在如今經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展的背景下，美術(shù)活動(dòng)逐漸成為群眾文化的核心部分。文化館開(kāi)展群文美術(shù)活動(dòng)，有助于群眾更好地學(xué)習(xí)基礎(chǔ)美術(shù)知識(shí)，提高群眾的鑒賞能力和精神素養(yǎng)?；诖?，本文將對(duì)如何有效開(kāi)展群文美術(shù)活動(dòng)、推動(dòng)美術(shù)普及工作進(jìn)行研究，通過(guò)分析相關(guān)定義和當(dāng)前存在的問(wèn)題，提出一系列推動(dòng)群文美術(shù)工作發(fā)展的策略，以期推動(dòng)群眾文化工作健康發(fā)展。

一、群文美術(shù)活動(dòng)的定義及特征

群文美術(shù)活動(dòng)是指以群眾為主體，以美術(shù)創(chuàng)作為核心，面向社會(huì)公眾開(kāi)展的公益性文化藝術(shù)活動(dòng)。它旨在通過(guò)美術(shù)創(chuàng)作、展覽、培訓(xùn)等形式，普及藝術(shù)知識(shí)，提升群眾審美素養(yǎng)，豐富群眾文化生活，促進(jìn)社會(huì)美育發(fā)展。群文美術(shù)活動(dòng)通常由文化館、美術(shù)館、社區(qū)文化中心等文化機(jī)構(gòu)組織，具有較強(qiáng)的社會(huì)性和普及性。

群文美術(shù)活動(dòng)具有鮮明的群眾性、普及性、多樣性和地域性特征。群眾性體現(xiàn)在其面向大眾，強(qiáng)調(diào)廣泛參與；普及性表現(xiàn)為文化館通過(guò)美術(shù)輔導(dǎo)等方式降低藝術(shù)門(mén)檻，使更多人能夠接觸和參與美術(shù)活動(dòng)；多樣性則體現(xiàn)在其涵蓋繪畫(huà)、雕塑、工藝美術(shù)等多種藝術(shù)形式；地域性則強(qiáng)調(diào)群文美術(shù)與地方文化的緊密結(jié)合，反映地方特色與文化傳統(tǒng)。

二、文化館開(kāi)展群文美術(shù)活動(dòng)的意義

（一）滿足群眾精神文化需求

隨著社會(huì)的快速發(fā)展，群眾的精神文化生活也變得更加多元化，其對(duì)精神文化的需求日益提高。通過(guò)開(kāi)展群文美術(shù)活動(dòng)，文化館能夠?yàn)槿罕娞峁┒鄻踊奈幕w驗(yàn)，滿足不同年齡、職業(yè)和興趣群體的精神文化需求。首先，美術(shù)創(chuàng)作、展覽欣賞、藝術(shù)培訓(xùn)等活動(dòng)形式，能夠?yàn)槿罕娞峁┴S富的文化選擇，使其在參與中感受到藝術(shù)的魅力。其次，美術(shù)活動(dòng)為群眾提供了情感表達(dá)的渠道，通過(guò)繪畫(huà)、雕塑、工藝美術(shù)等形式，群眾能夠釋放情感、緩解壓力，獲得精神上的滿足與愉悅。最后，文化館通過(guò)組織群文美術(shù)活動(dòng)，打破了藝術(shù)與生活的界限，使藝術(shù)成為大眾共享的文化資源，實(shí)現(xiàn)了文化的普惠性與共享性。

（二）提升群眾審美水平

通過(guò)美術(shù)展覽、講座、培訓(xùn)等活動(dòng)，文化館向群眾普及藝術(shù)知識(shí)，幫助其了解藝術(shù)的歷史、流派與技法，從而提升其藝術(shù)鑒賞能力。通過(guò)欣賞優(yōu)秀美術(shù)作品和參與創(chuàng)作實(shí)踐，群眾能夠逐步培養(yǎng)審美能力，學(xué)會(huì)從形式、色彩、構(gòu)圖等多角度感受藝術(shù)的美。此外，文化館還通過(guò)組織藝術(shù)交流活動(dòng)，引導(dǎo)群眾接觸不同風(fēng)格、不同文化的藝術(shù)作品，營(yíng)造了濃厚的文化氛圍。

（三）激發(fā)群眾藝術(shù)創(chuàng)造力

通過(guò)開(kāi)展群文美術(shù)活動(dòng)，文化館為廣大群眾提供了學(xué)習(xí)美術(shù)技能的機(jī)會(huì)和參與藝術(shù)創(chuàng)作的平臺(tái)，激發(fā)了群眾的藝術(shù)創(chuàng)造力。通過(guò)開(kāi)展美術(shù)輔導(dǎo)活動(dòng)，讓群眾能夠掌握繪畫(huà)、雕塑、工藝美術(shù)等創(chuàng)作技法；通過(guò)作品評(píng)選等活動(dòng)，鼓勵(lì)群眾積極創(chuàng)作，激發(fā)其創(chuàng)作熱情和創(chuàng)新精神；通過(guò)展覽的方式，為群眾提供展示作品的機(jī)會(huì)，增強(qiáng)群眾的自信心與成就感，進(jìn)一步激發(fā)其藝術(shù)創(chuàng)造力。

三、文化館在開(kāi)展群文美術(shù)活動(dòng)過(guò)程中存在的問(wèn)題

（一）基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)不足

作為群眾美術(shù)活動(dòng)順利開(kāi)展的核心要素，基礎(chǔ)設(shè)施的完善與否直接影響活動(dòng)的質(zhì)量與效果。然而，目前部分文化館在基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)方面存在明顯的不足。由于相關(guān)部門(mén)對(duì)群文美術(shù)的支持力度和資金投入的不足，群文美術(shù)活動(dòng)面臨資金短缺的困境，影響了基礎(chǔ)設(shè)施的維護(hù)與更新，導(dǎo)致設(shè)備與資源供應(yīng)不足，降低了群文美術(shù)活動(dòng)的整體水平與群眾參與度。

（二）人才隊(duì)伍建設(shè)有待加強(qiáng)

一方面，群文美術(shù)活動(dòng)中，人才短缺問(wèn)題逐漸凸顯，尤其是缺乏既了解群文美術(shù)相關(guān)內(nèi)容，又具備較強(qiáng)綜合素質(zhì)的創(chuàng)作人才。人才匱乏不僅直接影響了群文美術(shù)活動(dòng)的專(zhuān)業(yè)性與創(chuàng)新性，也限制了后續(xù)活動(dòng)的發(fā)展，導(dǎo)致活動(dòng)難以向更高層次推進(jìn)。

另一方面，文化館缺乏對(duì)相關(guān)工作人員系統(tǒng)的培訓(xùn)和職業(yè)發(fā)展支持，導(dǎo)致許多工作人員在專(zhuān)業(yè)技能和服務(wù)能力上難以得到有效提升，在為群眾提供美術(shù)指導(dǎo)與培訓(xùn)教育方面也存在困難。這種局限性不僅壓縮了人才的提升空間，還加劇了人才流失問(wèn)題，進(jìn)而影響了群文美術(shù)活動(dòng)的開(kāi)展成效，降低了群眾參與美術(shù)活動(dòng)的積極性，制約了群文美術(shù)活動(dòng)的普及與深化。

（三）活動(dòng)形式及內(nèi)容有待改進(jìn)

一方面，群文美術(shù)活動(dòng)的形式較為單一，以傳統(tǒng)的美術(shù)展覽、培訓(xùn)課程為主，缺乏多樣化的活動(dòng)形式，難以滿足不同年齡、興趣和需求的群眾。同時(shí)，活動(dòng)數(shù)量相對(duì)有限，無(wú)法形成持續(xù)性的文化氛圍，導(dǎo)致群眾參與度不高，活動(dòng)影響力受限。

另一方面，群文美術(shù)活動(dòng)的創(chuàng)新性不足，未能充分結(jié)合現(xiàn)代科技與新興藝術(shù)形式。例如，數(shù)字化美術(shù)、新媒體藝術(shù)等創(chuàng)新形式在群文美術(shù)活動(dòng)中的應(yīng)用較少，未能吸引年輕群體和新興藝術(shù)愛(ài)好者的關(guān)注。此外，活動(dòng)內(nèi)容與群眾實(shí)際需求的契合度不高，缺乏針對(duì)性和吸引力，不僅影響了群文美術(shù)活動(dòng)的普及與推廣，也制約了群眾文化的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。

（四）活動(dòng)宣傳力度較小

與群文舞蹈活動(dòng)、群文音樂(lè)活動(dòng)相比，文化館對(duì)群文美術(shù)活動(dòng)的宣傳力度稍顯不足，在活動(dòng)策劃與推廣方面投入較少。一方面，宣傳渠道單一。部分文化館仍主要依賴(lài)傳統(tǒng)的宣傳方式，如張貼海報(bào)、發(fā)放傳單等，缺乏對(duì)新媒體平臺(tái)的充分利用，這種方式不僅影響了活動(dòng)的宣傳范圍，還影響了群眾的參與熱情。另一方面，宣傳時(shí)效性不足。部分文化館的宣傳時(shí)間安排不合理，活動(dòng)信息發(fā)布過(guò)于滯后，導(dǎo)致群眾無(wú)法及時(shí)獲取活動(dòng)資訊。此外，宣傳周期較短，未能形成持續(xù)性的宣傳效應(yīng)，導(dǎo)致群文美術(shù)活動(dòng)的吸引力不足。

四、群文美術(shù)活動(dòng)的開(kāi)展策略

（一）加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)

基礎(chǔ)設(shè)施是群文美術(shù)活動(dòng)開(kāi)展的重要基礎(chǔ)，其完備程度直接影響美術(shù)活動(dòng)的效果與群眾參與度。為推動(dòng)群文美術(shù)工作發(fā)展，需從硬件保障和技術(shù)賦能兩個(gè)角度完善基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，為活動(dòng)提供堅(jiān)實(shí)的物質(zhì)保障。

一方面，加大資金投入，完善基礎(chǔ)設(shè)施。相關(guān)部門(mén)應(yīng)加大對(duì)文化館的資金支持力度，通過(guò)新建或改造文化館場(chǎng)館，擴(kuò)大活動(dòng)空間，同時(shí)，還要及時(shí)維護(hù)和更新美術(shù)創(chuàng)作工具、展示設(shè)備等硬件設(shè)施，為群眾提供更加優(yōu)質(zhì)的活動(dòng)環(huán)境，確保群文美術(shù)活動(dòng)的順利開(kāi)展。

另一方面，引進(jìn)現(xiàn)代科技設(shè)備，推進(jìn)文化館的數(shù)字化建設(shè)。通過(guò)引入數(shù)字繪畫(huà)、虛擬現(xiàn)實(shí)（VR）等新技術(shù)，豐富群文美術(shù)活動(dòng)的形式，提升活動(dòng)的吸引力和參與感。同時(shí)，還可以利用互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)開(kāi)展線上展覽、遠(yuǎn)程培訓(xùn)等活動(dòng)，突破時(shí)間和空間的限制，擴(kuò)大活動(dòng)的覆蓋范圍，吸引更多群眾參與。

（二）加強(qiáng)人才隊(duì)伍建設(shè)

一方面，引進(jìn)專(zhuān)業(yè)人才。美術(shù)人才隊(duì)伍的建設(shè)是推動(dòng)群眾文化美術(shù)發(fā)展的關(guān)鍵。文化館需大力吸引熟悉群眾文化工作且美術(shù)素養(yǎng)較強(qiáng)的美術(shù)人才，進(jìn)一步提高群文美術(shù)活動(dòng)的質(zhì)量。文化館應(yīng)與文化院校、美術(shù)家協(xié)會(huì)等建立合作關(guān)系，借助其龐大的人才庫(kù)，促進(jìn)群眾美術(shù)活動(dòng)的深入普及。例如，廈門(mén)市湖里區(qū)開(kāi)展了“文化進(jìn)萬(wàn)家·走進(jìn)新時(shí)代文明實(shí)踐所（站）”文化惠民活動(dòng)，邀請(qǐng)美術(shù)家協(xié)會(huì)的畫(huà)家，為數(shù)百位群眾提供了共計(jì)170節(jié)的美術(shù)教育課程。這一活動(dòng)不僅提升了群眾的藝術(shù)素養(yǎng)，還發(fā)掘了一批美術(shù)愛(ài)好者，為群眾文化美術(shù)活動(dòng)儲(chǔ)備了優(yōu)秀人才。

另一方面，拓展培訓(xùn)渠道。為更好地開(kāi)展美術(shù)培訓(xùn)活動(dòng)，促進(jìn)工作人員藝術(shù)素養(yǎng)的提高，文化館應(yīng)拓寬培訓(xùn)渠道。針對(duì)工作人員工作內(nèi)容的不同，可以利用互聯(lián)網(wǎng)課程對(duì)其進(jìn)行有針對(duì)性的輔導(dǎo)，使其能夠根據(jù)自身實(shí)踐和需求進(jìn)行有針對(duì)性的學(xué)習(xí)。同時(shí)，文化館還可以邀請(qǐng)專(zhuān)業(yè)藝術(shù)家或?qū)W者舉辦專(zhuān)題講座、工作坊等活動(dòng)，通過(guò)面對(duì)面交流與實(shí)踐指導(dǎo)，進(jìn)一步提升工作人員的專(zhuān)業(yè)技能與服務(wù)能力。此外，文化館還可以與其他藝術(shù)機(jī)構(gòu)或高校合作，開(kāi)展聯(lián)合培訓(xùn)項(xiàng)目，為工作人員提供更系統(tǒng)、更深入的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。通過(guò)拓展培訓(xùn)渠道，文化館不僅能夠提升工作人員的綜合素質(zhì)，還能為群文美術(shù)活動(dòng)的開(kāi)展提供更加專(zhuān)業(yè)的人才支持，從而推動(dòng)群文美術(shù)工作的高質(zhì)量發(fā)展。

（三）改進(jìn)活動(dòng)形式和內(nèi)容

在當(dāng)前文化背景下，文化館應(yīng)積極轉(zhuǎn)變發(fā)展思路，優(yōu)化文化服務(wù)方式，豐富美術(shù)活動(dòng)的形式與內(nèi)涵，通過(guò)激發(fā)群眾的參與熱情，進(jìn)一步提高文化傳播的實(shí)效性，增強(qiáng)其對(duì)群文美術(shù)活動(dòng)的滿意度。

一方面，豐富群文美術(shù)的活動(dòng)形式。在傳統(tǒng)美術(shù)展覽、創(chuàng)作培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，應(yīng)探索多樣化的活動(dòng)形式，如戶(hù)外寫(xiě)生、社區(qū)藝術(shù)墻繪、美術(shù)工作坊、互動(dòng)體驗(yàn)活動(dòng)等，增強(qiáng)活動(dòng)的趣味性和參與度。同時(shí)，結(jié)合節(jié)慶活動(dòng)或主題日，開(kāi)展特色美術(shù)活動(dòng)，吸引不同年齡層次的群眾參與。例如，南托街道融城社區(qū)與湖南省大同社會(huì)工作服務(wù)中心聯(lián)合開(kāi)展“靈蛇獻(xiàn)瑞，巧手剪春”剪紙活動(dòng)，吸引了轄區(qū)20余名兒童及青少年參與。在活動(dòng)中，志愿者向孩子講述了剪紙藝術(shù)的歷史，展示了精美的新年窗花圖案，又從折紙、畫(huà)樣到裁剪、鏤空等，循序漸進(jìn)地向孩子們傳授剪紙技巧，不僅豐富了社區(qū)青少年兒童的課余生活，更使傳統(tǒng)剪紙藝術(shù)得到了更好的傳承。再如，湖里文化館推出了“走進(jìn)美術(shù)領(lǐng)域——從欣賞畫(huà)作開(kāi)始”藝術(shù)沙龍，邀請(qǐng)著名藝術(shù)家主講。活動(dòng)以《只此青綠》揭開(kāi)序幕，由淺入深地引導(dǎo)群眾欣賞畫(huà)作，探討美術(shù)學(xué)習(xí)的必要性，分享了藝術(shù)創(chuàng)作的經(jīng)驗(yàn)，并帶領(lǐng)群眾參觀畫(huà)展，細(xì)致講解美術(shù)作品，耐心回答群眾提出的問(wèn)題。這一活動(dòng)不僅提高了群眾的藝術(shù)鑒賞能力，還促進(jìn)了群文美術(shù)工作的順利開(kāi)展。

另一方面，創(chuàng)新群文美術(shù)的活動(dòng)內(nèi)容。注重挖掘本土文化資源，將地域特色與傳統(tǒng)藝術(shù)融入美術(shù)創(chuàng)作中，打造具有地方特色的文化品牌。此外，還可以結(jié)合現(xiàn)代藝術(shù)發(fā)展趨勢(shì)，引入跨界融合的理念，將美術(shù)與音樂(lè)、舞蹈、科技等元素相結(jié)合，推出新穎的藝術(shù)表現(xiàn)形式，激發(fā)群眾的創(chuàng)作熱情和審美興趣。

（四）加大活動(dòng)宣傳力度

一方面，群文美術(shù)活動(dòng)的宣傳應(yīng)將傳統(tǒng)媒體與新媒體進(jìn)行結(jié)合。在保留海報(bào)、宣傳單等傳統(tǒng)宣傳方式的基礎(chǔ)上，通過(guò)短視頻、直播等形式展示活動(dòng)亮點(diǎn)，吸引更多年輕群體參與。還應(yīng)注重線上線下聯(lián)動(dòng)宣傳。在線上平臺(tái)發(fā)布活動(dòng)預(yù)告、互動(dòng)話題和參與指南的同時(shí)，在線下通過(guò)社區(qū)公告欄、文化館電子屏等渠道進(jìn)行宣傳，形成立體化的宣傳網(wǎng)絡(luò)，擴(kuò)大活動(dòng)信息的傳播范圍。

另一方面，要適當(dāng)延長(zhǎng)宣傳周期，以確?；顒?dòng)信息能夠充分覆蓋目標(biāo)群體。建議在活動(dòng)開(kāi)始前至少兩周啟動(dòng)宣傳工作，通過(guò)預(yù)熱宣傳、倒計(jì)時(shí)等方式持續(xù)吸引關(guān)注。同時(shí)，可將宣傳分為預(yù)熱期、活動(dòng)期和回顧期三個(gè)階段，每個(gè)階段設(shè)置不同的宣傳重點(diǎn)。例如，預(yù)熱期突出活動(dòng)亮點(diǎn)，活動(dòng)期展示實(shí)時(shí)動(dòng)態(tài)，回顧期分享活動(dòng)成果，形成宣傳閉環(huán)，提高活動(dòng)的曝光度和吸引力。

五、結(jié)語(yǔ)

群文美術(shù)活動(dòng)是文化館開(kāi)展群眾文化普及的核心內(nèi)容，能有效滿足群眾的精神文化需求，提升群眾藝術(shù)修養(yǎng)。然而，隨著社會(huì)的發(fā)展，群眾的精神文化需求與日俱增，文化館的群文美術(shù)工作也需要不斷創(chuàng)新。文化館要加大經(jīng)濟(jì)投入力度，完善基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)；要挖掘?qū)I(yè)人才，拓展培訓(xùn)渠道，培養(yǎng)一支高素質(zhì)的文化工作隊(duì)伍；要豐富活動(dòng)形式，滿足不同群眾的個(gè)性化需求，進(jìn)一步提高群文美術(shù)活動(dòng)的吸引力和參與度；還要拓寬宣傳渠道，擴(kuò)大群文美術(shù)活動(dòng)的影響范圍。總體而言，文化館應(yīng)把握新時(shí)代的機(jī)遇與挑戰(zhàn)，持續(xù)優(yōu)化管理模式，提升群文美術(shù)活動(dòng)的質(zhì)量，以期更好地服務(wù)群眾，為推進(jìn)群眾文化發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

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（作者簡(jiǎn)介：宋玲玲，女，大專(zhuān)，蒼南縣文化館，館員，研究方向：群文美術(shù)）

（責(zé)任編輯 劉冬楊）