摘 要：本研究聚焦長江江豚這一瀕危物種，探討插畫設(shè)計與文創(chuàng)產(chǎn)品在提升公眾保護意識中的實際應(yīng)用。通過分析長江江豚的保護現(xiàn)狀及其文化價值，結(jié)合插畫藝術(shù)與文創(chuàng)產(chǎn)品的傳播特性，研究如何借助創(chuàng)意設(shè)計增強社會對江豚保護的關(guān)注與參與，從而推動瀕危物種保護事業(yè)的發(fā)展。本文提出插畫與文創(chuàng)產(chǎn)品作為環(huán)保傳播工具的創(chuàng)新應(yīng)用模式，并通過具體案例展示設(shè)計實踐在環(huán)境保護中的實際貢獻。

關(guān)鍵詞：長江江豚；插畫設(shè)計；文創(chuàng)產(chǎn)品；保護意識；文化傳播

中圖分類號：J218 文獻標(biāo)識碼：A 文章編號：2096-7357（2025）03-00-03

一、研究背景與意義

（一）研究背景

長江江豚是淡水豚類中的珍稀物種，因其嘴部常呈現(xiàn)微笑狀而被譽為“微笑天使”。其主要棲息于長江中下游水域及鄱陽湖、洞庭湖等支流，屬于中國國家一級保護動物。然而，由于長江生態(tài)環(huán)境的持續(xù)惡化，長江江豚的數(shù)量急劇下降，被國際自然保護聯(lián)盟（IUCN）列為極度瀕危物種。

近年來，過度捕撈、水污染、航運活動及棲息地喪失等因素嚴(yán)重威脅了長江江豚的生存環(huán)境。據(jù)統(tǒng)計，其野外種群數(shù)量已不足千頭，生存狀況甚至比大熊貓更為嚴(yán)峻。長江江豚的瀕危不僅是生物多樣性保護的挑戰(zhàn)，更關(guān)系到長江生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性，成為我國生態(tài)保護的重要議題。

與此同時，全球范圍內(nèi)環(huán)境保護理念逐漸普及，公眾參與生態(tài)保護的積極性日益高漲。然而，如何有效地傳播長江江豚保護的理念，激發(fā)公眾的保護意識，仍是當(dāng)前保護工作中的關(guān)鍵問題。插畫設(shè)計與文創(chuàng)產(chǎn)品作為現(xiàn)代文化傳播的重要載體，以其直觀、生動、易于傳播的特點，展現(xiàn)出在瀕危物種保護中的獨特潛力。

（二）研究目的與意義

本研究旨在探索插畫設(shè)計與文創(chuàng)產(chǎn)品在長江江豚保護中的創(chuàng)新應(yīng)用，分析其如何通過視覺傳達(dá)提升公眾的認(rèn)知與參與度。具體目標(biāo)包括：生態(tài)現(xiàn)狀與文化價值分析，通過研究長江江豚的生態(tài)特征及其文化意義，為設(shè)計實踐提供科學(xué)依據(jù)。插畫設(shè)計的傳播功能，探討插畫如何通過藝術(shù)表現(xiàn)展現(xiàn)江豚的生物特性及生存困境，增強公眾的保護意識。文創(chuàng)產(chǎn)品的應(yīng)用價值，研究文創(chuàng)產(chǎn)品在傳播江豚保護理念中的實際作用，分析其市場潛力與公益價值。案例研究與設(shè)計策略，通過具體案例，總結(jié)插畫與文創(chuàng)結(jié)合的有效傳播模式，并提出可操作的設(shè)計策略。

本研究的成果可為設(shè)計師、環(huán)保組織及相關(guān)企業(yè)提供理論指導(dǎo)與實踐參考，助力通過插畫與文創(chuàng)產(chǎn)品更高效地推廣環(huán)保理念，實現(xiàn)文化創(chuàng)意與生態(tài)保護的雙重目標(biāo)。

二、插畫及文創(chuàng)產(chǎn)品概述

（一）插畫設(shè)計與環(huán)保教育

插畫，亦稱插圖，是一種以圖像為主要表現(xiàn)形式的藝術(shù)設(shè)計，其歷史可追溯至古代。最初，插畫主要用于書籍和報紙中，作為文字的補充說明，以增強內(nèi)容的直觀性和說服力。隨著科技的進步，插畫的載體從傳統(tǒng)的紙質(zhì)媒介逐漸擴展到數(shù)字平臺，如電腦和手機，創(chuàng)作方式也從手繪轉(zhuǎn)變?yōu)閿?shù)字繪制。如今，插畫已廣泛應(yīng)用于各個領(lǐng)域，其形式和功能日益多樣化。

在環(huán)保教育中，插畫的作用主要體現(xiàn)在可以將復(fù)雜的環(huán)保數(shù)據(jù)或概念轉(zhuǎn)化為易于理解的圖像，降低公眾的認(rèn)知門檻。通過藝術(shù)化的表現(xiàn)手法，喚起公眾對自然環(huán)境的關(guān)注與保護意識。插畫具有直觀性和趣味性，能夠在短時間內(nèi)吸引注意力并傳遞核心信息。插畫作為一種兼具藝術(shù)性與功能性的傳播工具，在環(huán)保教育中發(fā)揮著不可替代的作用。通過結(jié)合成功的環(huán)保插畫案例，可以進一步探索其在增強公眾意識、推動環(huán)保行動中的潛力與價值。

（二）文創(chuàng)產(chǎn)品與公眾參與

文創(chuàng)產(chǎn)品，即文化創(chuàng)意產(chǎn)品，是通過人類的智慧與創(chuàng)造力，結(jié)合文化資源的傳承與創(chuàng)新，將傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代設(shè)計相結(jié)合的產(chǎn)物。它不僅是對文化資源的再創(chuàng)造與提升，更是將文化“活化”的一種重要方式。文創(chuàng)產(chǎn)業(yè)作為一種充滿活力、高度融合且前景廣闊的行業(yè)，不僅符合我國國情，還在增強文化自信與提升文化軟實力方面發(fā)揮了重要作用。通過文創(chuàng)產(chǎn)品這一載體，我國文化得以更廣泛的傳播與發(fā)展[1]。

在長江江豚保護中，文創(chuàng)產(chǎn)品的應(yīng)用主要體現(xiàn)在以下幾個方面：第一，將江豚的形象與傳統(tǒng)文化元素相結(jié)合，增強產(chǎn)品的文化內(nèi)涵與吸引力；第二，通過設(shè)計傳遞江豚的生存困境與保護意義，激發(fā)公眾的情感共鳴；第三，文創(chuàng)產(chǎn)品的銷售與使用能夠?qū)h(huán)保理念融入日常生活，促使公眾從消費行為中參與保護行動。文創(chuàng)產(chǎn)品作為一種兼具文化價值與社會功能的媒介，在推動公眾參與環(huán)保行動中具有重要作用。通過結(jié)合長江江豚保護的案例，可以進一步探索文創(chuàng)產(chǎn)品在瀕危物種保護中的創(chuàng)新應(yīng)用與傳播效果。

三、設(shè)計實踐與社會效應(yīng)

基于對長江江豚形態(tài)特征及生活環(huán)境的深入研究，設(shè)計團隊創(chuàng)作了一系列兼具藝術(shù)性與科學(xué)性的插畫作品。這些作品不僅具有較高的視覺美感，還精準(zhǔn)地傳達(dá)了江豚的生態(tài)特征。通過將插畫與繪本內(nèi)容相結(jié)合，江豚保護的理念得以以更加生動、易懂的方式呈現(xiàn)，尤其在兒童教育領(lǐng)域展現(xiàn)了顯著的互動性與教育價值。插畫設(shè)計與文創(chuàng)產(chǎn)品的應(yīng)用，不僅提升了公眾對江豚保護的認(rèn)知，還通過藝術(shù)化的表達(dá)方式傳遞了生態(tài)保護的核心思想。以下通過具體案例，分析插畫設(shè)計與文創(chuàng)產(chǎn)品在長江江豚保護中的應(yīng)用及其社會效益與市場反饋。

案例一：長江江豚主題插畫繪本《江豚的微笑》（見圖1）。

長江江豚作為長江生態(tài)系統(tǒng)的旗艦物種，其生存狀況直接反映了長江水域的健康程度。然而，公眾對江豚的認(rèn)知度較低，保護意識薄弱。為此，設(shè)計團隊決定通過插畫繪本的形式，向公眾尤其是兒童普及江豚的知識與保護意義。

插畫設(shè)計內(nèi)容以長江江豚的形態(tài)特征與生活環(huán)境為核心，結(jié)合長江流域的自然景觀，創(chuàng)作了一系列生動形象的作品。例如，通過細(xì)膩的筆觸描繪江豚圓潤的頭部、微笑般的嘴部線條以及流線型的身體，突出其可愛的形象。插畫中融入了蘆葦、漁船、夕陽等長江水域的典型元素，展現(xiàn)了江豚與自然和諧共生的場景。繪本通過一只小江豚的視角，講述了它在長江中的生活故事，包括與同伴嬉戲、躲避人類活動威脅等情節(jié)，既富有童趣又具有深刻的教育意義。

繪本通過生動的插畫與故事，吸引了兒童的注意力，使他們在閱讀中了解江豚的生態(tài)特征與生存困境，從小樹立保護意識。繪本在公益活動中作為宣傳材料分發(fā)，吸引了大量家長與孩子的關(guān)注，進一步擴大了江豚保護的影響力。繪本上市后，受到了家長與教育機構(gòu)的一致好評，銷量穩(wěn)步增長。同時，多家環(huán)保組織將其選為宣傳材料，進一步提升了其社會價值與傳播效果。通過這一案例可以看出，插畫設(shè)計與繪本的結(jié)合不僅能夠有效傳遞江豚保護的理念，還能在兒童教育與公眾宣傳中發(fā)揮重要作用，為生態(tài)保護事業(yè)注入新的活力。

案例二：長江江豚主題文創(chuàng)產(chǎn)品設(shè)計（見圖2）。

為了讓江豚保護理念融入公眾的日常生活，設(shè)計團隊開發(fā)了一系列以長江江豚為主題的文創(chuàng)產(chǎn)品，包括冰箱貼、徽章、貼紙、立體明信片等。這些產(chǎn)品不僅兼具實用性，還通過插畫設(shè)計傳遞了保護江豚的生態(tài)理念。插畫風(fēng)格采用簡潔明快的扁平化設(shè)計，突出江豚的可愛形象以及長江水域的自然元素，使產(chǎn)品既美觀又富有教育意義。

例如，冰箱貼上設(shè)計了江豚在水中嬉戲的插畫，以江豚的微笑為主題，搭配長江水域的背景，傳遞出溫暖與希望的情感。立體明信片則一套六張，分別描繪了江豚與南京著名地標(biāo)建筑的合影場景，既展現(xiàn)了江豚的生態(tài)特征，又起到了宣傳南京文化旅游的作用，兼具藝術(shù)性與科普性。

這些文創(chuàng)產(chǎn)品在公益義賣活動中銷售，所得款項全部用于江豚保護項目，吸引了大量公眾參與，進一步擴大了江豚保護的社會影響力。在市場上，這些產(chǎn)品受到了年輕消費者的青睞，尤其是環(huán)保袋和手機殼成為熱銷單品。消費者反饋稱，這些產(chǎn)品不僅實用，還能讓他們在日常生活中感受到保護江豚的意義，從而激發(fā)更多的環(huán)保行動。

通過以上案例分析可以看出，插畫設(shè)計與文創(chuàng)產(chǎn)品在長江江豚保護中發(fā)揮了重要作用。它們不僅通過藝術(shù)化的表達(dá)方式提升了公眾對江豚保護的認(rèn)知，還通過市場化的運作實現(xiàn)了社會效益與經(jīng)濟效益的雙贏。未來，可以進一步探索插畫設(shè)計與文創(chuàng)產(chǎn)品的創(chuàng)新應(yīng)用，如結(jié)合數(shù)字技術(shù)開發(fā)互動式產(chǎn)品，或與更多文化IP合作推出聯(lián)名款，為長江江豚保護注入更多活力與可能性。

四、討論與展望

（一）項目的創(chuàng)新性與前沿性

1．多維度的宣傳體系構(gòu)建

項目通過插畫、繪本與文創(chuàng)產(chǎn)品的綜合設(shè)計，構(gòu)建了一個多維度的宣傳體系，從視覺、情感和互動等多個層面提升公眾對長江江豚保護的認(rèn)知與參與度。插畫設(shè)計以江豚的形態(tài)特征及生活環(huán)境為核心，通過藝術(shù)化的表達(dá)方式，將江豚的可愛形象與長江水域的自然景觀相結(jié)合，吸引公眾的注意力。繪本則通過生動的故事情節(jié)與擬人化的表現(xiàn)手法，傳遞江豚的生存困境與保護意義，激發(fā)公眾的情感共鳴[2]。文創(chuàng)產(chǎn)品則將保護理念融入日常生活，與公眾建立長期互動，使環(huán)保意識深入人心。

2．藝術(shù)創(chuàng)作與市場化結(jié)合

項目不僅注重藝術(shù)創(chuàng)作本身，還將文創(chuàng)產(chǎn)品與市場化手段相結(jié)合，探索了通過文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)支持環(huán)保事業(yè)的新模式。通過開發(fā)系列文創(chuàng)產(chǎn)品，項目實現(xiàn)了從公益宣傳到市場化運作的轉(zhuǎn)變。文創(chuàng)產(chǎn)品的銷售不僅為江豚保護提供了資金支持，還通過市場渠道擴大了保護理念的傳播范圍。此外，與環(huán)保組織、知名品牌及教育機構(gòu)的合作，進一步提升了項目的公眾影響力。

3．教育與傳播的創(chuàng)新

項目特別關(guān)注兒童和青少年的教育，通過繪本與互動活動，將江豚保護的理念融入教育體系。以兒童為目標(biāo)群體，通過生動有趣的插畫與故事，培養(yǎng)下一代對江豚保護的認(rèn)知與責(zé)任感。同時，結(jié)合文創(chuàng)產(chǎn)品設(shè)計互動游戲或工作坊，增強兒童和青少年的參與感，使保護理念在實踐中得到深化。

（二）存在的挑戰(zhàn)與改進方向

盡管項目在插畫設(shè)計與文創(chuàng)產(chǎn)品開發(fā)上取得了一定成果，但仍面臨一些挑戰(zhàn)，需要在未來的實踐中不斷優(yōu)化與改進。

1．公眾持續(xù)關(guān)注度不足

目前，公眾對長江江豚保護的關(guān)注度仍然有限，尤其是在非環(huán)保領(lǐng)域的人群中，江豚保護的認(rèn)知度較低。未來可以通過加強與新媒體和社交平臺的合作，利用短視頻、直播等形式，持續(xù)輸出江豚保護的相關(guān)內(nèi)容，保持公眾的關(guān)注熱度。此外，設(shè)計更具吸引力的互動活動，如線上打卡、公益挑戰(zhàn)等，進一步激發(fā)公眾的參與熱情[3]。

2．文創(chuàng)產(chǎn)品的市場推廣受限

文創(chuàng)產(chǎn)品的市場推廣需要更多的渠道與資源支持，目前產(chǎn)品的銷售渠道和受眾覆蓋面仍有待擴展。未來可以拓展線上線下銷售渠道，如與電商平臺合作，開設(shè)公益文創(chuàng)產(chǎn)品專區(qū)，擴大市場覆蓋面。同時，通過跨界合作，與知名品牌或IP聯(lián)名，提升文創(chuàng)產(chǎn)品的市場影響力和品牌價值。

3．跨領(lǐng)域合作需進一步加強

項目的長期發(fā)展需要更多跨領(lǐng)域的合作，以整合資源、擴大影響力?？梢耘c環(huán)保組織、科研機構(gòu)合作，將插畫設(shè)計與科學(xué)研究相結(jié)合，提升項目的科學(xué)性與權(quán)威性。與教育機構(gòu)合作，將江豚保護的內(nèi)容納入學(xué)校課程或課外活動中，培養(yǎng)青少年的生態(tài)保護意識。此外，與地方政府合作，推動江豚保護主題的公共藝術(shù)項目或城市景觀設(shè)計，將保護理念融入城市文化。

五、結(jié)束語

本研究通過插畫設(shè)計與文創(chuàng)產(chǎn)品的開發(fā)與應(yīng)用，探索了藝術(shù)與生態(tài)保護相結(jié)合的新路徑，為長江江豚保護提供了創(chuàng)新的宣傳與支持模式。項目通過插畫、繪本及文創(chuàng)產(chǎn)品的設(shè)計與推廣，顯著提升了公眾對長江江豚保護的認(rèn)知度與參與度，同時為環(huán)保事業(yè)開辟了新的資金支持渠道。未來，項目將在更廣泛的社會范圍內(nèi)推廣，并通過持續(xù)的市場化運作，推動長江江豚保護的可持續(xù)發(fā)展。展望未來，項目將繼續(xù)以藝術(shù)為媒介，以市場為驅(qū)動力，以科技為支撐，進一步深化長江江豚保護的影響力。通過不斷優(yōu)化與創(chuàng)新，希望能夠喚起更多人對瀕危野生動物的關(guān)注與保護意識，共同守護長江江豚的微笑，守護我們共同的家園。這一模式不僅為長江江豚保護提供了實踐參考，也為其他瀕危物種的保護工作提供了可復(fù)制、可推廣的范例。

參考文獻：

[1]袁明哲，陳姍，胡夢紅，等.加強物種保護教育 培養(yǎng)公眾保育意識——以長江口中華鱘保育研究為例[J].生物學(xué)通報，2014，（07）：12-15.

[2]麻可.文化認(rèn)同視角下海洋文創(chuàng)產(chǎn)品設(shè)計與文化傳播路徑研究[J].吉林工程技術(shù)師范學(xué)院學(xué)報，2022，（04）：45-47.

[3]鄭宇明.生態(tài)環(huán)境與文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的融合發(fā)展——評《“文化創(chuàng)意+”生態(tài)環(huán)境產(chǎn)業(yè)融合發(fā)展》[J].世界林業(yè)研究，2020，（06）：116.

基金項目：2023年度高校哲學(xué)社會科學(xué)研究項目“長江江豚保護的插畫設(shè)計與文創(chuàng)產(chǎn)品應(yīng)用研究”（項目批準(zhǔn)號：2023SJYB0854）。

作者簡介：劉鳳（1980-），女，江蘇南京人，碩士，講師，從事動畫、插畫研究。