為充分調(diào)動(dòng)企業(yè)參與產(chǎn)教融合的積極性和主動(dòng)性，優(yōu)化教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)，推進(jìn)高校人才培養(yǎng)與工程實(shí)踐、科技創(chuàng)新有機(jī)結(jié)合，近日，教育部會(huì)同中央組織部、科技部、工業(yè)和信息化部、財(cái)政部、人力資源社會(huì)保障部、國(guó)務(wù)院國(guó)資委、國(guó)家稅務(wù)總局聯(lián)合印發(fā)《普通本科高校產(chǎn)業(yè)兼職教師管理辦法》（以下簡(jiǎn)稱《管理辦法》）?！豆芾磙k法》分為總則、聘請(qǐng)條件、聘請(qǐng)程序、工作任務(wù)、政策支持、附則六章20條，是首個(gè)聚焦普通本科高校產(chǎn)業(yè)兼職教師隊(duì)伍建設(shè)出臺(tái)的專門文件。

產(chǎn)業(yè)兼職教師是指由普通本科高等學(xué)校聘請(qǐng)，以兼職方式承擔(dān)特定教育教學(xué)和實(shí)踐創(chuàng)新任務(wù)的行業(yè)專家、專業(yè)技術(shù)人才和高技能人才?！豆芾磙k法》明確了產(chǎn)業(yè)兼職教師的行業(yè)來(lái)源和從業(yè)經(jīng)歷，從政治素質(zhì)、年齡學(xué)歷、取得的應(yīng)用性成果等方面明確了產(chǎn)業(yè)兼職教師選聘的基本條件，圍繞技術(shù)能力、突出貢獻(xiàn)、管理經(jīng)驗(yàn)等方面提出優(yōu)先條件，并對(duì)產(chǎn)業(yè)兼職教師聘請(qǐng)的程序作出詳細(xì)規(guī)定。

《管理辦法》提出，產(chǎn)業(yè)兼職教師需承擔(dān)參與人才培養(yǎng)、開展校企合作等任務(wù)；普通本科高校需承擔(dān)完善聘請(qǐng)辦法、加強(qiáng)聘任管理、加強(qiáng)組織保障等任務(wù)；產(chǎn)業(yè)兼職教師所在單位需承擔(dān)支持人才聘請(qǐng)、強(qiáng)化管理激勵(lì)等任務(wù)。

《管理辦法》鼓勵(lì)高校聘請(qǐng)行業(yè)專家、專業(yè)技術(shù)人才和高技能人才擔(dān)任兼職教師，促進(jìn)教育教學(xué)、實(shí)訓(xùn)實(shí)踐、科研創(chuàng)新等相互融合，為學(xué)生創(chuàng)新潛能挖掘、實(shí)踐能力鍛造提供良好條件，為國(guó)家經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展培養(yǎng)大批復(fù)合型、創(chuàng)新型人才，推動(dòng)人才培養(yǎng)質(zhì)量、技術(shù)創(chuàng)新能力和產(chǎn)業(yè)服務(wù)效能的全面提升。

此外，《管理辦法》還就加強(qiáng)政策配套、傾斜支持專項(xiàng)招生計(jì)劃、優(yōu)化產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項(xiàng)目支持方式、加強(qiáng)典型經(jīng)驗(yàn)宣傳等方面作出要求，加大對(duì)產(chǎn)業(yè)兼職教師工作的支持力度。

來(lái)源：微言教育