［摘 要］ 黨的二十大報告提出，實施就業(yè)優(yōu)先戰(zhàn)略。高校作為人才培養(yǎng)的重要陣地，對大學(xué)生的人生觀、價值觀的塑造都會產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響，高校如何在“穩(wěn)就業(yè)”“保就業(yè)”的基礎(chǔ)上促進(jìn)學(xué)生更高質(zhì)量就業(yè)，亟待探索。通過研究促進(jìn)大學(xué)生更高質(zhì)量就業(yè)的重要意義，利用PEST模型分析何為高校畢業(yè)生更高質(zhì)量就業(yè)，從強(qiáng)化就業(yè)育人實效、加強(qiáng)職業(yè)發(fā)展教育和就業(yè)指導(dǎo)、加強(qiáng)重點群體就業(yè)幫扶援助、選樹推廣就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作典型等四個部分論述如何促進(jìn)高校畢業(yè)生更充分、更高質(zhì)量就業(yè)。

［關(guān)鍵詞］ 更高質(zhì)量就業(yè)；航天國防就業(yè)；大學(xué)生就業(yè)

［基金項目］ 2021年度黑龍江省高等教育教學(xué)改革項目“思想政治理論課”及“習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想”專題教學(xué)改革研究立項重點項目“新時代高校思想政治理論課實踐教學(xué)體系研究”（SJGSZ2021005）

［作者簡介］ 劉文倩（1996—），女，黑龍江哈爾濱人，碩士，哈爾濱工業(yè)大學(xué)計算學(xué)部講師，主要從事學(xué)生思想政治教育研究；雷澤鋒（1996—），男，黑龍江哈爾濱人，碩士，大連民族大學(xué)信息與通信工程學(xué)院助教，主要從事學(xué)生思想政治教育研究；王絲雨（1995—），女，黑龍江通河人，碩士，哈爾濱工業(yè)大學(xué)計算學(xué)部講師，主要從事學(xué)生思想政治教育研究。

［中圖分類號］ F241.4 ［文獻(xiàn)標(biāo)識碼］ A ［文章編號］ 1674-9324（2025）06-0169-04 ［收稿日期］ 2023-11-02

一、促進(jìn)大學(xué)生更高質(zhì)量就業(yè)的重要意義

就業(yè)是最大的民生。黨的二十大報告對實施就業(yè)優(yōu)先戰(zhàn)略做出了新的全面部署，明確了就業(yè)優(yōu)先戰(zhàn)略任務(wù)。這是面對新形勢、新情況下黨和國家高度重視就業(yè)工作的充分體現(xiàn)。隨著我國經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展進(jìn)入新階段，實施就業(yè)優(yōu)先戰(zhàn)略是推進(jìn)經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展的重要措施。高校畢業(yè)生的就業(yè)價值觀逐漸多元化，在“95后”這一群體中，找工作已不再是職業(yè)目標(biāo)，所以，高校要更加關(guān)注畢業(yè)生就業(yè)的更高質(zhì)量［1］。高校作為人才培養(yǎng)的重要陣地，無論是在人生觀還是價值觀的塑造上，都將對大學(xué)生產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響［2］。如何在高校畢業(yè)生擇業(yè)時引導(dǎo)學(xué)生選擇與國家同頻共振、為國家服務(wù)的行業(yè)是當(dāng)下高校需要重點關(guān)注的問題。

2020年6月7日，習(xí)近平總書記致信祝賀哈爾濱工業(yè)大學(xué)建校100周年，賀信中提到：哈爾濱工業(yè)大學(xué)歷史悠久。新中國成立以來，在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校扎根東北、愛國奉獻(xiàn)、艱苦創(chuàng)業(yè)，打造了一大批國之重器，培養(yǎng)了一大批杰出人才，為黨和人民作出了重要貢獻(xiàn)［3］。因此，高校就業(yè)指導(dǎo)要實施卓越人才培養(yǎng)方略，以打造國之重器為宗旨，加大對重點行業(yè)和基層崗位的指導(dǎo)和扶持力度，培養(yǎng)和造就一大批新時代科學(xué)領(lǐng)軍人才、行業(yè)領(lǐng)軍人才和全球治理人才，為黨和人民奮斗終身。理想信念教育是高校思想政治教育的主要抓手和核心內(nèi)容，高校要結(jié)合社會制度、文化傳統(tǒng)和現(xiàn)實國情，從多方面豐富育人載體［4］。聚焦理想信念教育、精準(zhǔn)關(guān)愛幫扶、職業(yè)能力提升、校企深度合作，構(gòu)建更完善的就業(yè)引導(dǎo)機(jī)制，推動大學(xué)生更充分、更高質(zhì)量就業(yè)。

二、以航天國防就業(yè)為例談何為高校畢業(yè)生更高質(zhì)量就業(yè)

習(xí)近平總書記對發(fā)展航天事業(yè)高度重視，先后做出一系列重要論述和重要指示。隨著國產(chǎn)大飛機(jī)C919首架成功交付，航空航天產(chǎn)業(yè)在軍事、政治、國家等方面的重要戰(zhàn)略價值得到凸顯，在我國戰(zhàn)略性產(chǎn)業(yè)發(fā)展中的地位日益重要［5］。同時，航空航天產(chǎn)業(yè)是高科技產(chǎn)業(yè)的高端代表，本文利用PEST模型對國內(nèi)與航天事業(yè)發(fā)展相關(guān)的政治因素、經(jīng)濟(jì)因素、社會因素和技術(shù)環(huán)境因素進(jìn)行逐一分析。

1.政治面：政策助力，國家支持。航天事業(yè)的發(fā)展，政府的支持是重要的基礎(chǔ)，也是政策的保證。自2010年以來，我國政府多次發(fā)布相關(guān)政策文件和法規(guī)措施，助力航天事業(yè)發(fā)展。黨的十八大以來，習(xí)近平總書記一直高度重視我國航天事業(yè)的發(fā)展，提出了一系列重大戰(zhàn)略目標(biāo)和重大部署，并把建設(shè)航天強(qiáng)國列入加快建設(shè)創(chuàng)新型國家的重要方面。

《2021中國的航天》白皮書提到，未來五年，中國航天將立足新發(fā)展階段，貫徹新發(fā)展理念，構(gòu)建新發(fā)展格局，按照高質(zhì)量發(fā)展要求，推動空間科學(xué)、空間技術(shù)、空間應(yīng)用全面發(fā)展，開啟全面建設(shè)航天強(qiáng)國新征程，為服務(wù)國家發(fā)展大局、在外空領(lǐng)域推動構(gòu)建人類命運(yùn)共同體、促進(jìn)人類文明進(jìn)步作出更大貢獻(xiàn)［6］。

2.經(jīng)濟(jì)面：穩(wěn)定融通，實力雄厚。目前我國經(jīng)濟(jì)乘風(fēng)破浪，依舊保持著良好的增長態(tài)勢和優(yōu)質(zhì)的增長質(zhì)量。這一經(jīng)濟(jì)現(xiàn)狀為我國航天事業(yè)奠定了堅實的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)。就目前已知信息分析來看，國家對于軍工航天的發(fā)展，支持力度是巨大的。經(jīng)濟(jì)騰飛助力航天發(fā)展。軍工航天事業(yè)在國家支持、基金助力的蓬勃行情下將會獲得快速高質(zhì)量的發(fā)展，前途光明、大有可為。

3.社會面：意識奠基，人才助力。中國人自古以來就有著“嫦娥奔月”的美麗傳說，也有著“萬戶飛天”的矢志不移的追求。就整個傳統(tǒng)社會文化而言，中國人民對航天事業(yè)的發(fā)展是有著堅定支持態(tài)度的。人民有信仰，國家有力量，民族有希望。傳統(tǒng)航天追求和愛國主義文化為中國航天事業(yè)的發(fā)展提供了精神指引，尤其是在軍工航天領(lǐng)域。近年來，一系列“航天新事物”走進(jìn)千家萬戶，如衛(wèi)星導(dǎo)航、航天食品等；航天國防、空間站建設(shè)促進(jìn)國家發(fā)展。中國航天發(fā)展一方面緊密了與人民群眾的密切聯(lián)系，另一方面促進(jìn)了國防安全的提升。從小處著眼，于大處堅守，中國航天事業(yè)繼承了傳統(tǒng)夢想，凝聚了民族精神，贏得了社會認(rèn)同，社會效用顯而易見。

同時，國家積極組織開展“中國航天日”品牌活動，大力推廣航天科普教育，不斷提升和塑造人民群眾的航天意識和航天情懷，充分利用“世界空間周”“全國科普日”等具有較大影響力的優(yōu)質(zhì)平臺開展科普教育。這一系列的賽事，充分激發(fā)了民族自豪感和榮譽(yù)感。大批學(xué)子投身航天國防，從事科研，為國奮斗。與此同時，科技研發(fā)人員隊伍迅速壯大，生產(chǎn)一線技術(shù)技能人才與之配套，雙管齊下、行之有效，這保證了中國軍工航天科技在世界上的持續(xù)發(fā)展動力和強(qiáng)勢發(fā)展姿態(tài)。

4.技術(shù)面：匠心砥礪，創(chuàng)新領(lǐng)航。我國航天事業(yè)經(jīng)過60余年的砥礪前行，創(chuàng)新奮斗，形成了一套有中國特色、配套齊全、并具有一定規(guī)模和較高技術(shù)水平的航天工業(yè)技術(shù)體系。“神舟”“北斗”“嫦娥”“中國空間站”等一系列重大工程彰顯了大國航天的實力與中華民族的擔(dān)當(dāng)。中國運(yùn)載火箭技術(shù)創(chuàng)新發(fā)展［7］。新一代大型液體運(yùn)載火箭長征五號及長征五號B相繼首飛成功，我國運(yùn)載火箭已然邁入綠色環(huán)保、無污染的發(fā)展階段，運(yùn)載能力達(dá)到世界一流水平。導(dǎo)航衛(wèi)星組網(wǎng)進(jìn)程快速推進(jìn)，中國北斗導(dǎo)航系統(tǒng)已經(jīng)被國際民用航空組織（ICAO）、國際海事組織（IMO）等納入其標(biāo)準(zhǔn)體系，并成為繼美國GPS、俄羅斯GLONLAS、歐盟GALILEO之后第四個聯(lián)合國衛(wèi)星導(dǎo)航委員會供應(yīng)商。這標(biāo)志著中國衛(wèi)星導(dǎo)航技術(shù)得到了國際的認(rèn)可，中國衛(wèi)星導(dǎo)航技術(shù)已然后來居上成為世界領(lǐng)跑者。中國航天已然實現(xiàn)了“問天”夢想，向著偉大的“航天夢”砥礪前進(jìn)。“跟跑”變“領(lǐng)跑”，“制造”變“智造”，中國航天人都在不懈地向前邁進(jìn)。

通過以上分析可以看出，國家提倡的重點發(fā)展戰(zhàn)略方向的就業(yè)是高校畢業(yè)生更高質(zhì)量就業(yè)，高校要指引畢業(yè)生面向國家重大戰(zhàn)略需求規(guī)劃成長成才路徑，將畢業(yè)生輸送到祖國最需要的地方。

三、如何促進(jìn)高校畢業(yè)生更高質(zhì)量就業(yè)

堅持面向國家重大需求，堅持面向國民經(jīng)濟(jì)主戰(zhàn)場，突出航天國防特色，發(fā)揮工程優(yōu)勢，將就業(yè)思想引導(dǎo)、就業(yè)能力培養(yǎng)、就業(yè)支持服務(wù)貫穿人才培養(yǎng)全過程，大力引導(dǎo)學(xué)生到大平臺、上主戰(zhàn)場、成大事業(yè)。促進(jìn)高校畢業(yè)生更高質(zhì)量就業(yè)要從以下幾個重點開展工作：強(qiáng)化就業(yè)育人實效、加強(qiáng)職業(yè)發(fā)展教育和就業(yè)指導(dǎo)、加強(qiáng)重點群體就業(yè)幫扶援助、選樹推廣就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作典型。

（一）強(qiáng)化就業(yè)育人實效

1.錨定方向，建立高效工作體系。針對畢業(yè)班學(xué)生，開展以“鑄國之重器”為宗旨的系列專題活動，需要錨定五個方向，即重點區(qū)域、重大項目、重大工程、重要領(lǐng)域和基層一線。通過梳理航天對口名單，有針對性地舉辦系列講座，開展選調(diào)生政策宣講會、簡歷修改工作坊、面試指導(dǎo)工作坊等活動。同時，可以通過推行關(guān)愛計劃即就業(yè)困難學(xué)生對接和扎根計劃即本省學(xué)生扎根本省、偏遠(yuǎn)地區(qū)學(xué)生回鄉(xiāng)就業(yè)，推動重點地區(qū)就業(yè)發(fā)展。在活動開展的同時，可邀請重點單位就業(yè)專家作為“兼職指導(dǎo)教師進(jìn)行學(xué)生生涯規(guī)劃”前來授課，為學(xué)生與企業(yè)之間搭建更高效、更直接的溝通途徑。

2.錨定對象，確保重點工作高效開展。以推進(jìn)選調(diào)生工作為例，設(shè)計“選調(diào)四步走”工作法。第一步：在年級大會上，提出選調(diào)生的概念，讓學(xué)生有初步的認(rèn)識，在學(xué)生心中埋下一顆種子。第二步：在黨員大會上面向黨員學(xué)生有針對性地著重強(qiáng)調(diào)。在前兩步的基礎(chǔ)上，初步將有志于選調(diào)生的學(xué)生圈定出來。第三步：邀請負(fù)責(zé)選調(diào)生工作的教師深入學(xué)院，進(jìn)行基層選調(diào)生就業(yè)宣講，為學(xué)生講解選調(diào)生政策、未來發(fā)展等學(xué)生最關(guān)注的關(guān)鍵點。第四步：鼓勵學(xué)生參加“選調(diào)生加油站培訓(xùn)”，增強(qiáng)學(xué)生的能力以及自信心。通過以上步驟，工作形成了閉環(huán)，可以保證全過程高效地推進(jìn)選調(diào)生工作。

（二）加強(qiáng)職業(yè)發(fā)展教育和就業(yè)指導(dǎo)

1.加強(qiáng)就業(yè)信息高效服務(wù)。在當(dāng)前情況下，各高校具有較為完善的就業(yè)信息推送體系，但不可避免地會存在信息來源眾多、信息缺乏整合、傳遞途徑過長等情況，就業(yè)信息傳遞的及時性較難得到保證，導(dǎo)致大學(xué)生求職的時間成本和機(jī)會成本較高。因此，亟須加強(qiáng)高效的就業(yè)信息服務(wù)。在官方渠道發(fā)布就業(yè)信息后，輔導(dǎo)員應(yīng)有針對性地整合本專業(yè)的就業(yè)信息，每日更新，定點推送至每名就業(yè)困難學(xué)生，以此實現(xiàn)就業(yè)信息高效服務(wù)。

2.拓寬校園招聘主渠道。在當(dāng)前的信息化時代，學(xué)生就業(yè)信息的來源遠(yuǎn)遠(yuǎn)廣于從前，各類校園招聘也逐漸從線下招聘會轉(zhuǎn)至線上，但不可否認(rèn)的是，線下招聘會依舊是非常精準(zhǔn)、有效的招聘渠道，各高校要繼續(xù)擴(kuò)大線下校園招聘會規(guī)模，為學(xué)生爭取更多資源。

3.豐富就業(yè)指導(dǎo)系列活動。目前高校就業(yè)指導(dǎo)教育活動存在生涯探索教育不足、職業(yè)體驗不足、職業(yè)知識傳授不足、生涯規(guī)劃引導(dǎo)不足等困境，所以高校要豐富就業(yè)指導(dǎo)教育活動，包括職業(yè)知識類、職業(yè)探索類和職業(yè)體驗類等［8］。針對以上問題，就業(yè)指導(dǎo)系列活動應(yīng)增加自我探索、行業(yè)認(rèn)知、能力訓(xùn)練、求職體驗等模塊。

（三）加強(qiáng)重點群體就業(yè)幫扶援助

1.精細(xì)精準(zhǔn)幫扶困難群體，力促落實見效。（1）掌握——數(shù)據(jù)精準(zhǔn)全面。高校要準(zhǔn)確掌握各類就業(yè)困難畢業(yè)生情況，建立臺賬，實行“一人一策”臺賬式精準(zhǔn)幫扶，根據(jù)學(xué)生的實際情況開展靶向就業(yè)。對學(xué)生升學(xué)、出國、就業(yè)、創(chuàng)業(yè)等不同的成長預(yù)期有全面的把握，協(xié)助學(xué)生做好職業(yè)規(guī)劃，實時跟蹤學(xué)生擇業(yè)就業(yè)情況。建檔立冊，實施就業(yè)全過程跟蹤，組織就業(yè)培訓(xùn)和經(jīng)驗分享會，在引導(dǎo)學(xué)生擇業(yè)就業(yè)、獲取就業(yè)信息、制定求職簡歷、參加現(xiàn)場招聘、筆試面試技巧、推薦就業(yè)崗位、求職路費(fèi)補(bǔ)助等方面幫助解決學(xué)生的實際困難。（2）施策——全程跟進(jìn)輔導(dǎo)。全程的跟進(jìn)輔導(dǎo)可以通過四字法口訣實現(xiàn)：談、改、推、跟?！罢劇奔凑业綄W(xué)生就業(yè)“卡點”，通過面對面、走訪寢室等多種方式與學(xué)生進(jìn)行深入交流，了解學(xué)生升學(xué)、就業(yè)的最新情況；“改”即幫助就業(yè)困難學(xué)生修改簡歷，根據(jù)學(xué)生的工作要求推薦合適的工作崗位；“推”即輔導(dǎo)員動員考研失利學(xué)生找工作、幫助學(xué)生推薦調(diào)劑信息、積極組織動員學(xué)生參加?xùn)|北五校大型招聘會以及龍江企業(yè)、國防航天單位等單位的招聘會；“跟”即實時跟蹤學(xué)生的就業(yè)進(jìn)展，學(xué)生有意向后盡快督促其簽約。（3）合力——家、校、院聯(lián)動。高校要做通家長工作，打消家長“唯學(xué)歷”的誤解，調(diào)動家長的積極性。同時，畢業(yè)班輔導(dǎo)員要統(tǒng)籌學(xué)校就業(yè)資源，為學(xué)生尋求更多的就業(yè)機(jī)會。在學(xué)院內(nèi)部要幫助就業(yè)困難的學(xué)生“結(jié)對子”，找尋就業(yè)典型學(xué)生為其分享經(jīng)驗，助力學(xué)院學(xué)生實現(xiàn)更充分就業(yè)。

2.加強(qiáng)學(xué)生干部關(guān)注，重點引導(dǎo)。“一人一策”不應(yīng)僅僅局限于就業(yè)困難學(xué)生，還應(yīng)面向重點培養(yǎng)的學(xué)生干部群體。學(xué)生干部整體的政治素質(zhì)較硬、綜合素質(zhì)更高，輔導(dǎo)員要一對一做工作、嚴(yán)格把關(guān)、定點推薦其去往重點單位就業(yè)，推動學(xué)生追求卓越，與國家同向而行。

（四）選樹推廣就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作典型

在學(xué)生層面，以“典型引路”的重要作用，大力宣傳創(chuàng)業(yè)典型。組建“國之重器”學(xué)生宣講團(tuán)，選拔就業(yè)創(chuàng)業(yè)典型走上宣講舞臺，緊握時代脈搏，回應(yīng)社會熱點，激發(fā)大學(xué)生勇?lián)聲r代賦予的責(zé)任與使命，引導(dǎo)低年級青年做愛國奉獻(xiàn)的新時代奮斗者，發(fā)揮先行示范作用。在學(xué)校層面，選派優(yōu)秀輔導(dǎo)員到重點單位掛職鍛煉，促進(jìn)輔導(dǎo)員在工作上提高教育水平。掛職鍛煉后輔導(dǎo)員結(jié)合走訪調(diào)研體會、掛職工作心得展開專題分享活動，共同探討促進(jìn)畢業(yè)生更充分、更高質(zhì)量就業(yè)的新方法、新途徑。

結(jié)語

高校要深刻領(lǐng)會就業(yè)工作的重要意義，把加強(qiáng)理想信念教育、促進(jìn)高質(zhì)量就業(yè)作為重大政治任務(wù)，進(jìn)一步增強(qiáng)做好工作的責(zé)任感、使命感、緊迫感。就業(yè)育人是“三全育人”工作之一，就業(yè)工作于教師來說是人才培養(yǎng)的出口和檢驗標(biāo)準(zhǔn)；于社會和行業(yè)來說，是深入社會和行業(yè)發(fā)揮社會價值的過程；于國家層面，是要面向國家戰(zhàn)略需求，引導(dǎo)學(xué)生投身重點領(lǐng)域。因此，高校教師要以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，做好以高校畢業(yè)生為重點的青年就業(yè)工作，力求促進(jìn)畢業(yè)生更充分、更高質(zhì)量就業(yè)。

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Promoting Higher-Quality Employment for College Students in the Perspective of Aerospace and National Defense Careers

LIU Wen-qian1， LEI Ze-feng2， WANG Si-yu1

（1. Faculty of Computing， Harbin Institute of Technology， Harbin， Heilongjiang 150001， China;

2. School of Information and Communication Engineering， Dalian Minzu University， Dalian，

Liaoning 116600， China）

Abstract： The 20th National Congress of the Communist Party of China has proposed the implementation of an employment priority strategy. As universities serve as crucial institutions for talent development， they have a profound impact on shaping the outlooks and values of college students. Exploring how universities can promote higher-quality employment among students on the basis of “stable employment” and “employment security” is of urgent importance. This article analyzes the significance of promoting higher-quality employment for college students and utilizes the PEST model to analyze what constitutes higher-quality employment for university graduates. It discusses how to promote more comprehensive and higher-quality employment for college graduates in four main areas： strengthening the effectiveness of employment-oriented education， enhancing career development education and employment guidance， strengthening employment assistance for key groups， and selecting and promoting exemplary work in employment and entrepreneurship.

Key words： higher-quality employment; aerospace and national defense careers; college student employment