●大鼻子李教授

學(xué)校一角的“角”，指的就是學(xué)校里的一片區(qū)域。教室、操場(chǎng)、辦公室……只要是一片不太大的區(qū)域，都可以算得上學(xué)校一角。所以，寫(xiě)學(xué)校的一角時(shí)，有墻角的“角落”可以寫(xiě)，比如堆垃圾的地方和放置拖把、掃帚、紙簍的地方，沒(méi)有墻角的地方——比如花壇的一個(gè)部分、操場(chǎng)的一個(gè)部分——也可以寫(xiě)。

你的周?chē)瑹o(wú)論你身處何地，都有美麗的景色，關(guān)鍵在于你是否有一雙能夠發(fā)現(xiàn)風(fēng)景的眼睛！

我們可以用左手拇指搭著右手食指、左手食指搭著右手拇指——做一個(gè)像照相機(jī)那樣的“取景框”，然后帶著這個(gè)“取景框”到學(xué)校的任意一角去走走看看。透過(guò)它觀察并選取“學(xué)校一角”的景物，然后將所見(jiàn)記錄到自己的文章里。

為什么要先做一個(gè)“取景框”，然后通過(guò)“取景框”觀察呢？那是因?yàn)槭澜缣?，我們通?？偸且幌伦涌床恢苋?，以至于搞不清到底?yīng)該寫(xiě)些什么風(fēng)景、從哪里寫(xiě)到哪里。而一旦把風(fēng)景“框”起來(lái)，風(fēng)景就變得“有頭有尾”、有觀察范圍和寫(xiě)作格局了。

有了“取景框”以后，你可以移動(dòng)你的“取景框”進(jìn)行取景。“取景框”離你的眼睛越遠(yuǎn)，其中的景物就會(huì)越少；離你的眼睛越近，其中的景物就會(huì)越多。

此外，記得最好用你的一只眼睛觀看“取景框”，這樣看起來(lái)會(huì)比較清晰。

現(xiàn)在，我們一起到學(xué)校各處走走，看看你最喜歡學(xué)校的哪一處景致。注意：一定要輕手輕腳，不能影響其他班級(jí)上課！

你可以將“取景框”對(duì)準(zhǔn)校園里的一處綠化帶，對(duì)在“取景框”里看到的風(fēng)景進(jìn)行描寫(xiě)和記錄；也可以將“取景框”對(duì)準(zhǔn)教室里兩個(gè)正在用功學(xué)習(xí)的同學(xué)，根據(jù)在“取景框”里看到的內(nèi)容記錄他們的動(dòng)作行為。

你可以將“取景框”對(duì)準(zhǔn)洗手的洗滌槽，看看洗滌槽是什么做成的，有多高，有多深，有多少水龍頭，有沒(méi)有小同學(xué)在洗手，洗手以后是否將水龍頭擰緊了。

也可以將“取景框”對(duì)準(zhǔn)操場(chǎng)一角。通過(guò)“取景框”，看看那里有什么運(yùn)動(dòng)器材，運(yùn)動(dòng)器材上是否有同學(xué)在鍛煉身體，或者那里是否有一片平地，同學(xué)們是不是在那里玩耍。

你還可以將“取景框”對(duì)準(zhǔn)老師的辦公室，看看辦公室有些什么樣的擺設(shè)，看看老師們正在干些什么。

起先，你也許看不到令你感興趣的東西。但是不久，一幅幅畫(huà)面就好像通過(guò)“取景框”都跳到你的眼前來(lái)。

掉了涂料的墻壁上，可能有一個(gè)有趣的圖案；一塊不起眼的水面，可以倒映出教學(xué)樓的影子；只有幾片葉子的樹(shù)枝，在“取景框”里會(huì)呈現(xiàn)出美麗的圖案；三個(gè)人站在操場(chǎng)上，也能構(gòu)成一幅有故事情節(jié)的畫(huà)面！

“取景框”是照相機(jī)用來(lái)“取景”或者畫(huà)家用來(lái)畫(huà)畫(huà)的。但是將它運(yùn)用到作文中，卻比用在照相和畫(huà)畫(huà)中更為優(yōu)越。因?yàn)椋魑哪軌驅(qū)ⅰ叭【翱颉敝谐霈F(xiàn)的人物的對(duì)話(huà)甚至歌聲也表現(xiàn)出來(lái)，還能夠表現(xiàn)出小作者自己的心理活動(dòng)和對(duì)景物的評(píng)價(jià)。而照相和畫(huà)畫(huà)就沒(méi)有這種“高級(jí)功能”了。

所以用文字“寫(xiě)生”，比用鉛筆、水彩和油彩“寫(xiě)生”更有表現(xiàn)力，也更有自由的藝術(shù)空間，就看你如何運(yùn)用這些文字了！

下面，先請(qǐng)你用手指做成一個(gè)“取景框”，用“取景框”就近看看同學(xué)，看看老師，看看黑板，看看墻報(bào)，看看講臺(tái)，看看教室的角落。有沒(méi)有你可以記錄下來(lái)的風(fēng)景、事物和人物呢？

然后，我們還可以到室外去“寫(xiě)生”。

你可以到學(xué)校的任何地方進(jìn)行寫(xiě)生，就像是畫(huà)家?guī)е?huà)架子去寫(xiě)生一樣。只不過(guò)畫(huà)家寫(xiě)生用的是鉛筆和顏料，而你寫(xiě)生用的是水筆和文字罷了。

注意了！河邊和一切危險(xiǎn)的地方不要去，或者必須經(jīng)過(guò)老師的同意才能去！

你最好先到學(xué)校的各處都走走，用你的“取景框”東瞧瞧西看看，最好能夠找到一個(gè)比較美麗的地方，然后再坐下來(lái)，仔仔細(xì)細(xì)地觀察。

你準(zhǔn)備寫(xiě)學(xué)校的哪一角？是教室的一角，還是操場(chǎng)的一角？是升旗區(qū)的一角，還是學(xué)校大門(mén)的一角？你已經(jīng)選中了要寫(xiě)生的一角了嗎？你為什么要選擇這一角呢？以上，也是你可以寫(xiě)進(jìn)作文的內(nèi)容。

選定了學(xué)校一角后，請(qǐng)注意，你可以按照先重后輕的順序?qū)憽＜?，先?xiě)“取景框”中心的最重要的景物，再寫(xiě)四周的——上下、左右的比較次要的景物。你也可以按照先上再下、先左再右的順序來(lái)寫(xiě)。即，先寫(xiě)上面和左邊的景物，再寫(xiě)中間的，最后寫(xiě)下面和右邊的景物。

根據(jù)實(shí)景寫(xiě)生其實(shí)不難，看到什么即記錄什么就可以了。