古柏枝葉忽然變得茂盛起來。愿這棵臨江古柏千秋繁茂,萬古長青!

        (摘編自碧野散文集《情滿青山》)

        文本二:

        ①不論是蜜蜂采花釀蜜也好,不論是積云成雨也好,更不論是滴水成河也好,文學作品總是生活的積累和結(jié)晶,散文也不例外。所不同的是,散文對生活反映快。短短數(shù)千字,觸景生情,活潑多姿,色彩鮮明。當然,散文雖短,它也是要經(jīng)過生活長期的積累、細致的構(gòu)思的。

        ②長期積累起來的生活,有如礦山,需要引爆,才能取材。生活中的確有靈光一閃的東西,要善于捕捉。這正像火花,能爆破生活積累的礦藏,鐵苗、水晶、金玉之材就出現(xiàn)其中。生活愈豐富愈深厚,火花一觸,燃燒愈旺。

        ③在我的散文中,力求寫出:“江山如畫,人物風流?!薄绕涫仟毦咭桓竦纳⑽?,它的主要任務是謳歌希望和光明。

        (摘編自碧野《〈碧野散文選〉序》)

        1.下列對文本一與文本二相關(guān)內(nèi)容的理解,正確的一項是( )

        A.文本一第①段交代古柏生長的地理位置與生命閱歷,突出其“古”,起到挈領(lǐng)全文、設置懸念的作用。

        B.文本一第③段先點明古柏生長環(huán)境的惡劣,接著寫古柏之于山民的呵護,再寫人們對古柏蔭涼的喜愛。

        C.文本一中“遍體鱗傷”“鐵黑”“馬龁印”“刀斧痕”等詞語刻畫了古柏的外觀,意在揭示山民往昔的苦難。

        D.文本二第①②段用一組形象的比喻說明散文是生活長期積累的結(jié)晶,只要擁有深厚的生活積累,就能創(chuàng)作出佳作。

        2.下列對文本一藝術(shù)特色的分析鑒賞,不正確的一項是( )

        A.第?段中畫橫線的句子用擬人等手法,凸顯古柏與水利建設者的親密關(guān)系,洋溢著對改變山區(qū)落后面貌的建設者的禮贊之情。

        B.第?段綜合運用排比、比喻的修辭手法,生動描繪了大壩建設工地上熱火朝天的施工建設場景,語句整飭而有氣勢。

        C.第?段中“古柏枝葉忽然變得茂盛起來”這句呼應第②段,首尾圓合;再用祈使句表達祝愿,先抑后揚,意蘊悠遠。

        D.文中多用疊音詞,諸如“斑斑駁駁”“鬧鬧嚷嚷”“自自然然”等,既使描寫精細,也使語言呈現(xiàn)出和諧的音韻美。

        3.《古柏》一文最突出的表現(xiàn)手法是借物抒情,請談談這一手法在文章中的運用。

        4.碧野曾說:“在我的散文中,力求寫出:江山如畫,人物風流?!痹嚱Y(jié)合《古柏》一文,談談你的體會。

        閱讀下面的文字,完成1~4題。

        沱沱河上空的銀河

        杜文娟

        2003年青藏鐵路正在加緊修建,格爾木是火車的終點站,這里也是青藏高原重要的物資轉(zhuǎn)運站。過了昆侖山口,植被逐漸稀疏,雪線愈加走低。同車一位男士指著路邊一簇小草,說這草估計有二十歲的草齡。我驚得連連追問,不會吧,不會吧,不過二十公分高的草呀,怎么那樣蒼老,不是一歲一枯榮嗎?有人開始頭暈,有人開始吸氧,無人應和我的感慨。

        青藏公路沿線沒有路燈,長途汽車需要停歇,乘客與司機在廣袤單調(diào)的荒蕪雪原行駛?cè)菀灼?,于是日行夜宿成為可能。車剛停穩(wěn),原本萎靡無力的乘客呼啦啦下車,紛紛往昏暗的土坯房里鉆。睡不著的我摸索著走出土坯房。餐廳的燈還亮著,電視上正在播放藏語版的《西游記》,孫悟空正在翻筋斗。

        ①沱沱河,是孫悟空和玄奘都沒到過的地方。

        我走向曠野,裹緊衣帽,晚風冷硬,星光和車燈引領(lǐng)我走向一座公路橋。橋頭立著兩塊石碑,全都被新舊不一的白色哈達纏繞,一方老舊窄小,一方大氣寬闊。走到近旁,分別是“沱沱河大橋”和“萬里長江第一橋”。抬頭仰望,繁星流動,越匯越多,如一條逶迤磅礴的大河,在高遠的夜空奔流閃爍,氣勢恢宏,映亮半個天宇。②間或有漩渦狀星出現(xiàn),與江河湖海中的漩渦相似,由四周向中間旋轉(zhuǎn),外圈、內(nèi)圈,亮圈、更亮圈,旋著旋著,就旋轉(zhuǎn)成了樹杈狀,自然天成,無人催促,優(yōu)哉游哉,漸漸地,又匯入星河,如同走失的孤雁回到了雁陣。眨眼間,有星星炸裂一般迅速亮一下,釋放最強亮光,璀璨奪目,艷如夏花,成為億萬顆星中最亮的明星,眾星拱衛(wèi)著她,萬眾矚目著她,她傲嬌得如同皇冠上的明珠。但僅僅一瞬間,三兩秒的樣子,又迅即恢復了原樣。這曇花一現(xiàn)的整個過程,走完了一顆星最輝煌的高光青春。又一顆星星躍出隊伍,或直線,或拋物線,以迅雷不及掩耳之勢出局,在天宇劃出一道異常明亮的線,隨即夢幻一般,徹底消失,如同從來沒有存在過一樣。這一刻,愈發(fā)清楚地認識到,地球的確是圓的,而自己正雄踞地球之巔,被汪洋星海包圍,自己也成了一顆星星。原來,那流動的星星之河,就是銀河了,那不按規(guī)則出牌、突兀逃逸的星星,就是流星吧。

        這是我有生以來第一次見識銀河,流淌在地球第三極上空的銀河,其間的星辰原來如此紛繁浩瀚。那種勢不可當?shù)膩児庞帜贻p的力量,令我久久地震驚和惶惑。如果,如果我是一顆星星,一定被裹挾著去往遠方,或前程似錦,或水深火熱。如果那銀河斷崖式下跌,瀑布一樣俯沖進沱沱河,我站立的橋梁絕對灰飛煙滅,來有影,去無蹤。而時光總是一意孤行,春華秋實,我行我素,不會因為誰的青睞而停歇半分。

        銀河下的沱沱河水,散漫地流淌,白亮亮明晃晃,分不清哪邊是上游,哪邊是下游,既看不清水深,也望不到岸闊。靜靜去聽,幾乎沒有水聲,反倒是風聲叱咤,成為空曠間的主宰。

        清晨再上路,特別關(guān)注與水有關(guān)的萬物生靈,③一座雪山,一條冰川,一掛冰瀑,一個冰斗,一柱冰筍,一個湖泊,一群藏羚羊,幾頭藏野驢,一匹孤狼,兩只雄鷹,一片草甸,幾朵雪蓮花。最親切溫煦的,是鋪天蓋地、肆意任性的水潭、水渠、小溪、水線。它們無不自然隨意、漫無拘束、悠然舒緩??斓教乒爬娇诘臅r候,許是積雪融化的緣故,道路泥濘,車輛增多。鮮活的陽光灑滿大地,竟然有一小片毛茸茸的小草,草間開著黃色、紫色、白色花朵,花朵大如拇指,小若米粒,無論是草尖還是花蕊,全都頂著晨露,瑩琇潤澤。換個角度,水珠就有了顏色,每一株小草都有了靈氣,每一朵小花都成為仙子,而每一枚露珠呢,當然就是江河之源,生命之泉。

        在一個灑滿陽光的土坎下,一只灰頭土臉的羊子歪著腦袋,仰起脖子,依偎在泥土上,微閉雙眼,輕啟小嘴,迎接坎上草皮滴落的水珠。羊子的隨性愜意,喚醒我初做母親的記憶,孩子不就是這樣吸吮乳汁的嗎?④忽而醒了,微瞇雙眼,張一張小嘴,含一口,忽而入夢,安靜恬適。生命不就是這樣延續(xù)的嗎?我肯定也是這樣吮吸過母親乳汁的,母親也是這樣將外婆當作溫暖港灣、生命的出發(fā)地的。神秘的流星、頑強的小草、小小的羊子,都和人類一樣,共同享受宇宙萬物的哺育和加持,生生不息,綿延萬年。那一刻,思緒綿密悠長。三江源頭,長江、黃河、瀾滄江的最初一片雪花、一枚晨露、一條水線、一道彩虹,這一切,匯成了沱沱河、通天河、金沙河、川江、荊江、揚子江。如同一個人有多個昵稱、乳名、筆名,而只有一個本名,在國際上,她們只有一個名字:長江。

        就這樣,毫無提防地,一下子就喜歡上了江河之源的風花雪月,愛憐每一個生命,珍惜每一縷感受,也由此開啟了此后長達近二十年的青藏之旅。

        (有刪改)

        1.下列對文本相關(guān)內(nèi)容的理解,正確的一項是( ")

        A.文章開頭敘述路上的經(jīng)歷,從“無人應和我的感慨”“萎靡無力的乘客”這些說法可以看出作者對同行人的失望。

        B.橋頭立著的刻有“沱沱河大橋”的那塊石碑,老舊窄小,可見沱沱河比長江歷史更悠久,是長江的源頭。

        C.“我”由浩瀚的銀河想到時光不會因為誰的青睞而停歇半分,因為“我”正在為青春不再而感到悲傷。

        D.結(jié)尾一段,作者利索地收束了全文,其中“長達近二十年的青藏之旅”又給讀者留下了很大的想象空間。

        2.下列對文中畫橫線的句子的分析和鑒賞,不正確的一項是( ")

        A.①句照應上文的《西游記》,引出“沱沱河”這一地名,突出了此處地勢偏遠的特點。

        B.②句運用了比喻,將銀河中的星星比作江河湖海中的漩渦,生動形象,極具畫面感。

        C.③句一一羅列事物,符合觀察的規(guī)律,同時這種羅列形成了一種張力十足的語言氣勢。

        D.文章多處與④句一樣使用短句,短句簡潔凝練,工整與變化結(jié)合,讀起來朗朗上口。

        3.沱沱河上空的銀河給“我”帶來了什么感受?請簡要分析。

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        4.杜文娟在采訪中曾說,生命禁區(qū)中的所有生靈,都稀缺而珍貴,要通過細致描寫,賦予生命之上的意義。請分析這種理念在本文中是如何體現(xiàn)的。

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        (參考答案見下期讀4版)

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