編者語：2024年1月，“中文創(chuàng)意寫作”被正式列入中國語言文學(xué)下的二級(jí)學(xué)科。作為高校中文教育的專業(yè)課程，創(chuàng)意寫作如何探索建立完整健全的教育實(shí)踐體系，深入推進(jìn)文學(xué)教育的學(xué)科內(nèi)涵？面對(duì)當(dāng)下人工智能對(duì)人文學(xué)科的沖擊，創(chuàng)意寫作如何發(fā)揮學(xué)科優(yōu)勢(shì)，順應(yīng)時(shí)代變更、文化發(fā)展與文學(xué)演進(jìn)，從而培養(yǎng)新范式的寫作人才？本期我們邀請(qǐng)了幾位在高校擔(dān)任創(chuàng)意寫作教學(xué)的老師聊聊他們的思考。