親愛(ài)的麓山：

二月的晨光第六次染紅山茶花朵，我迎來(lái)了在你懷抱的最后一個(gè)春天。那些教學(xué)樓走廊里斑駁的光影，那些被玻璃折射的碎金像無(wú)數(shù)尾透明的錦鯉，銜著時(shí)光的鱗片游過(guò)我的眉梢。

猶記六年前八月的尾巴，我第一次來(lái)到你的面前，眼前靜默的校訓(xùn)石碑，宣讀著“學(xué)會(huì)生存學(xué)會(huì)關(guān)心”的錚錚誓言，秋日獨(dú)有的涼風(fēng)拂面，安慰了我緊張卻也充滿期許的心。記得那個(gè)緊攥書(shū)包帶的午后，我看見(jiàn)碧天里交相輝映、迎風(fēng)飄揚(yáng)的國(guó)旗與校旗，無(wú)數(shù)豪情壯志的愿望在耳旁獵獵作響，我向前邁出了第一步。

你的懷抱，是我夢(mèng)開(kāi)始的地方。

六年就讀的時(shí)光見(jiàn)證了我與每一位良師深深淺淺的緣份。一次熱情的揮手，一個(gè)加油的手勢(shì)，一個(gè)鼓勵(lì)的糖果……總能讓我感動(dòng)很久。縱然我們有時(shí)在繁重學(xué)業(yè)的漆黑里伸手不見(jiàn)五指，老師們也總會(huì)煞費(fèi)苦心地為我們插上愛(ài)與力量的翅膀。

或許多年后我們不會(huì)再想起，盛夏的某個(gè)午后，老師不厭其煩重復(fù)的課文內(nèi)容是什么，但她教授的習(xí)慣，由內(nèi)而外散發(fā)出的一種精神，會(huì)融入我們成長(zhǎng)的骨肉中，深深鐫刻在我們的年輪里，直至長(zhǎng)成參天大樹(shù)。

當(dāng)鏡頭蓋在掌心轉(zhuǎn)出細(xì)小的漩渦時(shí)，我總是想起麓山傳媒里常亮的電腦屏幕。作為電視臺(tái)的攝影，我用取景框丈量世界，運(yùn)動(dòng)會(huì)終點(diǎn)線矯健的身姿如豹，臘月里晃晃悠悠的第一片雪花是冬的來(lái)信，教學(xué)樓前漫天飛舞的銀杏小扇是秋的情書(shū)。直到年末整理相冊(cè)，才發(fā)現(xiàn)那些追逐光陰的身影里，早已悄然長(zhǎng)出自己挺拔的輪廓。

而合唱教室的鋼琴永遠(yuǎn)在等待五線譜的潮汐，從瑰麗夢(mèng)幻的《燈之河》，到清雅邈遠(yuǎn)的《谷雨梯田》；從需要帶著練譜的初一學(xué)妹，到可以獨(dú)當(dāng)一面撐起整個(gè)聲部的高三學(xué)姐。六年的堅(jiān)守，我見(jiàn)證了麓山花兒合唱團(tuán)不斷創(chuàng)造輝煌，也明白了指揮夏天老師多年不變的初心。

原來(lái)不知不覺(jué)中，與你的回憶早已撐起了我的整個(gè)青春，你用廣袤開(kāi)闊的視野和獨(dú)具價(jià)值的人文關(guān)懷將我從一粒細(xì)沙，打磨成如今蘊(yùn)含光澤的珍珠。

百日誓師在即，我將乘風(fēng)，像鳥(niǎo)飛往遠(yuǎn)山，但回望來(lái)路，我將永遠(yuǎn)記得你，我的麓山。

李佳恩

2025.2.27